您的位置： 专家智库 > >

张连芳

作品数：3 被引量：4H指数：1
供职机构：宁夏残疾人康复中心更多>>
相关领域：文化科学医药卫生更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇医药卫生

主题

  • 3篇听障
  • 3篇听障儿童
  • 3篇儿童
  • 1篇年龄
  • 1篇年龄特点
  • 1篇起始年龄
  • 1篇康复
  • 1篇康复训练
  • 1篇干预
  • 1篇干预策略

机构

  • 3篇宁夏残疾人康...

作者

  • 3篇张连芳
  • 1篇从容
  • 1篇王岩
  • 1篇芦婷
  • 1篇刘艳玲

传媒

  • 1篇中国听力语言...
  • 1篇中国校外教育...
  • 1篇学园

年份

  • 1篇2015
  • 2篇2014
共 3 条 记 录，以下是 1-3
全选 清除 导出
排序方式：
宁夏地区听障儿童康复训练起始年龄特点及地域分布情况探析
2015年
目的：分析宁夏不同时期听障儿童康复训练的起始年龄规律及地域分布特点，探讨其存在差异的原因。方法选择宁夏残疾人康复中心2012～2013年在训听障儿童173名（A组）及2006～2007年在训听障儿童141名（B组），对比分析两组听障儿童接受康复训练的起始年龄特点及地域分布情况。结果 A组听障儿童康复训练起始年龄显著小于B组（t=4.799,P〈0.000）。B组听障儿童康复训练起始年龄川区早于南部山区（t=3.967,P〈0.000）；A组听障儿童康复训练起始年龄南部山区与川区非常接近。结论新生儿听力筛查和国家救助项目的实施，为听障儿童赢得了宝贵的康复训练时间。
张连芳从容刘艳玲芦婷
关键词：听障儿童康复训练起始年龄
如何培养和正确引导听障儿童早期阅读被引量：4
2014年
由于受过去康复观念的影响,听障儿童的早期阅读存在许多不足:教师不善于引导听障儿童阅读;家长不会引导以及儿童没有较好的阅读习惯等。导致部分孩子融入普通学校后,没有养成良好的学习习惯,不爱看书,学习能力弱…这些现象的出现,阻碍了听障儿童全面康复的进程。为了使听障儿童顺利融入社会学习和就业,培养和正确引导听障儿童早期阅读尤为重要。
张连芳
关键词：听障儿童
分析听障儿童问题行为产生的原因及干预策略
2014年
在听障儿童个别化康复训练中，家长的深度参与越来越被重视。但在个别化训练的课堂中，儿童产生的一些问题行为，常常困扰着教师及家长。问题行为的产生，使得儿童不能很好地配合老师、家长达成个别化训练目标。如任其发展，势必影响康复效果及儿童个性及社会性的发展，问题行为将会成为听障儿童的第二重障碍。为了使听障儿童早日康复及身心健康发展，必须对一些严重的问题行为实施适宜、有效的干预。
张连芳王岩
关键词：听障儿童干预策略
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0