梅勇
- 作品数：19 被引量：30H指数：3
- 供职机构：湖北大学外国语学院更多>>
- 发文基金：湖北省教育厅人文社会科学研究项目山西省高等学校哲学社会科学研究项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字社会学更多>>
- 大学英语教师多模态运用调查研究--以武汉地区高校为例被引量：5
- 2017年
- 提高教师多模态应用能力是有效推进教学效果的重要措施。研究调查了武汉地区高校大学英语教师对多模态识读能力的认识、态度和应用能力。分析表明,大部分教师对多模态的概念有所认知,但理解存在偏差;在多模态运用方面,高校类别和教师性别会产生显著性影响,而教龄对此没有显著性影响。此外,教师在多模态使用上存在模态滥用与匮乏以及不同模态配合失衡的问题。在多模态应用上应遵从适量适度和合理搭配的原则。
- 梅勇申云化
- 关键词：多模态大学英语教师
- 影响高校教师学术热情的关键事件:类别、特征与机制
- 2021年
- 高校教师的学术热情直接影响其学术水平和职业发展。对16名高校教师进行深度访谈发现;影响高校教师学术热情的关键事件有攻读学位,职称评定、参与他人研究项目,课题申报与完成、与专家交流、参加学术会议,论文写作与发表和在职进修(非学位)八种,可将其分为学术能力发展、学术合作交流和学术生涯规划三类;这些关键事件具有阶段性,社会性和内驱性特征,与高校教师的发展阶段、学术共同体质量和教师自身学术基础密切相关;三类关键事件相互作用,共同影响教师的学术热情。因此,应增强高校教师学术规划意识、优化学术共同体和提供更多在职专业发展培训机会。
- 梅勇
- 关键词：高校教师学术生涯
- 基于平行语料库的中英文广告语篇中元话语的对比分析
- 元话语是组织语篇结构、表达作者态度和构建作者与读者之间关系的重要手段。本研究从新加坡《联合早报》和《The Strait Times》中选取相同内容广告各126篇组成小型平行语料库,对其中的元话语标记进行了比较分析。研究...
- 洪化清梅勇
- 关键词：元话语中英文广告平行语料库
- 文献传递
- 来鄂留学研究生教育发展路径研究被引量：1
- 2021年
- 近年来,来鄂留学研究生教育进入了快速发展阶段,但还存在一系列问题。推动来鄂留学研究生教育进一步发展,要充分发挥政府和高校两方面的作用:一是加强宣传,多渠道招生;二是创新发展模式,探索高校联合、中外联合多元培养路径;三是提高对省属院校资助力度,促进均衡发展;四是完善奖助体系,实现多轮驱动;五是提升教学、管理水平,以质量促发展。
- 李晓梅勇
- 多模态教育情境下大学生批判性思维能力培养研究被引量：2
- 2015年
- 批判性思维能力作为大学生综合素质中不可或缺的一个能力要素,是我国高等教育的核心培养目标之一,但其培养现状不尽人意。而信息技术的迅猛发展促使多媒体设施和网络教学平台纷纷进入大学课堂,使得高等教育多模态化成为常态,为批判性思维培养提供了新的契机。为此,有必要界定批判性思维与多模态教育情境的内涵,本文详述多模态教育情境下培养批判性思维能力的措施,即从学习内容、学习环境、认知方式、师生关系以及学习评价方面展开。
- 梅勇
- 关键词：批判性思维多模态高等教育
- “大学新生适应”研究述评与启示被引量：1
- 2019年
- 随着全球范围内高等教育大众化的拓展,高校面临生源背景复杂化、学生学习水平参差不齐等局面。由此,高等教育质量特别是大学新生的学习状况成为高等教育领域关注的热点。近年来学界有关大学一年级新生适应的研究,主要是从理论和实证的角度探讨影响新生适应的各种因素以及相应的应对举措。今后的研究应在如下方面着力:在研究工具上提高测试问卷的本土化与科学化,在研究方法上加强历时性研究,在研究对象上纳入国际新生和民办高校学生群体,同时加强应对措施差别化和个性化的研究。
- 丁凤梅勇
- 关键词：高等教育教育国际化
- 合作原则在相声包袱中的生成体现被引量：1
- 2011年
- 格赖斯所创立的合作原则理论有力的揭示了人际交往过程中的各种现象。中国相声作为一种幽默艺术形式,通过各种包袱故意违反"合作原则"而产生的言外之意达到"特殊会话含义"。本文分析并归纳了合作原则各种准则与相声包袱的具体联系及其可能的表达模式。
- 梅勇
- 关键词：会话含意
- 教育实习对英语师范生教学效能感影响个案研究被引量：1
- 2020年
- 选取某省属重点大学英语教育专业33名大学四年级学生为研究对象,探讨教育实习对英语师范生教学效能感的影响.采用问卷调查和深度访谈方法,详细调查英语师范生实习前、后教学效能感的动态变化及微观体现和变化原因.研究发现,实习前、后英语师范生的教学效能感在三个维度上均处于中等偏上水平,个人教学效能感处于三个维度最低值;教育实习能增强英语师范生的教学效能感,英语教学活动的实施能提高个人教学效能感,积极的实习观和教师职业认同能体现一般教学效能感和整体教学效能感的提升;英语师范生教学效能感的变化受个体经历、情绪状态、同伴效应、人际关系的影响.提出应改进课程设置,重视实践性知识的获得并延长实习时间;提高与实习基地之间的合作水平,营造良好的实习氛围;发挥英语的独特魅力,引导英语师范生进行趣味教学以提高中小学生的英语学习热情.
- 梅勇韩倩
- 关键词：教学效能感英语师范生教育实习
- 国际赛事志愿服务经历对大学生全球胜任力影响研究被引量：1
- 2023年
- 全球胜任力培养已成为高等教育的重要目标,参与国际赛事志愿服务被认为是促进大学生全球胜任力发展的重要途径。对10名参与某国际赛事的大学生志愿者进行深入访谈发现,其全球胜任力在参与志愿服务活动后发生了积极变化,体现在文化认同、世界知识、跨文化理解、跨文化沟通能力和开放与尊重等方面。首先,得益于高强度赛前培训,志愿者的世界知识和跨文化理解水平变化最为显著;其次,志愿者全球胜任力态度与价值观变化程度居中,这源于志愿者的高内驱力和赛事期跨文化交际环境;最后,国际赛事有助于提升志愿者的全球胜任力技能,但囿于期限较短,其影响程度较小。基于研究结果,研究提出应提高服务性学习活动的比重、开设世界知识类课程以及创建真实的跨文化交流环境等建议。
- 梅勇梅勇
- 关键词：大学生志愿者国际赛事
- 大学英语教师“课程思政”教学实践个案研究:现实图景及应对之策被引量：7
- 2022年
- “大学英语”教师对课程思政的认知与实践,对大学英语课程思政建设有重要意义。通过个案研究方式调查了某省属高校六位大学英语教师“课程思政”的认知与实践状况,研究发现:(1)受访教师知晓“课程思政”,但对其内涵存在误解;(2)教师需要来自校、院层面更系统性的支持;(3)教师多以随机和附带的方式将思政教育融入教学实践,缺乏课程思政自觉;(4)教师对自身思政教育能力信心不足,缺乏适合的教学资源。基于此文章从制度建设角度提出了促进大学英语课程思政的建议。
- 梅勇梅勇柴雪萍
