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唐强奎

作品数:23 被引量:55H指数:3
供职机构:苏州大学马克思主义学院更多>>
发文基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金国家教育部“211”工程江苏省社会科学基金更多>>
相关领域:政治法律文化科学历史地理经济管理更多>>

文献类型

  • 18篇期刊文章
  • 2篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 11篇政治法律
  • 9篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇历史地理

主题

  • 8篇主义
  • 7篇中国特色社会...
  • 7篇社会主义
  • 7篇特色社会主义
  • 6篇教学
  • 5篇学案
  • 5篇教学案
  • 5篇教学案例
  • 4篇政治
  • 4篇执政
  • 4篇共产党
  • 4篇本土
  • 3篇中国特色社会...
  • 3篇社会主义理论
  • 3篇主义理论
  • 3篇课程
  • 3篇本土化
  • 2篇动法
  • 2篇行为引导法
  • 2篇学法

机构

  • 15篇苏州大学
  • 6篇南京铁道职业...
  • 3篇苏州机电高等...

作者

  • 21篇唐强奎
  • 1篇何菊
  • 1篇张立鹏

传媒

  • 2篇前沿
  • 1篇中国职业技术...
  • 1篇成人教育
  • 1篇黑河学刊
  • 1篇机械职业教育
  • 1篇宁夏党校学报
  • 1篇中共成都市委...
  • 1篇兰州教育学院...
  • 1篇山西高等学校...
  • 1篇连云港师范高...
  • 1篇河南教育学院...
  • 1篇南京工业大学...
  • 1篇中共太原市委...
  • 1篇中共乐山市委...
  • 1篇太原师范学院...
  • 1篇中共南昌市委...
  • 1篇普洱学院学报

年份

  • 1篇2017
  • 7篇2013
  • 2篇2012
  • 3篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 3篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2005
23 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
中国特色社会主义理论教学案例本土化与大众化研究
2013年
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》中的中国特色社会主义理论具有高度的抽象性、原理性和严密的逻辑性,需要用教学案例来加以补充、论证与讲述。本土化教学案例零距离、真实性强、通俗易懂、便于实践等优势,是中国特色社会主义理论教本内容的丰富与补充,能有力增强课堂教学效果。在中宣部、中组部与教育部的共同倡导下,教学案例本土化已经成为中国特色社会主义理论教学改革的新趋势,它既能适应马克思主义理论与时俱进的时代性,又能推进当代中国马克思主义大众化。
唐强奎
关键词:中国特色社会主义理论教学案例本土化大众化
教学案例本土化与教师教学能力提升
2013年
增强中国特色社会主义"三自信"问题已成为中国特色社会主义理论教学的重要任务,而结合高校当地社会经济发展实现教学案例本土化乃是完成这一重任的重要路径。能否通过课堂教学实现学生的"三自信",最终取决于教师教学能力的提升。教学案例本土化的实施要求教师深入探究教材内容以夯实理论知识基础,深入了解现实社会以获取社会实践知识,深入领悟时代问题以破解课堂教学难题,深入实施案例本土化以提升教师教学技能,这能够从整体上提升教师的教学能力。
唐强奎
关键词:中国特色社会主义教学能力
中国村民自治状态下的乡村社会政治控制问题研究
一、问题研究起源  一个社会的正常运行和发展,要有良好的社会秩序作保障,而良好社会秩序的构建和维护,离不开适度的政治、伦理控制和政治整合。党的十六届五中全会通过的“十一五规划”,提出了建设社会主义新农村的历史任务,具有重...
唐强奎
关键词:村民自治乡村社会权力制约
文献传递
五位一体总布局与增强中国特色社会主义道路自信研究被引量:1
2013年
党的十八大报告提出经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设五位一体总布局,这是党中央对中国特色社会主义道路认识的进一步深化与创新。基于经济社会发展不协调、不平衡和不持续问题,五位一体总布局的提出与实施,是全面落实科学发展观的重要体现,是实现全面小康社会的重要保障,也是中国特色社会主义道路的坚持与发展。五位一体总布局拓宽和创新了中国特色社会主义道路,增强了中国特色社会主义道路自信。
唐强奎
关键词:中国特色社会主义道路增强自信
基于资源整合下的大学生价值观理论建构与教育实践
2010年
社会多元化发展和全球化深刻影响了大学生价值观的教育,为此必须进一步通过整合的方式建构价值观教育理论并利用相关教育资源。只有这样,大学才能实施长效的大学生价值观教育,满足大学生全面自由发展和社会多元化发展的需要。
唐强奎
关键词:大学生价值观资源整合实践教育
五位一体总布局与增强中国特色社会主义道路自信研究
2013年
党的十八大报告提出经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设五位一体总布局,这是党中央对中国特色社会主义道路认识的进一步深化与创新。基于经济社会发展不协调、不平衡和不持续问题,五位一体总布局的提出与实施,是全面落实科学发展观的重要体现,是实现全面小康社会的重要保障,也是中国特色社会主义道路的坚持与发展。五位一体总布局拓宽和创新了中国特色社会主义道路,增强了中国特色社会主义道路自信。
唐强奎
关键词:中国特色社会主义道路增强自信
马克思主义大众化的人本化意蕴探究被引量:2
2011年
从人本化视角研究马克思主义大众化,紧紧扣住大众化的主体——大众,从而揭示出其人本化意蕴:为了大众、依靠大众、服务大众和提高大众。全面地认识马克思主义大众化的人本化意蕴,有利于进一步推进马克思主义大众化工作,真正实现理论掌握群众和群众掌握理论。
唐强奎
关键词:马克思主义大众化
论批评与自我批评与中国共产党的执政能力建设
2012年
批评与自我批评是我们党和其他政党互相区别的显著标志之一,是党的执政能力建设的锐利武器,是执政党永葆先进性的有效方法,是夯实执政基础的重大举措,也是加强党内民主建设的不竭动力。因而,大兴批评与自我批评之风对加强党的执政能力建设具有非常重要的时代意义。
唐强奎
关键词:执政能力中国共产党
晚清地方自治与中国宪政的萌动被引量:4
2005年
现代的民主宪政是由地方和中央的分权与制衡发展而来的。地方自治是现代民主政治的重要内容和方面,是宪政中分权与制衡原则的具体体现。晚清在内忧外患之时实行地方自治有力地开启了中国现代宪政的先河,对中国民主宪政的萌发具有深远的意义。
唐强奎
关键词:中国宪政
执政条件下党内批评与自我批评研究
批评与自我批评是共产党的优良传统和生命线,也是党的作风建设的重要组成部分。在执政条件下,党内能否有效地开展批评与自我批评活动,这关系到党的生死存亡与可持续发展问题。2009年,胡锦涛总书记在党的十七届四中全会上批评了党内...
唐强奎
关键词:执政条件党内批评自我批评有效性民主政治
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