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朱雯晴

作品数:7 被引量:46H指数:3
供职机构:同济大学医学院更多>>
发文基金:上海高校本科重点教学改革项目上海市浦东新区科技发展基金国家自然科学基金更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 5篇医药卫生
  • 2篇文化科学

主题

  • 3篇人文
  • 2篇医患
  • 2篇医患沟通
  • 2篇医患关系
  • 2篇人文素质
  • 1篇心力衰竭
  • 1篇医患矛盾
  • 1篇医生
  • 1篇医师
  • 1篇医学院校
  • 1篇义工
  • 1篇院校
  • 1篇人文教育
  • 1篇韧性
  • 1篇融合术
  • 1篇柔韧性
  • 1篇软组织
  • 1篇软组织手术
  • 1篇手术
  • 1篇手术治疗

机构

  • 4篇同济大学
  • 3篇同济大学附属...

作者

  • 6篇朱雯晴
  • 2篇曾盈
  • 2篇王嫱
  • 1篇吕立夏
  • 1篇李育娴
  • 1篇邵志华
  • 1篇俞光荣
  • 1篇杨文卓
  • 1篇秦颖
  • 1篇郑加麟
  • 1篇姜文霞
  • 1篇张军
  • 1篇徐磊
  • 1篇李觉
  • 1篇徐纪平
  • 1篇徐国彤
  • 1篇曹金凤
  • 1篇苏娜
  • 1篇章小清
  • 1篇李鑫

传媒

  • 2篇同济大学学报...
  • 1篇齐齐哈尔医学...
  • 1篇中华医学教育...
  • 1篇外科研究与新...
  • 1篇新课程研究(...

年份

  • 3篇2018
  • 1篇2016
  • 1篇2011
  • 1篇2010
7 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
高弓足的手术治疗进展被引量:10
2010年
朱雯晴俞光荣
关键词:高弓足柔韧性软组织手术截骨术关节融合术
医学院校加强人文教育的有效途径探析——以同济大学医学院唯爱天使义工队项目为例被引量:1
2016年
本文首先阐述了医学人文教育的内涵、目标和重要意义。其次,介绍了同济大学医学院唯爱天使义工队建设组织管理的有益经验,并探讨了此项课外实践活动在医学人文教育中所发挥的重要作用及其不足。最后,笔者从思想认识、课程设置和师资配备的角度提出了实现医学人文教育的建议。
曾盈朱雯晴汪斐娅
关键词:人文教育义工课外实践活动
慢性心力衰竭初级预防的研究进展被引量:13
2011年
慢性心力衰竭(chronic heart failure,CHF)是指任何原因引起心肌损伤,造成心肌结构和功能发生改变,致使心室泵血功能降低而不能满足机体代谢需要的临床综合征,是各种心脏疾病的终末阶段。
朱雯晴李觉
医学生及青年医生对当前医患关系的认知及分析被引量:1
2018年
目的探讨医学生及青年医生对当前医患关系的认知现状及其影响,分析医学生及青年医生的择业心理并提出建议。方法采用问卷调查法,对医学生、青年医生和患者开展问卷调查,共发放1500份问卷。问卷内容主要包括:对医患关系的认知,医患沟通,医学生职业关注点,人文法律课程开设的需求。结果本研究共回收1 474份问卷,其中医学生489份,患者492份,青年医生493份。29.24%的医学生和32.52%的患者认为医患关系"非常紧张"。医学生认为医疗暴力以"索赔策略"型为主,与患者存在差异(P=0.026)。66.26%的医学生和70.99%的青年医生认为医生是高风险行业。34.36%的医学生最关注的问题是"发展深造平台",42.54%医学生最希望得到的公共服务是"法律维权渠道"。结论从医学生和患者的角度出发,亟需对医患关系现状做出改变,不良医患关系对医学生及青年医生已经产生了一定的负面影响,要想减少这种影响必须将医学和人文精神教育、普法教育及医患沟通技巧相结合,重视对医学生及青年医生人文素质、普法教育及医患沟通技巧的培养。
王嫱朱雯晴李鑫苏娜曾盈
关键词:医患矛盾人文素质医患沟通普法教育
当前医患关系对医学生和青年医师从业的影响及分析被引量:3
2018年
目的探讨当前医患关系对医学生及青年医师从事医师职业的影响,分析其从医意愿减小的原因并提出建议。方法采用问卷调查法,对医学生、青年医师和患者开展问卷调查,共发放1 500份问卷。问卷主要包括:对医患关系的认知,医学生职业关注点,执业发展看法,心理健康状况等。结果 29. 24%的医学生和50. 30%的青年医师认为医患关系"非常紧张"。66. 26%的医学生和70. 99%的青年医师认为医师是高风险行业。医疗暴力事件带给医师更大的是心理上的伤害。结论紧张的医患关系严重影响了医学生和青年医师的心理健康,影响了医学生的择业。负面的医患关系是导致医学生及青年医师从医意愿减小的主要原因。减少这种影响需要重视对医学生及青年医师人文素质、法律意识及医患沟通技巧的培养。
朱雯晴曾盈苏娜徐纪平李鑫王嫱
关键词:医患关系医患沟通人文素质法律意识
医教研协同的拔尖创新型卓越医学人才培养体系的建设与实践被引量:18
2018年
为了培养具备“专业精英、社会栋梁”特质的卓越医学人才,同济大学医学院进行了医教研协同的拔尖创新型卓越医学人才培养体系的建设与实践。在教学上,实行基于器官系统的课程体系改革和形成性评价与终结性评价相结合的考核方式,加强以临床问题为导向的基础医学的学习,实施“早期临床、全程临床”训练体系。在科研创新能力培养上,实行全程导师制和基础一临床双导师制,建立创新基地和三级科学创新体系。同时,为医教研协同的拔尖创新型卓越医学人才培养体系建立了有效的质量保障体系。
李育娴吕立夏邵志华姜文霞朱雯晴曹金凤秦颖杨文卓章小清徐磊徐国彤张军郑加麟
关键词:教学改革
共1页<1>
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