刘承磊
- 作品数：35 被引量：45H指数：3
- 供职机构：山东农业大学机械与电子工程学院更多>>
- 发文基金：国家级人才培养模式创新实验区建设项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律自动化与计算机技术轻工技术与工程更多>>
- 工科院校学习困难生帮扶措施研究被引量：1
- 2015年
- 部分工科院校大学生因为学习基础差、适应能力差、自制力差、目标缺失等原因导致学习困难,这不仅影响到学生个人健康成长,也关系到学校、家庭及社会的和谐稳定.通过分析导致学习困难的原因,从思想重视、掌握学生信息,健全制度、全过程督促,构建机制、全员进行帮扶,以生为本、鼓励多样化发展,注重方法、加大情感投入等方面提出了解决措施.
- 于小艳刘承磊胡化坤
- 关键词：工科大学生帮扶措施
- 构建大学生科技创新工作模式的探索被引量：2
- 2013年
- 创新是一个民族进步的灵魂。党的十八大报告提出要"实施创新驱动发展战略",作为人才培养基地的高校来讲,对于如何学习贯彻落实十八大精神,加快培养大学生科技创新能力提出了新的更高要求。本文以山东农业大学为例,从工作实践层面对机电类大学生的科技创新工作模式的构建进行了阐述。详细介绍了山东农业大学机电类大学生"1545"科技创新工作模式的具体内容,分析提炼了经验做法,以期为各高校大学生科技创新的能力培养提供借鉴。
- 刘承磊傅臣家宁镭于小艳
- 关键词：大学生科技创新
- 大学生党员先进性教育的调查与分析
- 2017年
- 大学生党员先进性教育意义深远。对江苏省和山东省3所本科院校在校大学生进行随机调查,结果表明,大学生党员先进性教育机制与其先进性高度相关,大学生党员先进性的保持不容乐观。为此,高校应结合自身实际,加强大学生党员理想信念教育,构建先进性教育机制,创新先进性教育模式,加大先进性教育投入,构建全过程培训机制。
- 于小艳刘承磊赵鸿
- 关键词：大学生党员先进性教育理想信念
- 关于当代大学生对社会主义核心价值体系认识情况和接受方式的调研
- 2013年
- 党的十六届六中全会、党的十七大报告、党的十七届六中全会都对社会主义核心价值体系做了阐述,当前,经济全球化,教育国际化,社会转型的复杂环境和各种思想文化的相互激荡,对大学生思想行为产生了较大的冲击和影响,急需以社会主义核心价值体系来引领,为高校实现培养高素质人才的目标提供坚实的文化底蕴和思想基础。本文以山东农业大学为例,通过调查问卷的方式,对当代大学生对社会主义核心价值体系认识情况和接受方式进行了调研。
- 刘承磊于小艳
- 关键词：社会主义核心价值体系
- 大一学生第二学期心理状况调查
- 2010年
- 经过半年的大学生活,大一学生在第二学期心理方面发生诸多变化,表现在对大学认识、自我认识、感情认识等方面,出现了消极倾向,内心空虚,生活茫然,自卑心理等问题,正确了解此阶段学生的心理状况,有利于提高思想政治教育工作的针对性。
- 于小艳傅臣家刘承磊宁镭
- 关键词：心理状况
- 普通高校贫困毕业生就业问题及对策探析
- 2013年
- 作为高校毕业生中的特殊学生群体，贫困毕业生在全国较为严峻的就业形势下能否顺利毕业、成功就业关系到经济发展和社会的稳定，关系到和谐社会建设的大局，更直接关系到普通高校毕业生整体就业状况。
- 葛庆龙刘承磊
- 关键词：普通高校就业问题毕业生贫困就业形势就业状况
- 基于Web的智能家居控制器的设计与实现
- 智能家居是以住宅为平台，利用综合布线技术、网络通信技术、安全防范技术、自动控制技术、音视频技术将家居生活有关的设施集成，构建高效的住宅设施与家庭日程事务的管理系统，提升家居安全性、便利性、舒适性、艺术性，并实现环保节能的...
- 刘承磊
- 关键词：TCP/IP协议栈智能家居
- 农业工程类专业创业型人才培养模式初探
- 2011年
- 本文通过对我国现阶段农业工程类专业创业型人才培养现状的分析研究，有针对性地提出了农业工程类专业创业型人才培养模式的几点探索和认识。从理论到实践，从理念到思想进行了初步思考，为高校开展创业教育教学开拓了新的思路。
- 傅臣家刘承磊宁镭于小艳赵鸿刘克鹏
- 关键词：农业工程类专业创业型人才创业教育
- 探索多元化实践教学模式努力提高大学生创新能力
- 2011年
- 总结农业机械化及其自动化实验教学中心注重兴趣、强调开发和以人为本的实践教学理念，探讨以科技创新成绩带动实践教学活动的新方法，阐述以多元化的实践教学模式提高大学生创新能力的举措。
- 王金星刘承磊
- 关键词：实践教学
- “1342”构建大学生党员模范带头作用新载体被引量：3
- 2018年
- 充分发挥大学生党员先锋模范作用是新形势下大学生党建工作的重要一环。为响应当下高校大学生思政教育创新改革号召,持续深化中国梦思想学习教育,倡导文明新风尚,精准打造"抓住一个前提、把握三点精髓、立足四大阵地、形成两大发展局面"的"1342"大学生党员模范带头作用新载体。新载体以明确党员先锋模范标准为前提,把握"带""立""帮"三点精髓,立足思想、学习、实践、生活四大阵地,形成学生党员追求卓越、广大同学奋勇争先的两大发展局面。该载体开创了推动良性互动、长效带动的新格局,为大学生烹饪出受教、受益的精神大餐。
- 刘承磊陈昊鹏张会
- 关键词：大学生党员先锋模范作用新载体
