您的位置： 专家智库 > >

秦灵玲

作品数：12 被引量：9H指数：2
供职机构：南昌师范高等专科学校更多>>
相关领域：文化科学语言文字更多>>

合作作者

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 5篇语言文字
  • 4篇文化科学

主题

  • 6篇英语
  • 4篇教学
  • 2篇读写
  • 2篇英语教学
  • 2篇英语专业
  • 2篇教育
  • 1篇大学英语
  • 1篇动机
  • 1篇读写教程
  • 1篇对词
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体技术
  • 1篇新视野大学英...
  • 1篇新视野大学英...
  • 1篇学风
  • 1篇学风建设
  • 1篇学习动机
  • 1篇学习英语
  • 1篇义务
  • 1篇义务教育

机构

  • 9篇南昌师范高等...
  • 2篇江西师范大学
  • 1篇南昌大学

作者

  • 9篇秦灵玲
  • 2篇汪军
  • 2篇曹莉
  • 1篇刘晓洪
  • 1篇蔡玉莲
  • 1篇陈和利
  • 1篇祝慧颖

传媒

  • 2篇江西教育（综...
  • 1篇中国教育学刊
  • 1篇南昌教育学院...
  • 1篇当代教育科学
  • 1篇科教文汇
  • 1篇中国信息技术...
  • 1篇教师
  • 1篇学周刊（上旬...

年份

  • 2篇2016
  • 2篇2015
  • 4篇2010
  • 1篇2009
共 12 条 记 录，以下是 1-9
全选 清除 导出
排序方式：
基于ESP综合英语教程下的教材创新——评《ESP综合英语教程读写分册1》被引量：1
2016年
英语中的专门用途英语（English for Specific Purposes，简称ESP）是和通用英语（English for General Purposes。简称EGP）相互对应的。专门用途英语是指与某些特定职业和学科或目的相关的英语。不容否认。英语是现代社会中国际交流最通用的语言种类。在当今经济全球化的时代，在互联网飞速发展的潮流下，人们对于英语的学习。
秦灵玲
关键词：综合英语教程ESP教材创新读写通用英语语言种类
二语词汇知识对词汇推理及其策略选择的影响研究被引量：1
2015年
本研究以42名大三英语专业学生为受试,探究二语词汇知识对于阅读中的词汇推理成绩及其策略选择上有何影响。运用SPSS19.0进行相关分析和回归分析处理后,得出以下结论:(1)二语词汇广度知识与词汇推理成绩呈现正相关。深度知识对词汇推理成绩的影响不显著。(2)二语词汇广度知识对词汇推理成绩的预测力度大于深度知识对于词汇推理成绩的预测力度。(3)词汇量多的学生倾向从大的语境进行词汇推理,而词汇量低的学生倾向于运用构词法、连接词、搭配等小的方面进行词汇推理。
曹莉秦灵玲
关键词：二语词汇知识
以学风建设促进班级管理被引量：2
2010年
学风即为学校的学习风气,是学生思想道德素质的反映。学风不是自发形成的,是要在教育者的引导和帮助下,使学生主体自主地提高对学习的认知能力和认知水平,以崇尚真知、成就自我为基点,形成不断学习的观念和良好的道德风范。只有创造优良的学风,才能使学生健康成长、学有所成。
秦灵玲祝慧颖
关键词：班级管理学风
将第一堂课的效率最大化——以《新视野大学英语读写教程》为例
2009年
大一新生第一堂英语课在整个课堂教学过程中有着独特的地位和价值。本文作者根据自身的实践教学,以《新视野大学英语读写教程》为例,从课程相关内容介绍和准备活动等方面,探讨了如何上好大一新生第一堂课的相关问题。
汪军秦灵玲
关键词：大学英语
理论与实践有机融合的高职英语教学——评《英语教学论》被引量：1
2016年
在我们国家，高职的全称是高等职业教育，是以培养应用人才为目的一种教育形态。近年来，笔者在工作中发现了一些现实问题：有一部分教师，认为高职英语已经是非应试教育阶段了，所以照本宣科，得过且过；而有一部分学生，对英语的学习有畏难情绪，因此顺水推舟，敷衍应付。如此一来，高职英语的教学水平呈现了不理想甚至比较难堪的局面。
秦灵玲
关键词：高职英语教学教学论高等职业教育教育形态教育阶段
公共英语教学初探
2010年
公共英语课，顾名思义，是指针对非英语专业学生进行的英语课堂教学。怎样才能上好公共英语课？是英语教师一直以来都在探讨的问题。在两年多的英语教学中，我深深体会到，要想在教学上获得成功，就必须认真思索、不断探究和实践。
秦灵玲汪军
关键词：公共英语教学非英语专业学生公共英语课英语课堂教学英语教师
多媒体促进公共英语课堂教学
2010年
公共英语的教学对象是大学中非英语专业的学生。这些学生在公共课中存在着基础差、兴趣弱、信心缺等问题。多媒体技术能够以新颖的图片、动画和有趣的话题提高学生学习英语的积极性，使学生产生强烈的学习欲望，从而形成学习动机。
秦灵玲
关键词：多媒体技术英语专业学习动机教学对象公共课图片
江西省6～14岁残疾儿童少年义务教育现状分析
2010年
为了全面了解江西省目前残疾儿童少年接受义务教育状况，从江西省第二次全国残疾人抽样调查资料数据库中，检索6-14岁残疾儿童少年的有关信息数据，用SPSS社会科学统计软件统计分析其接受义务教育现状，为江西省政府制定特殊教育方针与政策提供科学依据。
刘晓洪陈和利蔡玉莲秦灵玲
关键词：残疾儿童特殊教育义务教育基础教育
浅析差异化教学下如何促使学生主动学习英语
2015年
我国义务教育的普及性以及学生们多样化的特点使得统一化的班级授课制的弊端日益显现。＂差异化教学＂强调了学生们的个性化特点,也符合现在的新课改要求,所以在教育界备受欢迎。但是,对于差异化教学如何促使学生们进行主动学习这个问题就很少涉及。文章旨在通过分析如何在差异化教学下促进学生们主动学习,以期对教育事业带来启示。
秦灵玲曹莉
关键词：差异化教学
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0