张均
- 作品数：23 被引量：270H指数：9
- 供职机构：第三军医大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金总装备部科研项目军队指令性项目更多>>
- 相关领域：医药卫生哲学宗教文化科学军事更多>>
- 住院患者社会支持特点及相关因素研究被引量：3
- 2012年
- 目的了解住院患者社会支持的特点及其影响因素。方法采用社会支持评定量表(SSRS)、症状自评量表(SCL-90),对我院512名住院患者进行测试。结果①男、女患者社会支持各因子得分均无显著性差异(P>0.05)。②不同职业的患者,社会支持各因子分均存在显著差异(P<0.01),干部和工人得到的社会支持最多,学生最少;不同治疗方式、不同科室的患者,社会支持总分及主观支持因子均存在显著差异(P<0.05);不同年龄段和不同家庭居住环境的患者,其社会支持各因子除支持利用度和客观支持以外,其余各因子均呈显著性差异(P<0.01)。③心理健康组患者社会支持各因子分除支持利用度外,其余各因子均显著高于心理不健康组。结论患者的社会支持影响心理健康水平。
- 宋川刘磊杨国愉张均
- 关键词：住院患者社会支持心理健康
- 亨廷顿舞蹈病一家系的基因诊断与产前诊断
- 2013年
- 目的对亨廷顿舞蹈病一家系进行遗传学分析,为家系成员提供遗传咨询和诊断,为研究舞蹈病的发病机制和治疗方法提供依据。方法对患者进行家系调查和系谱分析,收集家系成员的临床资料,提取家系成员的外周血以及羊水基因组DNA进行遗传学分析。结果通过基因诊断确诊了家系中一早发型舞蹈病患者,检出了1名症状前患者,并经羊水DNA分析对1名22周胎儿进行了产前诊断。基因测序发现,先证者突变IT15基因CAG重复次数为66,症状前患者为48次,胎儿为69次。结论该家系具有亨廷顿舞蹈病典型的遗传学特征和临床特征,通过分子遗传学手段对家系成员进行基因确诊、症状前诊断乃至产前诊断有着非常重要的意义。
- 郭洪张均胡华李黔宁姚红白云
- 关键词：亨廷顿舞蹈病动态突变家系产前诊断基因诊断
- 青年军人常见性心理问题与教育被引量：5
- 2006年
- 青年军人正处于性生理和性心理快速发展的关键时期,容易产生性幻想、性梦和手淫等性心理问题。对这些性心理问题教育不及时或方法不当,将会影响军人的身心健康,影响部队的安全稳定。对青年军人性心理问题的教育要重视以下几点:①树立军人正确的性观念,让军人对性问题有科学的认识;②学会在学习、训练和人际交往中进行积极的情感转移,宣泄不良情绪;③从认知和行为层面训练军人有效的自我控制技巧。
- 杨国愉张均陈学庚
- 关键词：青年军人性心理问题性幻想性梦手淫性心理教育
- 海军航空兵抑郁情绪个体心理健康状况及其与人格应对方式的相关性研究被引量：7
- 2010年
- 研究发现军人总体的心理健康状况低于一般人群，其中，抑郁是军人最为常见的心理问题。对个体的思维、注意、记忆、人际交往以及生理功能都产生明显影响，严重的甚至会导致自杀等后果。海军航空兵是一支具有现代作战能力的特殊兵种，担负着重要的使命。既往对海军航空兵军人的心理健康，尤其是抑郁及其影响因素报道较少。
- 张均杨国愉冯正直
- 关键词：心理健康状况海军航空兵抑郁情绪人格
- 青年军人“四位一体”性心理教育目标体系初探被引量：4
- 2006年
- 杨国愉陈学庚张均
- 关键词：青年军人性心理教育
- 建构主义理论下的医学心理学教学观和教学模式被引量：22
- 2006年
- 建构主义理论的产生和发展给教学带来了新的教学观和教学模式。建构主义提出新的教学观:①教学应实现知识和能力的统一,把建构学生良好的认知结构作为教学的基本价值取向;②教学应根据学生认知建构学习过程设计教学过程,以促进学生自主建构认知结构;③教学应为学生提供和谐、合作的学习环境,优化认知建构过程。在此基础上提出支架式教学模式、抛锚式教学模式和随机进入式等新的教学模式。建构主义教学观和教学模式将对医学心理学的教学改革产生明显影响。
- 杨国愉冯正直刘云波张艳张均汪凤
- 关键词：医学心理学建构主义教学观教学模式
- 高原汽车兵心理健康特点及相关因素分析被引量：21
- 2006年
