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周东恩

作品数:18 被引量:59H指数:4
供职机构:大连职业技术学院更多>>
发文基金:辽宁省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学艺术理学一般工业技术更多>>

文献类型

  • 12篇期刊文章
  • 5篇专利

领域

  • 10篇文化科学
  • 2篇艺术

主题

  • 9篇学前教育
  • 9篇学前教育专业
  • 9篇教育
  • 9篇教育专业
  • 8篇高职
  • 6篇高职学前教育
  • 5篇幼儿
  • 5篇高职学前教育...
  • 4篇教学
  • 3篇教师
  • 2篇幼儿歌曲
  • 2篇院校
  • 2篇职教
  • 2篇双主体
  • 2篇教具
  • 2篇教学改革
  • 2篇高职教育
  • 2篇高职院校
  • 2篇歌曲
  • 2篇儿歌

机构

  • 17篇大连职业技术...

作者

  • 17篇周东恩
  • 2篇冯国利
  • 1篇徐国艳

传媒

  • 4篇辽宁高职学报
  • 3篇中国职业技术...
  • 1篇辽宁师专学报...
  • 1篇文教资料
  • 1篇音乐大观
  • 1篇科技资讯
  • 1篇中国科教创新...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 5篇2021
  • 1篇2018
  • 1篇2016
  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2012
  • 3篇2011
  • 1篇2010
18 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
“校·园”双主体人才培养模式的创新与实践——以大连职业技术学院学前教育专业为例被引量:1
2023年
大连职业技术学院学前教育专业基于职业教育的校企合作和教师教育专业发展理论,与相关幼儿园所一起,通过联合构筑“课程思政+N”师德教育体系、携手构建课程体系、共同强调教育教学技能核心地位等途径,逐步探索了双主体人才培养模式,培养了大批合格的“卓越的幼儿园教师。”
周东恩
关键词:高职院校学前教育专业
一种投篮式专注力培养教具
一种投篮式专注力培养教具,包括支撑柱、支撑柱顶端设有支撑框、以及设置在支撑框上的四个篮筐,支撑柱下部插入支撑座中,支撑座外侧固定电机,电机垂向布置且其输出轴上固定主动齿轮,支撑座顶面支撑有立式转轴,立式转轴上固设有被动齿...
周东恩
文献传递
“以赛促教”引领教育教学改革——以大连职业技术学院学前教育专业为例被引量:1
2021年
全国学前教育专业教育技能大赛是教育部主办的一项全国性高职院校学前教育专业学生专业技能竞赛活动,大赛搭建了高职院校间相互交流和学习的平台,检验了参赛院校专业人才培养质量,加快了各校教育教学改革步伐,引领了学前教育专业建设改革方向。大连职业技术学院学前教育专业以"以赛促教"为引领,遵循立德树人、实践取向、赛教融合等原则,采取"广泛遴选—校园协作—校校沟通—制度保障"的备赛工作措施,取得了"专业教学质量高水平发展""师资团队获得专业成长"等成果。
周东恩
关键词:高职院校学前教育专业立德树人
一种计算机显示屏散热支架
本实用新型公开的属于计算机配件技术领域,具体为一种计算机显示屏散热支架,包括支杆,所述支杆内腔竖向设置有穿线孔,所述支杆外壁顶部设置有活动块,所述活动块左侧设置有第一固定杆,所述第一固定杆顶部左侧设置有第二固定杆,所述第...
徐国艳周东恩俞晓妮
文献传递
一种幼儿节奏训练启蒙装置
一种幼儿节奏训练启蒙装置,包括支撑轨座和多个印有不同时值标记的节奏触发块,节奏触发块包括触发座、位于触发座上的立板,时值标记位于立板表面,节奏触发块的重量与其高度呈正比,其高度与其上印制的时值标记的时值呈正比;支撑轨座沿...
周东恩
高职学前教育专业音乐技能课程教学改革初探被引量:13
2010年
根据高职学前教育专业音乐技能课程的教学目标,该课程必须明确切合工作岗位的需求,设计相宜的教学内容;根据音乐技能课程的特点,巧妙设立教学情境,培养和激发学生的学习热情;建立合理有效的考试评价体系,以切实提高学前专业音乐技能课程教学的效果。
周东恩
关键词:高职教育学前教育专业教学改革教学内容考评
提高转岗教师实践教学能力的培训策略研究——以幼儿转岗教师为例被引量:2
2015年
转岗教师是师资队伍中的特殊群体。本文以幼儿转岗教师为例,探索了针对这类群体非学前专业毕业、非师范专业毕业、年龄相对偏大等实际特点,设计出符合幼儿教师岗位需求、符合转岗教师需求的教学内容、形式,开展实践教学能力专项培训,探索建立相对科学、高效的幼儿转岗教师培训体系。
周东恩冯国利
关键词:转岗教师实践教学能力
走迷宫趣味教具
一种走迷宫趣味教具,包括外壳、插设于外壳中的迷宫图板、拦截板以及磁块,外壳为透明壳体,在外壳内部设有与外壳底面等大的支撑块,外壳侧方设有匹配迷宫图板的插入口;外壳的正面内表面、侧围板与迷宫图板上表面包围形成小铁球行走空间...
周东恩
文献传递
学生幼儿歌曲演唱能力存在的问题与对策——以高职学前教育专业为例被引量:3
2012年
基于学前教育专业高职学生的幼儿歌曲演唱学习现状,通过分析当前学生存在的基础知识差、认识不充分、自学能力弱等问题,提出了明确培养目标、优化教学内容,设计"学、练、演、教"一体化的教学模式,搭建学生演唱儿歌平台,多渠道引导学生进行自我学习与积累等对策,以提高学生演唱幼儿歌曲的能力。
周东恩
关键词:高职教育学前教育专业
声乐课备课原则之我见
2011年
声乐课教学是一门实践操作性极强的课程,课前教师必须认真备课,这包括备学生、备教材、备教法等,课后及时总结书写课后小结,以调整教学计划,指导教师进行教学思考,提高科研能力。
周东恩
关键词:备课备课方法
共2页<12>
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