陶啸云
- 作品数：15 被引量：13H指数：2
- 供职机构：南京晓庄学院外国语学院更多>>
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- 外语教学中项目学习法的4R原则
- 2020年
- 21世纪初,西方教育家们提出项目学习法是一种体现4R的学习模式,4R即挑战性、相关性、协调性、反思性,并指出,4R原则为教师如何帮助学生为项目学习法做好准备提供了框架。该文阐述了4R原则在整个项目学习系统中各个环节的具体体现和渗透方式,并分析如何在中国教育背景下运用4R原则指导项目学习法的开展,以期使项目学习法更加科学合理地运用于外语教学实践,达到更加理想的效果,从而帮助学生真正做到“学以致用”。
- 陶啸云游晓玲管姗姗
- 关键词：外语教学项目学习法
- 考研英语课程对大学英语延伸教育的反拨作用
- 2022年
- 我国高校大学英语教学在某种程度上存在明显的断线现象,尤其对于考研的学生来说,在最需要英语课程和教师帮助的时候却出现了“空窗期”。基于新版《大学英语教学指南》和整体外语教育理念,应该充分利用研究生入学英语考试的反拨作用,借助《考研英语》课程的设置,在帮助学生顺利通过考试的同时,提高学生的英语思维能力和人文素养,从而实现语言工具性和课程人文性的统一。
- 陶啸云
- 中国式英语在语法方面错误的表现及原因分析
- 2010年
- 中国式英语是以中文为母语的英语学习者在英语学习过程中造成的一种中介语现象,在语音、词汇、语法、语篇等各个层次都有所体现。就语法方面而言,英汉在语法形态和句法方面的巨大差异给中国学习者带来了很大困难,但这些语法上的困难是学习者完全可以克服的。
- 陶啸云吴允淑
- 关键词：中国式英语语法
- 母语迁移对中国学生英语写作的影响
- 外语学习中母语习惯和知识对目的语习得的影响，也就是母语迁移，是许多语言学家和外语教师普遍关注并有争议的一个问题。近些年，对母语迁移的研究无论是在国外还是在国内都取得了很大的进展。
国外研究的焦点是考察因母语迁移...
- 陶啸云
- 关键词：母语迁移英语写作
- 文献传递
- 从关键期假说看二语习得中的年龄因素
- 2014年
- 关键期假说是针对第一语言习得提出的,却在第二语言习得的研究领域引起了语言学家们激烈的争议,学习外语的最佳年龄成为争论的焦点。本文以对关键期假说的讨论为出发点,通过分析二语习得过程中的年龄因素以及不同年龄段身心发展和语言习得的特点指出:二语习得过程中存在多个关键期,外语教学工作者应根据各个年龄段身心发展和语言习得的优势和劣势来分别制定各有侧重的学习目标,并采用有针对性的教学方法。
- 陶啸云
- 关键词：关键期假说二语习得年龄因素
- 分组合作学习策略研究
- 2014年
- 由于某些客观原因,当前我国大学英语多采用大班教学,学习者无法得到充分的语言训练机会,造成课堂上学习者只能获得大量语言输入却缺少语言输出的现象,这极不符合二语习得的规律和特点。分组合作学习就是将学生进行科学合理的分组,让其通过互助合作的方式共同学习的一种教学模式,恰恰能弥补上述明显缺憾,但其具体操作又具有很大的挑战性。本研究将分析分组合作学习理论运用于大学英语大班课堂教学的优势和难点,并探讨具体的运用策略。
- 陶啸云
- 关键词：大学英语教学
- 浅议第一语言习得与第二语言习得的差异被引量：3
- 2006年
- 常人在母语习得方面都不会有太大的困难,而人们在进行第二语言学习时却感到困难得多,并且所达到的最终水平也相差很大。文章从这三个角度探讨了母语习得给第二语言学习带来的启示。
- 陶啸云
- 关键词：母语习得第二语言学习目标语交际场合
- 从英汉句法对比看科技文献的汉译英被引量：1
- 2014年
- 科技英语在词法、句法和文体上都有其自身明显的特点,主要表现为语言朴素、简明、客观,多用于叙述体和说明体,句法结构有规律,比如:被动语态多,非谓语形式多,复杂句和长句多,繁而不杂。基于这些特点,科技文献的英汉互译也有特定的翻译原则和技巧。拟从句法的层面,汉译英的角度,通过英汉之间的句法对比来揭示科技英语的句法特点,进而探讨科技文献汉译英过程中"一看、二译、三润"的句法处理步骤以及"化零为整"和调整句序的英译技巧。
- 陶啸云
- 关键词：句法对比科技英语汉译英
- 中介语特点解读及其对石化现象研究的启示
- 2013年
- 中介语石化是二语习得过程中的普遍现象,也是二语习得理论研究的热点之一。这里通过对中介语概念和理论的解读,分析了其特点,并重点讨论这些特性给石化现象研究带来的启示。
- 陶啸云
- 关键词：中介语石化
- 分层教学模式下的大学英语石化现象实证研究被引量：1
- 2014年
- 中介语石化是二语习得过程中的普遍现象,也是二语习得理论研究的热点之一。而近年来,为了提高学生的英语水平,有效防止英语石化,大学英语教学改革也正在全国各个高校如火如荼地展开。本文将通过实证研究的方法来分析大学英语分层教学模式下不同层次的学生在学习动机、学习策略方面存在的差异,以及所产生的不同程度的石化现象,并提出相应的解决策略,以期为大学英语教学改革提供有价值的参考建议。
- 陶啸云
- 关键词：分层教学中介语石化学习动机
