王晓东
- 作品数：7 被引量：42H指数：3
- 供职机构：长春职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术金属学及工艺更多>>
- 数控技术专业“岗位能力渐进式”课程体系构建与实施被引量：7
- 2011年
- 根据数控技术应用领域和职业岗位群的任职要求,参照国家职业标准,确定数控技术专业课程定位、目标和内容,通过职业素质、职业能力和可扩展能力的分析,以素质能力培养为基础、以职业能力培养为主线,在"引产入教、工学交替"人才培养模式下,构建理论与实践、知识与能力及素质有机结合的"岗位能力渐进式"课程体系。
- 刘宏伟隋秀梅王晓东
- 关键词：数控技术专业岗位能力课程体系
- 坐标平移在数控车削宏程序编制中的应用
- 2010年
- 通过对变量进行赋值及处理的方法达到程序功能的程序叫宏程序,通过编程实例介绍了宏程序在抛物线、椭圆、正弦曲线车削加工中的应用。
- 王晓东张鑫
- 关键词：宏程序编程车削
- 数控技术专业课程体系的构建与实施
- 文章根据数控技术应用领域和职业岗位群的任职要求,参照国家职业标准,确定数控技术专业课程定位、目标和内容;通过对职业素质、职业能力和可扩展能力的分析,以素质能力培养为基础、职业能力培养为主线,在'引产入教、工学交替'人才培...
- 刘宏伟隋秀梅王晓东
- 关键词：高等职业院校数控技术专业课程体系教学管理
- 文献传递
- 基于工作过程的“零件的普通车削加工”学习领域课程开发与实践被引量：3
- 2010年
- 文章通过学习领域课程的开发和实践,在操作层面上诠释了学习领域课程的基本特征。
- 王晓东张继媛李国会
- 关键词：学习情境设计
- 数控技术专业课程体系的构建与实施
- 文章根据数控技术应用领域和职业岗位群的任职要求,参照国家职业标准,确定数控技术专业课程定位、目标和内容;通过对职业素质、职业能力和可扩展能力的分析,以素质能力培养为基础、职业能力培养为主线,在"引产入教、工学交替"人才培...
- 刘宏伟隋秀梅王晓东
- 关键词：数控技术课程体系
- 文献传递
- 依托地方特色产业构建工作过程导向的专业课程体系被引量：8
- 2010年
- 吉林省是我国东北老工业基地,轨道客车、汽车、农机等行走机械制造业是吉林省的特色和支柱产业。高职教育在课程设置方面与学术性高等教育不同,必须以满足行业用人需求为宗旨。机电一体化技术专业从职业岗位分析入手,结合本地经济,根据学生的就业岗位按照＂工作岗位分析—工作任务分析—提炼优化典型工作任务—形成相应课程体系＂的思路,融合职业资格标准,以培养技术应用能力为主线,建立工作过程导向的课程体系,以更好地为地方经济服务。
- 张继媛张鑫王晓东
- 关键词：地方经济高职机电一体化课程体系
- 校企共建实训、实习基地的研究与实践被引量：24
- 2009年
- 本着建设主体多元化的原则,紧密联系行业企业,积极探索和寻求校企的紧密合作途径,就"如何构建校内生产性实训基地"、"如何充分发挥高职实训基地功能"和"如何使校内外实训、实习基地的运行走上良性循环的轨道"这三个实训、实习基地建设根本问题进行了深入系统的研究与探索,总结和形成了"筑巢引凤引企入校"、"产教结合引产入教"、"校企联姻共同办学"、"校外实践亦工亦学"多种模式的校企合作,在互惠互利的前提下,在寻求共同发展的基础上寻找利用的结合点,高校与企业应充分发挥各自的优势,积极合作,实现消费型实训向效益型实训转变,创建"学校工厂"人才培养模式,形成独特的办学风格,使校企合作实现共赢。
- 李国会王晓东林源
- 关键词：实训基地校企合作
