付宏
- 作品数：9 被引量：13H指数：2
- 供职机构：华中师范大学教育学院更多>>
- 发文基金：华中师范大学国家教师教育创新平台理论创新研究项目中国气象局气象软科学项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理建筑科学更多>>
- 美国城市化时期的公民教育及启示
- 本文对美国城市化时期的公民教育进行了研究。20世纪前后，大量东、南欧移民涌入美国城市，受到本土主义者的强烈排斥，加之自身因素，他们一度产生公民身份认同的困境;而公立学校内部对新移民子女的教育也存在巨大的分歧。在美国社会有...
- 杨汉麟付宏
- 关键词：美国教育史城市移民公民教育教育制度
- 20世纪前后美国城市化进程中的公民教育及其借鉴被引量：1
- 2011年
- 美国城市化进程在20世纪前后经历了快速发展的阶段,大量东欧、南欧移民涌入美国城市,在本土主义者的强烈排斥之下,产生了公民身份认同的困境,而公立学校内部也存在巨大的分歧。面对社会转型期的诸多问题,"美国化"运动在社会各界的参与下悄然兴起,并通过公民科课程的探索与公民模拟训练的尝试,有效地促进了新移民子弟的融入,保障了美国城市化的快速发展及长治久安。其有益经验,对解决当前我国城市化进程中农民工及其子女如何融入城市问题有不少借鉴。
- 付宏杨汉麟
- 关键词：公民教育美国化
- 从国家公民到世界公民:美国公民教育目标的转向
- 公民教育最早滥觞于古希腊,经历过中世纪的沉寂之后,随着近代资产阶级国家的诞生而复兴。作为西方发达国家的美国,自建国以来便以公民教育作为立国的基石,经过二百余年的发展,在理论及实践上积累了诸多经验,成为现代公民教育理论研究...
- 付宏
- 关键词：国家公民世界公民美国公民教育
- 关于教育公平的历史考察——兼以英、美等国作为实施案例被引量：4
- 2011年
- 教育公平涉及个人权利问题,与社会权利的公正息息相关,大致可表现为思想层面及实践、制度层面。现代意义的教育平等观念与近代社会政治学说的发展,人性、人权观念的改变,以及民主政治的建立等有直接的关系。首先通过文艺复兴时期的人文主义文化得到体现,继后通过宗教改革及启蒙运动得到强化,到19世纪末其基本内涵已经形成。20世纪教育公平观念继续得到发展,在实践上表现为由初等教育机会均等发展为中等乃至高等教育机会均等,由注重教育起点、过程的公平发展为注重教育结果的公平。为此各国都注重关心弱势群体,发展出各种补偿教育措施,并在实践中得到广泛运用。
- 杨汉麟杨佳付宏樊艳艳
- 关键词：教育公平
- 论罗斯福“新政”中NYA的学生救助及其影响被引量：1
- 2011年
- 大萧条时期,美国青年问题凸显,艰难抉择中的罗斯福,在夫人的影响下,最终建立了全国青年事务管理局(NYA),并通过各州NYA对在校大学生与中学生进行了半工半读的资金援助,标志着联邦政府全面干预美国教育事务的开端。
- 付宏杨汉麟
- 历史视野中的西方公民教育被引量：1
- 2009年
- 公民教育问题是当今世界极为关注的一个问题。一方面,西方发达国家纷纷从各自传统与现实出发,建立了各具特色的公民教育实践模式,形成了丰富多彩的公民教育理论流派。另一方面,我国在建设政治文明与社会民主的新形势下,公民教育作为一个重要的课题,已进入中国教育研究与实践的视野。本期论坛我们以"历史视野中的西方公民教育"为主题,与华中师范大学教育学院教育史专业博士生共同研讨,试图从历史的视角来厘清其发展脉络,总结其历史经验,希冀为建立中国特色的公民教育提供思路。
- 杨汉麟李贤智付宏王萍
- 关键词：公民教育历史视野教育实践模式教育问题理论流派
- 美国城市化扩展时期的公民教育及启示被引量：2
- 2011年
- 19世纪末,美国进入城市化扩展时期,大量外来移民涌入美国城市。他们受到内外因素制约,一度产生公民身份认同的困境,而公立学校内部对新移民子女的教育也存在巨大的分歧。在美国社会有撕裂之虞的情况下,"美国化"运动在官方及民间有识之士的倡导及社会各界的参与下悄然兴起,并通过公立学校及社团公民科课程的探索与公民模拟训练的尝试,有效地促进了新移民子弟的美国化,保障了美国城市化的快速发展及长治久安。其中不乏有益经验,并对当前我国城市化进程中,农民工及其子女如何融入城市问题可提供借鉴。
- 杨汉麟付宏杨佳
- 关键词：城市化公民教育美国化
- 进步时代“美国化”的公民教育与反思被引量：1
- 2011年
- 20世纪前后,大量东欧、南欧新移民涌入美国城市,受到本土主义者的强烈排斥。"新"、"旧"移民团体之间的对立,导致美国社会面临撕裂的态势。社会各界广泛参与,共同确立了公民教育的"美国化"目标,有效地促进了新移民子女对城市主流文化的了解、对民主思想观念的认同以及对美国主流生活的融入,保障了美国城市化的快速发展及长治久安。进步时代"美国化"公民教育的举措,引发了对目前我国农民工及其子女如何融入城市的反思。
- 付宏杨汉麟
- 关键词：公民教育移民美国化
- 科技进步视域下的建筑企业核心竞争力演化研究
- 2011年
- 根据生产要素在生产过程中所起的主导作用不同,可以将科技进步的历程分为4个阶段:劳动者主导阶段、劳动工具主导阶段、劳动对象主导阶段以及劳动者主导回归阶段。在这4个阶段中,建筑企业的核心竞争力分别表现为:资源占有与利用能力、机械使用能力与工程组织能力、新材料应用与技术整合能力及企业协调发展能力、知识管理与创新能力。把握建筑企业在不同科技发展阶段的核心竞争力特征,能够为培育和提升建筑企业核心竞争力提供理论依据。
- 杜智涛景万付宏
- 关键词：核心竞争力
