厉欣
- 作品数：8 被引量：7H指数：2
- 供职机构：新疆农业大学更多>>
- 发文基金：新疆维吾尔自治区高校科研计划更多>>
- 相关领域：语言文字文学文化科学更多>>
- 英语报纸与广播新闻语篇主位推进程序的对比研究被引量：1
- 2009年
- 文章采用黄国文提出的主位推进程序理论对二十篇英语报纸与二十篇广播新闻语篇进行了对比分析,找出这两种新闻语体在句子排列方面的各自特点和不同之处,揭示这两种语体的语篇构成规律。研究结果显示:平行、延续和集中型主位推进程序较多出现在英语报纸新闻语篇中,而交叉和派生型多出现在英语广播新闻语篇中。由此可见,传播方式的不同对新闻媒体的语言特点、语篇结构具有一定的影响。
- 张红厉欣
- 关键词：主位推进程序英语报纸英语广播新闻语篇
- 新疆高校网络自主学习环境下大学生英语听力学习策略调查被引量：2
- 2012年
- 运用问卷和定量研究方法,对新疆大学和新疆农业大学173名非英语专业大学生进行了调查。发现在新的网络自主学习环境下,学生听力方式多元化,时间安排上也更加灵活;学生使用听力策略辅助听力学习的频率偏低,元认知策略是学生们使用最少的策略类型;高分组学生使用听力策略的频率明显高于低分组学生;在教学辅导的帮助下,学生元认知策略和情感策略则会有较明显的提高;少数民族大学生在听力能力表现方面有一定的优势,对语音的辨别能力较强,在听力过程中运用一定的母语策略。
- 石涛厉欣
- 关键词：网络自主学习英语听力学习策略
- 英语词汇规律性、趣味性解读被引量：1
- 2009年
- 英语词汇贯穿英语学习的始终,能否很好地掌握词汇习得技巧并及时将其准确运用在现实交际中显得尤为重要。针对目前高校学生英语词汇难记,英语交流困难和过分依赖英语词汇汉语意义现象,本文将从音形对应、词缀词根、英文阐释、形象联系、文化追溯的角度进一步解析英语词汇。
- 厉欣
- 大学英语教改过程中网络自主学习情况调查被引量：2
- 2009年
- 随着大学英语教改的进一步深化,网络自主学习成为大学英语教学中重要的环节。在此过程中,出现了许多新的问题。本文调查了新疆大学非英语专业本科生在网络环境下英语自主学习的情况,通过问卷调查和访谈,了解了学生自主学习的状况及学习效果,发现了教改过程中存在的问题及其原因,并给出相关的建议和解决办法。
- 厉欣石涛
- 关键词：网络学习环境
- 新疆大学大学英语分科教学的改革与实践
- 2012年
- 近十年来,中国大学英语教学改革向纵深化发展。不断探索新型教学模式、优化教学过程、培养非英语专业学生的自主学习能力成为大学英语教学研究的重要课题。新疆大学从2009年9月开始进行大学英语分科教学改革试点,最早在非英语专业的化工学院学生中开始实施,经过近三年的教学实践,教学效果显著,学生在听说、阅读、词汇、写作技能上均有较大幅度提高。本文拟对该教学模式的理论和实践进行探讨,以期为其他高等院校的大学英语教学改革提供一些借鉴。
- 石涛厉欣
- 关键词：分科教学听说课教学阅读课教学
- 老舍赴美讲学的背景和过程被引量：1
- 2019年
- 1946年,老舍和曹禺受美国国务院邀请,赴美讲学。同行的还有侯宝璋、张孝骞等五位科学家和漫画家叶浅予。然而,关于此次老舍赴美的背景,学界表述多较为简单。深入分析美国国务院文化关系司开展的中国项目的缘起、具体实施等情况,结合老舍受邀后,国内文艺界的反应和老舍本人对赴美之行的预想,可以发现该项目首次邀请中国文艺界人士赴美的动机和老舍本人赴美之目的之间存在契合。了解这一点,将有助于我们了解老舍在美国期间的人生历程和创作思想,进一步认识老舍。
- 厉欣
- 关键词：老舍
- 新疆高校专业英语教师指令语浅析
- 根据以色列心理学家Feuerstein提出的中介理论，对学习者有重要意义的人(教师)在其学习过程中将起积极的辅助作用。教师课堂话语既是教师执行教学任务的工具，又是学生语言输入的最大来源。因此，教师话语作为课堂教学的主要语...
- 厉欣
- 关键词：教师课堂话语外语教学二语习得专业英语
- 文献传递
- 基于iSmart平台的英语漫谈绿洲农业课程混合式教学设计与实践探索
- 2022年
- 混合式教学已成为当前信息化教学背景下的主流教学模式。本文依托iSmart平台,以英语漫谈绿洲农业课程为例,进行线上、线下混合式教学模式的探索与实践,从教学准备、教学设计、教学实施、考核评价及效果评价等方面分析该课程混合式教学模式的构建与组织实施过程,探讨其教学实践效果。
- 唐彬厉欣
- 关键词：混合式教学
