肖学农
- 作品数：36 被引量：62H指数：5
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- 相关领域：语言文字文化科学文学经济管理更多>>
- 试论语用象似性原则
- 2013年
- 语言象似性主要论述语言形式与所指意义之间的理据关系。本文试图探索语言符号在语用层面的相似性,提出四条语用象似性原则,包括语用数量象似性原则、语用顺序象似性原则、语用距离象似性原则和语用标志象似性原则,并分析证明语用象似性原则的存在。
- 徐霞丹肖学农
- 关键词：语言符号象似性
- “一带一路”倡议下的高校商务英语专业学生跨文化交际能力调查研究被引量：5
- 2020年
- 文章采用"跨文化交际能力自测量表"并对学生进行访谈,调查研究了江西经济管理干部学院2018级商务英语专业学生跨文化交际能力现状。分析现状,查找根源,为下一阶段培养学生跨文化交际能力以及中国传统文化教学与传播研究提供方向。
- 宋春梅肖学农
- 关键词：跨文化交际能力中国文化
- 论英文原版电影中的文化艺术内涵被引量：1
- 2009年
- 作为一种了解和鉴赏他国文化生活及社会价值观念的独特视角,电影艺术为中外文化交流提供了新的平台。英文原版电影是一门视听艺术,它能真实地反映英美文化,在欣赏的过程中既能反映出欣赏者的直观感受,并能兼顾欣赏者对艺术的体验,又使影视艺术鉴赏主体在得到感观娱乐的同时,又能激起对影视艺术及生活本质的自我认识。本文从对英文原版电影的欣赏入手,探析欣赏过程中所潜在的文化艺术内涵。
- 肖学农
- 关键词：英文原版电影艺术文化
- 高职英语课堂中双语教学的语码转换模式
- 2015年
- 语码转换是外语教师用于辅助教学的重要手段。文章以Verschueren的顺应论作为理论基础,对高职英语课堂教师语码转换的模式进行研究,拟对七位英语教师在一学年内的课堂话语行为作个案研究和动态分析,关注语言教师和学生在教与学的交际互动中的语码转换模式,旨在规范教师语码转换,切实提高教师职业语言的运用能力。
- 倪筱燕肖学农
- 关键词：语码转换顺应论课堂
- 论《推销员之死》与“美国梦”的破灭
- 2014年
- 悲剧色彩浓厚并且深刻映射出社会现实的《推销员之死》是美国优秀的戏剧大师阿瑟·米勒一生中最重要的代表作品,通过对主人公威利·洛曼自杀前一天的经历以及心理细致入微的刻画,作者为我们展示出了在当时狂热宣扬＂只要肯努力,就能获得成功＂的＂美国梦＂是怎样在现实面前一步一步退避、毁灭的。主人公威利·洛曼以其小人物的身份出现在整个悲剧中,凭借其身份的可接近性、亲切性,在戏剧欣赏过程中,广大观众作为普通人对戏剧反映的强烈的悲情主义更容易产生情感共鸣。本文在分析＂美国梦＂和威利·洛曼的＂美国梦＂及其毁灭过程的基础上,总结其梦想破灭的原因,并从中探索出一定的启示。
- 肖学农
- 关键词：美国梦毁灭悲剧
- 高职英语分级教学实证研究与分析被引量：1
- 2010年
- 分级教学是提高高职英语教学质量的关键。本文以Krashen的输入假说为理论基础,通过分级教学实证研究,探讨分级教学的效果以及分级教学中存在的问题及其对策。
- 宋春梅肖学农
- 关键词：分级教学英语水平
- 以《夜访吸血鬼》为例分析欧美电影中的吸血鬼文化被引量：5
- 2011年
- 电影《夜访吸血鬼》根据安妮.赖斯的成名作同名小说改编而成。这部电影可谓是吸血鬼电影中的经典作品。在欧美电影中,吸血鬼的电影是极为热门的题材。在这部电影中,也展示出了有关吸血鬼的文化。吸血鬼的形象由以往的邪恶和恐怖逐渐变成了俊男美女,并且那些曾经没有感情和思想的吸血鬼,也变得具有人性、思想和强烈的感情。
- 李慧慧肖学农
- 关键词：《夜访吸血鬼》电影
- “一带一路”战略背景下老字号品牌升级分析被引量：1
- 2017年
- 从品牌升级战略、品牌升级路径两方面对"一带一路"战略背景下老字号品牌如何升级进行探讨,为老字号品牌紧随市场,勇闯新路,创新发展提供借鉴。
- 林芸肖学农
- 关键词：老字号品牌
- 高职公共英语听说教学行动研究
- 2015年
- 针对高职公共英语听说教学中存在的问题,选取江西经济管理干部学院三个班学生为研究对象。依据行动研究具体步骤,在听说教学中开展行动研究。第一轮行动研究时长为一个学期,经定量、定性统计分析数据,结果表明:行动研究教学情境下,学生听说能力有显著性提高,即在高职公共英语听说教学中开展行动研究,能够提高学生听说应用能力。此外,行动研究对提高教师教学水平,促进教师专业发展具有不可忽视的作用。
- 宋春梅肖学农
- 关键词：听说教学听说能力
- 高校商务英语专业学生跨文化交际能力调查研究——以江西经济管理干部学院为例被引量：1
- 2017年
- 文章采用"跨文化交际能力自测量表(ICCSRS)"对学生进行问卷调查及访谈,调查研究了本院商务英语专业大一学生跨文化交际能力现状。研究结果表明,学生的跨文化交际能力较低。其语言能力、语篇能力、跨文化知识熟悉度以及跨文化交际能力的重视度等等因素影响着他们的跨文化交际能力提高。
- 宋春梅肖学农
- 关键词：商务英语专业学生跨文化交际能力