- 目的研究高原汽车兵心理健康特点及其影响因素。方法采用症状自评量表(SCL-90),状态-特质焦虑问卷、社会支持评定量表、应对方式问卷及成人艾森克人格问卷,对驻扎在格尔木地区某部汽车团汽车兵进行测试。与SCL-90中国常模、军人常模、高原一般军人进行比较,并分析SCL-90军龄、级别特征,进行相关分析。结果①高原汽车兵SCL-90总均分[(1.76±0.59)分]、阳性项目数[(41.01±21.60)分]和各因子得分均显著高于中国军人常模(P<0.01);除阳性项目数外,SCL-90总均分和各因子得分明显低于高原一般军人(P<0.05);②高原军人心理健康特征。军龄上:除躯体化因子外,SCL-90各因子得分、总均分和阳性项目数差异无显著性(P>0.05);级别上:躯体化、偏执因子和阳性项目数得分存在显著差异(P<0.05);③SCL-90各因子得分与艾森克人格问卷神经质因子、精神质因子、特质焦虑、状态焦虑和消极应对得分呈显著正相关(P<0.01),与内外向因子、掩饰性因子、社会支持总分、客观支持、主观支持、支持利用度得分呈显著负相关(P<0.05)。结论高原条件下汽车兵心理卫生水平总体较差,并呈现明显的军龄和级别特征;高原汽车兵心理健康与个性、焦虑、社会支持及应对方式有关。
- 郭颖杨国愉冯正直刘云波郝世君汪凤张均张艳宋彬彬
- 关键词：心理健康汽车兵症状自评量表
- 空军部队军人焦虑特点及影响因素研究被引量：17
- 2007年
- 目的:探讨空军军人焦虑的特点及其影响因素.方法:采用状态—特质焦虑问卷(STAI),症状自评量表(SCL-90),艾森克个性问卷(EPQ)和简易应对方式问卷对空军1696名军人进行团体测试,将焦虑得分与一般人群的比较;以性别、年龄和工种进行分组,采用t检验或单因素方差分析进行组间比较;进行焦虑与心理健康、个性和应对方式的逐步回归分析.结果:①空军男性和女性军人的状态焦虑和特质焦虑得分均高于一般人群(P<0.01);②空军军人焦虑的发展特点:女性焦虑总分、状态焦虑和特质焦虑得分显著高于男性(P<0.01);焦虑总分、状态焦虑和特质焦虑得分均存在年龄差异(P<0.05),其中,“<20岁”组与“20～24岁”组间焦虑总分、状态焦虑得分存在显著差异(P<0.05);特质焦虑得分在“<20岁”组与“≥25岁”组间存在显著差异(P<0.05);不同工种之间,只有焦虑总分具有统计学差异(P<0.05);③逐步回归分析提示,积极应对得分和SCL-90总均分对军人的焦虑水平有直接效应,而EPQ的N,E,P和消极应对得分对军人的焦虑水平具有间接效应.结论:空军军人的焦虑水平显著高于一般人群,且具有性别、年龄和工种特征;空军军人的焦虑与心理健康水平、应对方式和个性有关.
- 胡鸿群杨国愉冯正直张均王乃文余红艳
- 关键词：焦虑空军军人心理健康
- 高海拔环境下驻训军人情绪特点的动态研究被引量：40
- 2005年
- 目的研究高海拔环境下驻训军人的情绪变化特点.方法采用抑郁自评量表(self-rating depression scale,SDS)和焦虑自评量表(self-rating anxiety scale,SAS),对某进高原训练的部队50名军人进行连续测评,对不同海拔高度、进入高原不同时间和不同军事作业阶段军人的情绪反应特点进行动态跟踪研究.结果①不同海拔之间,SDS得分有显著差异(P＜0.01),SAS得分没有显著差异(P＞0.05);SDS和SAS得分在2 620、2 800 m和4 308 m的海拔均显示非常显著的差异,SDS得分明显高于SAS(P＜0.01).②进入高海拔环境不同时间之间,SDS得分有显著差异(P＜0.01),SAS得分无显著差异(P＞0.05);SDS和SAS得分,在进入高海拔环境1～6周均显示非常显著的差异,SDS得分明显高于SAS(P＜0.01).③不同军事作业阶段之间,SDS得分显示显著差异(P＜0.01),SAS得分无显著差异(P＞0.05);SDS和SAS得分除进高原前低海拔地区训练阶段外,其它军事作业阶段均显示非常显著的差异,SDS得分明显高于SAS(P＜0.01).结论高海拔环境对军人情绪反应产生明显影响,抑郁和焦虑反应出现明显的分离现象,抑郁反应程度明显高于焦虑.
- 杨国愉冯正直刘云波张艳张均
- 关键词：焦虑抑郁军人情绪
- 海军航空兵抑郁情绪与人格特征、应对方式及心理健康关系的研究
- 目的:了解海军航空兵抑郁情绪与人格特征、应对方式及心理健康关系。方法:使用症状自评量表(SCL-90)、应对方式问卷、Zung氏抑郁自评量表和艾森克个性问卷对某海军航空兵836名官兵进行测试。结果:(1)63.4%海军航...
- 张均冯正直杨国愉
- 关键词：海军航空兵社会支持心理健康
