您的位置： 专家智库 > >

马小丹

作品数：2 被引量：5H指数：1
供职机构：西北师范大学教育技术与传播学院更多>>
发文基金：甘肃省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇课程
  • 1篇信息技术
  • 1篇师范
  • 1篇师范生
  • 1篇资源匮乏
  • 1篇匮乏
  • 1篇网络
  • 1篇网络化学习
  • 1篇网络课程
  • 1篇网络课程建设
  • 1篇网络信息
  • 1篇教育
  • 1篇教育课
  • 1篇教育课程
  • 1篇教育课程改革
  • 1篇课程改革
  • 1篇课程建设
  • 1篇基础教育
  • 1篇基础教育课程
  • 1篇基础教育课程...

机构

  • 2篇西北师范大学
  • 1篇天水师范学院

作者

  • 2篇蔡旻君
  • 2篇马小丹
  • 2篇景君珺
  • 1篇杨学良
  • 1篇马光仲

传媒

  • 1篇天水师范学院...
  • 1篇西北成人教育...

年份

  • 2篇2010
共 2 条 记 录，以下是 1-2
全选 清除 导出
排序方式：
教师职前与职后信息技术价值取向的比较研究被引量：4
2010年
随着教育信息化和基础教育课程改革的不断深化,人们对教师的教学能力有了新的要求和期望。通过对中小学教师与师范生信息技术价值取向的实证比较研究,结果发现:中小学教师网络信息资源匮乏;自我发展意识薄弱导致师范生价值偏爱水平低;中小学教师与师范生的价值信奉整体水平偏低。
蔡旻君景君珺马小丹杨学良
关键词：信息技术师范生基础教育课程改革资源匮乏网络信息教学能力
计算机自适应测验在网络课程建设中的应用研究被引量：1
2010年
计算机自适应测验(CAT)根据每个被试的水平,对不同的被试实施不同的测验项目,与传统纸笔测验相比,有很多优势。针对当前网络化学习中存在的问题,在现有CAT应用的基础上,尝试在网络课程建设中创新应用,发挥其及时反馈、自我激励、分层管理、认知诊断和学业评定的功能,提高网络化学习的质量。
蔡旻君景君珺马光仲马小丹
关键词：网络化学习网络课程建设
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0