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李运萍

作品数:27 被引量:81H指数:5
供职机构:河南科技学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金河南省教育厅人文社会科学研究项目河南省高等教育教学改革研究项目更多>>
相关领域:文化科学一般工业技术更多>>

文献类型

  • 27篇中文期刊文章

领域

  • 26篇文化科学
  • 1篇一般工业技术

主题

  • 8篇职业教育
  • 8篇教育
  • 7篇性学
  • 7篇研究性
  • 7篇研究性学习
  • 4篇受性
  • 4篇接受性学习
  • 4篇办学
  • 3篇教师
  • 2篇营销
  • 2篇营销专业
  • 2篇院校
  • 2篇招生
  • 2篇招生制度
  • 2篇职教
  • 2篇职业教育制度
  • 2篇市场营销
  • 2篇市场营销专业
  • 2篇头脑风暴法
  • 2篇教育制度

机构

  • 27篇河南科技学院
  • 1篇河南工业职业...
  • 1篇河南师范大学
  • 1篇华北水利水电...

作者

  • 27篇李运萍
  • 2篇张社字
  • 2篇杨红旻
  • 2篇李建芹
  • 1篇陈锋正
  • 1篇陆俊杰
  • 1篇王冰蔚
  • 1篇于洪姣
  • 1篇申家龙
  • 1篇王新民
  • 1篇孟景舟
  • 1篇余小飞
  • 1篇刘志红
  • 1篇王彦斌
  • 1篇李晓

传媒

  • 10篇河南科技学院...
  • 5篇河南职业技术...
  • 3篇教育与职业
  • 3篇职业技术教育
  • 2篇职教论坛
  • 1篇教育实践与研...
  • 1篇河南机电高等...
  • 1篇宁波职业技术...
  • 1篇河南教育(教...

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 3篇2013
  • 6篇2012
  • 2篇2011
  • 3篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 2篇2007
  • 2篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2004
27 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高职院校研究性学习研究综述被引量:3
2012年
研究性学习是大学生发挥学习主动性的一种新型的学习与教学方式,但在高职院校的实施尚处在探索阶段。高职院校研究性学习的开展虽然在其可行性、必要性、实施途径等领域受到众多专家、学者的关注,并产生了许多学术成果,但其不足也是显而易见的。文章综述了高职院校开展研究性学习的状况,指出了目前存在的问题和今后发展的方向。
李运萍
关键词:高职院校研究性学习
农村职业教育走出困境的策略研究被引量:5
2010年
改革开放以来,农村职业教育获得了长足的发展,在质和量两方面都有了根本性的转变,但是,整体来看,农村职业教育仍然是个薄弱环节,存在着许多困难。要改变农村职业教育薄弱的状况,就必须解决体制、投入、社会环境、师资等问题。
李运萍
关键词:合作办学
高校二级学院绩效评价的实践与探索——以H高校为例被引量:1
2019年
绩效评价是新时代高等教育发展的客观要求,是高校提高办学效能的现实需要,是国内外高等教育评估的普遍趋势。作为高校各项职能的具体承担者,二级学院是实现高校战略规划与发展目标的中坚力量。为了进一步激发二级学院办学活力,提高办学效能,我国高校探索性地推行了二级学院绩效评价制度。以H高校为例,构建了高校绩效评价的指标体系,并对二级学院绩效评价的组织、过程及存在的问题与解决对策进行了探讨,冀盼为我国高校二级学院绩效评价改革提供参考。
陈锋正李运萍
关键词:高校绩效评价
河南科技学院办学特色之思考
2007年
办学特色是高职院校生存和发展的主要体现,对于刚刚更名的河南科技学院来说,凸显其办学特色的关键是有一个科学、准确的定位,创建有较高声望的名牌专业,不断扩大和巩固“四双工程”的成果,深化科学研究,以科研促特色。
李运萍
关键词:办学特色
研究性学习与接受性学习的关系研究综述
2010年
通过对中国期刊网上1994~2009年有关研究性学习或者类似于研究性学习的方式与接受性学习的研究成果的梳理,笔者发现,对描述二者关系的文章数量不少,而且也取得了一定的成果,但整体来看,其研究还存在着研究缺乏持续性、比较缺乏全面性等问题。文章针对存在的问题,提出进一步研究的设想。
李运萍李红镇张大海
关键词:研究性学习接受性学习
河南省职业教育强县创建的探索被引量:1
2008年
为了加快中等职业教育的发展,河南省开始了职业教育强县(市)的创建,探索性地制定了职教强县(市)评选标准,规范了评选程序。两年多的探索和实践证明,开展职教强县(市)的创建,有利于全面提升职业教育的整体水平,缩短城乡教育差距,推动教育的均衡发展。
李运萍
关键词:职业教育办学条件教学设施
中职教师应具备的技能结构及层次分析被引量:5
2012年
教师技能的高低直接影响着教学质量和学生的学习兴趣及综合素质的发展。为进一步提高中等职业学校教师的技能,增强专业技能培训的针对性和实效性,需要深入研究现代中职教师技能的结构及标准。文章从中职教师技能的结构入手,剖析了中职教师技能的能力结构、能力层次及对不同层级教师的不同要求。
李运萍
关键词:教师
接受性学习和研究性学习的差异及原因分析被引量:6
2007年
接受性学习和研究性学习是两种不同的学习方式。从学生学习的角度来讲,表现为学习目的、学习形式、学习特点的不同;从教育者的角度来讲,存在着课程、学习评价、师生关系等方面的差异。文章从时代不同对人才的要求不同、对知识性质的看法不同、心理基础不同、着眼点不同等四个方面,分析了接受性学习和研究性学习二者之间存在差异的原因。
李运萍
关键词:接受性学习研究性学习
教育平等视野下的职业技术教育制度创新研究被引量:9
2010年
在教育平等的视野下,在相关理论研究的基础上,课题组采用文献法、理论分析法和问卷调查法对我国现行的职业技术教育制度和现实问题进行分析,从社会发展对职业技术教育的影响及要求出发,通过对问题产生根源的追溯以及与其他教育类型的比较,明确职业技术教育的弱势地位,提出"教育类型不平等"的研究视点;并在教育平等理念的引导下,采用比较研究方法,借鉴发达国家的发展经验,结合我国职业技术教育发展的实际,从制度创新角度研究我国职业技术教育的发展问题,用前瞻性的眼光,提出了职业技术教育制度创新的改革建议。
张社字申家龙黄才华李运萍王彦斌王冰蔚于洪姣孟景舟杨红旻陆俊杰李晓
关键词:职业技术教育教育制度教育平等
试论职业教育制度的“精英化”被引量:2
2016年
受精英教育思想的影响,脱胎于普通教育的职业教育制度被打上了"精英教育"的烙印,影响着职业教育的发展,主要表现在以下几个方面:招生制度的精英化使职业教育成了普通教育的牺牲品,影响着职业教育的生源质量;人才培养体系的精英化导致职业教育的内容虚化,影响着职业教育的培养质量;教育评价的精英化导致职业教育的特色弱化,影响着职业教育品牌的形成。
李运萍
关键词:职业教育招生制度教育评价
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