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卢青

作品数：5 被引量：25H指数：2
供职机构：北京市第五中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 5篇体育
  • 3篇教学
  • 2篇体育教学
  • 1篇读本
  • 1篇养生
  • 1篇游戏
  • 1篇游戏方法
  • 1篇游戏教学
  • 1篇游戏教育
  • 1篇幼儿
  • 1篇幼儿体育
  • 1篇育人
  • 1篇中考
  • 1篇中考体育
  • 1篇体育工作
  • 1篇体育教材
  • 1篇教育
  • 1篇快乐教学
  • 1篇乐教
  • 1篇教材内容

机构

  • 4篇北京市第五中...
  • 1篇安徽医科大学
  • 1篇北京体育师范...
  • 1篇安徽中医学院
  • 1篇淮北职业技术...
  • 1篇北京市第二十...
  • 1篇北京市阜成路...

作者

  • 5篇卢青
  • 2篇袁跃
  • 1篇杨子民
  • 1篇毛振明
  • 1篇龚朝晖
  • 1篇刘英杰

传媒

  • 4篇体育教学
  • 1篇首都体育学院...

年份

  • 1篇2004
  • 1篇2002
  • 2篇2001
  • 1篇1998
共 5 条 记 录，以下是 1-5
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排序方式：
关于相关人群对“中考体育”的认识的调查研究被引量：17
1998年
“初中毕业生升学考试体育”制度试点以来，有力地推动了初中学生的体育锻炼，也引起了社会各界的极大关注，为把这项制度科学地、持久地发展下去，了解社会各界对这项制度的看法和认识是非常必要的。本研究出于上述认识，对初中毕业的三个相关人群，即毕业生、与毕业生有关的教师、毕业生家长进行了调查。其调查结果表明，相关的各群体对“中考体育”的意义、作用、分数、项目、考试的公正性都进行了比较肯定和积极的评价，可以认为基本上得到了社会的认可和支持；“中考体育”起到了“地位考试”的作用，对学生锻炼、家长参与体育指导都起到了良好的作用。也促进了各相关群体对体育的进一步认识，“中考体育”也存在一些亟待改进之处，如宣传的力度和广度均不够，考分的公正性还有待加强等。
刘英杰毛振明卢青
关键词：中考体育
全文增补中
教材应能体现时代精神被引量：1
2001年
体育教材由于其内容、评价等等的种种不适宜,极少进行有效的运用.新大纲明确了"要避免‘竞技化'的倾向".然而,体育教师的教育观念转化,学校和社会对体育课程的再认识,仍是一个有待体育人加倍努力的课题.学校生活中常常能听到这样的话:"体育课有教材吗?"、"看看我们学校的体育课,真是什么人都能上!"果真如此吗?
袁跃卢青
关键词：体育教材教材内容体育教学
也谈“贴人”游戏方法与结构变化被引量：1
2001年
阅读本刊2000年4期中"贴人"游戏的改进一文,也想谈谈我们对此方法学的理解."贴人"游戏可以说是很有代表性的传统游戏方法.
袁跃卢青
关键词：游戏方法游戏教育游戏教学幼儿体育育人读本
试谈“快乐教学”与掌握运动技能的辩证关系被引量：6
2002年
快乐教学是近年来提倡较多的一种教学模式,普遍地运用于各学科不同学段、年段的教学过程.掌握技能则是作为教学手段,在体育教学中是要求学生必须掌握的运动技术与运动能力.从教育学角度来理解体育教学中的快乐教学,显然是不能顾此失彼地忽视掌握运动技能这一运动课程特点的.
杨子民卢青
关键词：快乐教学辩证关系体育教学教学模式教学过程
对高中《体育与健康》(教材)学生用书传统养生保健功法及应用的辨析
2004年
龚朝晖裴武卫卢青
关键词：《体育与健康》功法体育工作传统养生
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