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冯淑兰

作品数:2 被引量:71H指数:1
供职机构:武汉大学更多>>
相关领域:哲学宗教医药卫生更多>>

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 2篇哲学宗教
  • 1篇医药卫生

主题

  • 1篇大学生
  • 1篇大学生心理
  • 1篇大学生心理健...
  • 1篇大学生心理健...
  • 1篇德育
  • 1篇独生
  • 1篇独生与非独生...
  • 1篇独生子
  • 1篇独生子女
  • 1篇心理
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理健康教育
  • 1篇学生心理
  • 1篇学生心理健康
  • 1篇学生心理健康...
  • 1篇生心
  • 1篇企盼
  • 1篇子女
  • 1篇民族
  • 1篇教育

机构

  • 2篇武汉大学

作者

  • 2篇冯淑兰
  • 1篇余兰琼
  • 1篇赖海雄
  • 1篇朱伟
  • 1篇刘正荣
  • 1篇彭启智
  • 1篇章星波
  • 1篇戴伟民

传媒

  • 1篇中国心理卫生...

年份

  • 1篇2005
  • 1篇2001
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
论加强大学生心理健康教育的重要意义
当前,加强普通高等学校大学生心理健康教育,具有十分重要的意义。这是因为,世界竞争实质是人才素质的竞争,而人才素质的核心是人才的心理素质,加强大学生心理健康教育,是实施素质教育的重要举措,是提高全民族素质,迎接时代挑战的需...
赖海雄冯淑兰
关键词:大学生心理健康教育
文献传递
独生与非独生子女的SC L-90及EPQ对照研究被引量:71
2005年
目的:比较独生与非独生子女大学生的心理健康状况及人格特征。方法:采用症状自评量表(SCL-90)、睡眠障碍诊断和睡眠质量评定量表(SD SE)、艾森克人格问卷(EPQ)对1543名大学新生进行测评。结果:独生子女SC L-90的强迫、人际关系敏感、抑郁因子,总分以及阳性项目数显著低于非独生子女。SD SE除睡眠量因子无统计学差异以外,其他各因子的得分非独生子女均显著高于独生子女。EPQ独生与非独生子女除情绪性分量表得分无统计学差异以外,其他各分量表得分均有显著差异。结论:大学阶段独生子女的心理健康水平好于非独生子女,两者在人格特征上也存在显著的不同。
戴伟民冯淑兰余兰琼张生平章星波彭启智朱伟刘正荣
关键词:独生子女非独生子女SCL-90EPQ
共1页<1>
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