马世才
- 作品数：9 被引量：6H指数：1
- 供职机构：西北民族大学更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学社会学更多>>
- 对外汉语教学中文化导入的几点思考被引量：5
- 2002年
- 文化因素的导入已成为对外汉语教师共同关心的话题 ,文化的导入应遵循什么样的原则、需要导入哪些文化内容、怎样进行导入 ,尚需我们进一步来探讨。
- 马世才高一惠
- 关键词：对外汉语教学文化导入教学方法教学原则教学内容
- 刍议当代回族作家文学研究
- 2011年
- 搜集了发表在全国数以万计的报刊杂志上关于回族当代作家文学的研究和评论,本文对当代回族作家文学的研究状况,存在的问题以及如何才能做好民族文学研究提出了自己的看法和主张。
- 马世才高一惠
- 关键词：回族作家文学
- 甘肃少数民族双语教育模式的实践与思考——以甘南和天祝藏汉双语教育为例
- 2011年
- 甘肃少数民族双语教育以甘南、天祝等地双语教育较为成熟。作为双语教育的关键因素,有必要对双语教育模式涉及的范围进行探讨,在总结经验的基础上,为双语教育的进一步发展提出对策性建议。
- 马世才
- 关键词：藏汉双语
- 古代维吾尔文化特质的真实体现——《乌古斯可汗传说》的人类学解读
- 2007年
- 英雄史诗《乌古斯可汗传说》是古代高昌回鹘王国时期的一部重要文献,记录了9—10世纪时期的维吾尔民族英雄乌古斯可汗传奇的一生。通过乌古斯可汗的经历,讲述了一个民族的源起、成长和壮大。本文通过对史诗的研读,为大家介绍了当时维吾尔先民的狼图腾崇拜、树图腾崇拜和蓝天崇拜;还对史诗中纷繁的萨满教遗存作了论述,并阐述了英雄史诗《乌古斯可汗传说》在文学史上的重要意义。
- 高一惠马世才
- 关键词：维吾尔文化图腾崇拜萨满教
- 对发展现代教育技术的一些思考
- 2003年
- 如何促使现代教育技术的进—步发展 ,本文就这问题系统的阐述了发展现代教育技术要面向学科教学 ,面向一线教师 ,面向教育创新。
- 马光仲马世才
- 关键词：现代教育技术教师
- 汉语精读课中少数民族学生听课效率状况的调查研究
- 2013年
- 精读课程是汉语言专业最重要的课程之一。教学过程中我们发现,学生听课效率并不十分理想。为此,笔者采用问卷调查和跟踪访谈的方法,调查了少数民族学生汉语精读课堂听课效率的基本情况,分析了影响少数民族学生听课效率的若干原因,并在此基础上提出了相应的对策。
- 马世才杨德明
- 关键词：少数民族大学生精读课程听课效率
- 当代回族民间文学研究述评
- 2011年
- 回族民间文学具有非常鲜明的民族风格和地方色彩,是回族文学宝库中的一颗璀璨的明珠,具有较高的审美价值与丰富的内涵,很早就引起了回族文学研究者和爱好者的兴趣。进入改革开放的新时期以后,回族民间文学的研究也迎来了一个新的发展阶段,研究更加地深入和空前地活跃。
- 马世才高一惠
- 关键词：回族民间文学
- 对外汉语精读课教学研究与探索被引量：1
- 2009年
- 对外汉语精读课是留学生吸取语言知识和掌握言语技能的主要途径,在词汇、课文、语法等教学环节中,遵循针对性原则、交际性原则、以学生为主的原则,实施扩展式、启发式、角色表演等灵活多变的教学方法,力争使留学生在有限时间内尽快提高汉语水平。
- 马世才
- 关键词：对外汉语精读课
