张慧琴
- 作品数：78 被引量：257H指数：8
- 供职机构：北京服装学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金山西省软科学研究计划新世纪高等教育教学改革工程更多>>
- 相关领域：语言文字轻工技术与工程文化科学艺术更多>>
- 英语专业学生对同级反馈应用的个案研究
- 2010年
- 调查了同级反馈在英语写作教学中的应用及英语专业学生对同级反馈的看法。数据收集来源有问卷调查、访谈和课堂观察。研究发现学生对同级反馈持有双重态度:一方面,学生认为同级反馈对他们的写作很有帮助;另一方面,学生对同学的反馈和建议持有保守和怀疑的态度。本研究对英语写作教学如何更有效地运用同级反馈具有积极的意义。
- 王芳杨鲁新张慧琴
- 关键词：英语写作个案研究
- “美”眼看译诗——李之仪之《卜算子》两译本赏析
- 2008年
- 本文以我国著名翻译家许渊冲的"三美"论为指导,从"形"、"音"和"意"三个方面来赏析宋代著名词人李之仪的小令《卜算子》及它的两个英译本,并对其两个英译本进行了尝试性的比较。从而证明,只有再现原诗意美、音美和形美的译文,才能使读者知之、好之、乐之。
- 孙媛张慧琴赵巧珍
- 关键词：意美音美形美卜算子
- 接受美学视角下中国古典诗歌模糊美英译之探究被引量：2
- 2011年
- 运用接受美学基本原理,对中国古典诗歌的模糊性进行审美分析,提出了英译中国古典诗歌的模糊美应遵循审美对等的原则,并通过运用词汇转义、语域对等、最佳协调的策略,对汉诗英译过程中更为理想地再现原文的美学要素进行了探讨。
- 袁贝贝张慧琴
- 关键词：接受美学中国古典诗歌翻译
- 大学英语课堂沉默现象探究被引量：70
- 2009年
- 本文针对当前大学英语教学中课堂存在的沉默现象,通过问卷调查、课堂观察、课后访谈以及多例个案分析的综合方法,对其原因进行了深入研究,发现正常的沉默是言语交流中停顿的需要,但非正常的沉默则是由教师的授课模式、中国传统文化影响以及学生的个体差异等因素综合所致。教师既要正确对待学生的沉默,又要分析沉默背后的原因,针对性地帮助学生打破沉默,构建有效的课堂参与模式。
- 张慧琴张琨
- 关键词：课堂沉默教学方式
- 谈英汉文学翻译中语音、词汇与句式的和谐之美
- 本文从英汉语言形式的语音、词汇和句式三方面入手，具体分析了三者在文学作品中相辅相成的和谐统一美，并以《隐形人》汉译中的片段为例，分析论证了其在体现语音、词汇与句式三方面的得失。
- 张慧琴王晋华
- 关键词：语音词汇句式文学翻译语言形式
- 文献传递
- 由第64届嘎纳红毯明星着装——谈中西方服饰文化差异与融合
- 2012年
- 嘎纳红毯明星着装历来受人关注,第64届嘎纳节的仙鹤装更是如此,争议纷起,众口不一。服饰的背后蕴藏着怎样的中西文化差异,差异的缘起该从何谈起,差异与融合是否和谐统一。针对上述问题,全文给以全面探索与揭秘。
- 张慧琴
- 大学英语写作教学的思考与体会被引量：1
- 2009年
- 文章从大学英语教学对象的变化、英语教学的特点、大学中的英语学习环境、英语写作的认可程度和提高英语写作的捷径几个方面入手,分析了大学英语写作教学中教师对学生多层面的剖析。
- 李建明张慧琴
- 关键词：大学英语写作教学教学对象教学特点教学环境
- 一种便于科技英语翻译教学使用的多功能教具
- 本实用新型公开了一种便于科技英语翻译教学使用的多功能教具，包括书本摆放柜，所述书本摆放柜的上端面一侧对称固定有支撑主体，所述支撑主体包括伸缩柱，所述伸缩柱一端螺纹转动安装有调节旋钮，所述伸缩柱的下端转动安装有中空转轴，所...
- 康洁平张慧琴
- 文献传递
- 《红楼梦》中“荷包”文化协调英译探索被引量：4
- 2013年
- 以中国典籍作品《红楼梦》中"荷包"及其别称"香袋"和"香囊"的英译为例,剖析特色文化词汇在译文中的体现,探索解释式、替代式和淡化式的代偿翻译策略,得出的结论是:译者应基于语境,遵循文化协调原则,注重体现文化内涵,以实现最大程度的文化"保真"。
- 张慧琴陆洁徐珺
- 关键词：荷包文化翻译
- 战争对鞋靴发展产生影响的思考被引量：2
- 2016年
- 战争虽因给人们带来的伤痛和苦难而具有残酷性,但是其却在人类历史发展中扮演着推动者的重要角色。鞋靴作为现代人寸步不离的日用品,曾经历了从无到有、从简到繁的过程,在这个过程中,影响其发展的因素有很多,战争为其中的重要因素之一。本文通过分析战争的需求催生新式鞋靴设计,战争促进鞋靴文化的交流,以及战后物资的匮乏促成"节约型"鞋靴的出现,进而探索战争对鞋靴发展产生的影响。
- 武俊敏张慧琴
- 关键词：战争鞋靴
