- 小析瑞士加入联合国与其中立地位被引量：1
- 2003年
- 引子 在2002年3月3日的全民公决中,瑞士人以149万张赞成票(约占54％)将这个有三百多年中立传统的中立国基本上送入了联合国的大家庭。自此,联合国将拥有世界上全部190个“世俗”主权国家,惟有梵蒂冈仍以上帝的名义游离于联合国之外。
- 常晅
- 关键词：联合国基本国策
- 高校德语专业四级考试十年回顾总结与成绩分析被引量：5
- 2014年
- 本文对2003年至2012年高校德语专业四级考试进行了回顾总结,对考试成绩及考试反映出来的问题进行了分析。通过对考试的全面总结分析,指出标准化语言测试的数据分析对教学的反馈作用并提出德语专业四级考试的发展趋势,希望对教学决策提供一些参考数据,对高校德语专业基础教学提供一定的启示。
- 孔德明刘玲玉常晅
- 关键词：考试数据考试评价考试改革
- “德国没学前班”系被误读
- 2014年
- 2013年10月,人民日报官方微博推送了一条关于"德国没有学前班"的新闻,引发了人们对我国学前教育现状的反思与争议。报道称"德国《教育法》明文规定,幼儿园不得传授以知识为主的‘学前教育’。"从众多评论中,笔者发现,越来越多看过这条微博的网友开始相信:德国幼儿园不教孩子学习知识。该说法的源头,还可以追溯到此前一位留德学者撰文称德国的小孩子天天玩,作者和德国人聊天后才发现。
- 常晅
- 关键词：考试分数成文法典心灵鸡汤文化教育事业
- 浅谈提高听力的方法被引量：1
- 2012年
- 听、说、读、写并称为外语学习中的“四会”（当然也有时把译与之并称，是为第五“会”），而“听”在四会中居于首位，我们在教学中也常讲听说在前，读写跟上。这些其实都说明了听力在外语学习与教学中的重要地位。在外语学习和教学实践中，无论是学习者还是教师，都觉得听力技能是个比较难于练习和训练的技能。作为学生，自己曾经在学习德语的过程中，也觉得听力非常难。作为教师，对于学生听力能力的提高，我也深感仅凭课堂教学是远远不够的。结合自己作为学习者和教师的一点经验和体会，试探性的提出一些课余练习的方法，旨在和广大德语学习者和教师共同探讨练习和提高听力技能的方法和途径。
- 常晅
- 关键词：听力技能外语学习教学实践学习者听力能力
- 小析使役助动词lassen的句法语义结构
- 2009年
- 德语中的动词lasscn是一个用法繁多、结构复杂的动词，历来也是学习者，尤其是初学者学习中的难点与重点。各种语法辅导书以及教材中关于lasscn的用法都有很多论述，然而在实际的教学中，笔者仍然发现学生对于遇到有lasscn的结构，特别是带有反身用法的lasscn的结构还是感到很茫然，不知道如何下手去分析这些句子。笔者也发现，
- 常晅
- 关键词：语义结构助动词句法初学者辅导书德语
- 试译“不折腾”
- 2012年
- 在改革开放30周年纪念大会讲话中，胡锦涛总书记的一句“不动摇、不松懈、不折腾”中的“不折腾”一词难倒了翻译。在2008年12月30日国务院新闻办发布会上，当记者问到与“不折腾”有关的问题时，现场译员干脆根据汉语拼音念出“bu zheteng”，引来一轮现场笑声。
- 常晅
- 关键词：胡锦涛总书记国务院新闻办周年纪念汉语拼音发布会
- 中国英/德语学习者的名词可数性使用:界性解读及跨语言比较
- 2020年
- 本研究基于100名中国英语学习者和73名中国德语学习者在汉英/汉德翻译任务中的译文,分析了译文中的目标名词可数性的使用情况,借以考察名词界性、学习者外语水平以及语际间界性异同对名词可数性使用的影响。研究发现:1)名词界性识解对名词可数性使用有显著影响,有界名词的使用显著好于无界名词,且这种影响不受外语语种的限制;2)外语习得水平对有界/无界名词的可数性使用没有显著影响;3)语际间界性异同有显著影响,且语言心理类型距离的影响大于语言类型距离的影响。研究还发现,与单一外语习得相比,双语种外语习得对名词可数性使用的促进作用更为明显。
- 朱叶秋常晅
- 关键词：英语德语
- 当代认知语言学研究之反思——以概念整合中的意识与情感为例被引量：1
- 2023年
- 理论建构和研究对象的辩证关系是当代认知语言学反思的重点。本文以概念整合理论为例,展现基于自然语料的研究如何推动认知语言学的理论建构。当代哲学家与康德交锋的案例虽然揭示了整合的特点和认知的本质,但囿于语料,忽视了意识和情感的作用。跨越时空展开对话的两则自然语料表明,意识的介入可以制造输入空间,掌控整合并展开反思判断。整合可以由情感驱动并与情感交织,产生诗意的修辞效果。基于自然语料的研究加深了我们对认知的认识,展现了认知语言学理论建构的一个发展方向。
- 张翼常晅
- 关键词：情感
- 中国德语系学生德语议论文写作中的元语篇标记语研究
- “元语篇”(又译作元话语)标记语是话语中起到投射作者本人，引导组织话语，表达作者态度并建立与读者互动的话语部分。而在笔者看来，作为教学重点的议论文写作其及教学中暴露的问题，则需要这方面的理论加以分析和引导。
- 常晅
- 关键词：元语篇
- 德语中最美的词——Habseligkeiten
- 2005年
- 常晅
- 关键词：德语词汇语义复数形式构词法
