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陈琼

作品数:13 被引量:75H指数:4
供职机构:重庆三峡中心医院更多>>
发文基金:重庆市卫生局医学科研项目重庆市医学科研计划项目更多>>
相关领域:医药卫生社会学经济管理文化科学更多>>

文献类型

  • 12篇中文期刊文章

领域

  • 11篇医药卫生
  • 2篇经济管理
  • 2篇社会学
  • 1篇文化科学

主题

  • 6篇护理
  • 3篇青光
  • 3篇青光眼
  • 3篇健康
  • 3篇健康教育
  • 2篇青光眼患者
  • 2篇教育
  • 2篇护士
  • 1篇带教
  • 1篇带教能力
  • 1篇眼外伤
  • 1篇应用护理
  • 1篇影响因素
  • 1篇远期
  • 1篇远期疗效
  • 1篇施健康教育
  • 1篇实施健康教育
  • 1篇输血
  • 1篇术后
  • 1篇术后患者

机构

  • 12篇重庆三峡中心...

作者

  • 12篇陈琼
  • 6篇唐勇
  • 5篇杨大会
  • 4篇田继书
  • 4篇钟小勤
  • 4篇魏大琼
  • 3篇杨兴春
  • 2篇付开敏
  • 2篇邓仁政
  • 1篇唐平
  • 1篇马士容
  • 1篇谭建国
  • 1篇潘文芬
  • 1篇严利
  • 1篇梁小洪
  • 1篇万方
  • 1篇郑康霞
  • 1篇冉俊
  • 1篇胡静

传媒

  • 2篇中国误诊学杂...
  • 1篇现代医药卫生
  • 1篇吉林医学
  • 1篇解放军预防医...
  • 1篇护理学杂志(...
  • 1篇护理管理杂志
  • 1篇国际眼科杂志
  • 1篇护理实践与研...
  • 1篇护理研究(中...
  • 1篇中华现代护理...
  • 1篇中国继续医学...

年份

  • 1篇2018
  • 2篇2017
  • 1篇2016
  • 3篇2013
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
我院护理人员对护理质量控制工作的态度调查
2007年
目的为强化我院护理质量管理,全面掌握和了解我院护理人员对护理质量控制工作的看法,及时调整管理思路,制订更贴近临床、注重实效的质量控制措施,不断强化护理人员的质量控制意识和调动其主观能动性,自觉地规范质量控制行为。方法对99名临床护理人员进行问卷调查。结果我院现行的护理管理模式符合现代护理管理的组织结构体系,质量控制能够反映我院护理工作的实际内容;在质量控制工作方面能坚持公开、公正、公平原则,认为护理部对护理人员的处罚合理者占64.65%,质量控制频次合适者占40.40%。结论通过对护理质量控制工作进行调查评估,护理部较全面地掌握了护理人员对护理质量控制工作的看法和态度,为调整护理质量控制措施提供了参考依据。
陈琼唐勇
关键词:护理
护士工作家庭冲突及其与工作倦怠、工作绩效的关系研究被引量:33
2009年
目的了解护士工作家庭冲突及其与工作倦怠、工作绩效的关系,为进一步平衡护士工作与家庭、预防工作倦怠、提高工作绩效提供参考。方法采用工作家庭冲突量表、工作倦怠量表、工作绩效量表对重庆市万州区1094名执业护士进行问卷调查。结果护士工作家庭冲突评分3.04±1.23,工作-家庭冲突评分3.14±1.29,家庭-工作冲突评分2.85±1.52;不同婚姻状况、教育程度、医院级别的护士工作家庭冲突评分比较,差异有统计学意义(P<0.05,P<0.01);工作家庭冲突显著影响护士的工作倦怠(P<0.01),对工作绩效没有影响。结论护士面临着较大的工作家庭冲突,工作家庭冲突是护士工作倦怠的预测值。管理层需重视护士群体的工作家庭冲突并采取平衡策略降低冲突水平,从而预防和降低护士的工作倦怠,保障护士的身心健康。
钟小勤田继书严利陈琼梁小洪唐勇潘文芬唐平马士容
关键词:护士工作-家庭冲突工作倦怠工作绩效
鼻内镜下泪囊鼻腔吻合术联合丝裂霉素C治疗鼻泪道阻塞被引量:1
2013年
目的:探讨鼻内镜下泪囊鼻腔吻合术联合丝裂霉素C(MMC)治疗鼻泪道阻塞的疗效和安全性。方法:选择32例38眼鼻泪道阻塞(或伴泪囊炎、泪囊脓肿)患者,鼻内镜下鼻丘处制成骨孔,切开泪囊并充分翻转泪囊前后瓣,0.1g/L MMC棉球于泪囊吻合口保留48h后取出。结果:术后7d;3,6mo行鼻内镜检查并冲洗泪道。术后7d,治愈34眼,好转3眼,无效1眼,治疗好转率97.4%;术后3mo,治愈32眼,好转4眼,无效2眼,治愈好转率94.7%;术后6mo,治愈32眼,好转4眼,无效2眼,治疗好转率94.7%。所有病例,均未发生鼻出血和眼眶内并发症等术后并发症。结论:鼻内镜下泪囊鼻腔吻合术联合MMC治疗鼻泪道阻塞(或伴泪囊炎、泪囊脓肿)是一种安全有效的治疗方法。
邓仁政胡静冉俊万方陈琼杨大会
关键词:鼻内镜泪囊鼻腔吻合术丝裂霉素C鼻泪道阻塞
青光眼患者自我管理现状及影响因素研究被引量:3
2016年
目的调查青光眼患者自我管理现状及影响因素,为探索青光眼患者个性化自我管理模式提供理论依据。方法采用自制青光眼患者自我管理问卷对2013年6月至2014年6月在该院眼科就诊的180例青光眼患者进行自我管理现状及影响因素调查。结果 180例青光眼患者自我管理得分为68~214分,平均(151.22±22.45)分,其中,自我管理水平中等及以上52例,占28.89%,自我管理水平较低128例,占71.1%;文化程度小学及以下、初中,家庭人均月收入小于1 500元,居民医保,分居/丧偶/离异,缺乏社区干预与低自我管理水平相关[比值比(OR)=3.345、2.523,3.612,5.966,2.056,4.432,P〈0.05];高中或中专、大专文化程度,家庭人均月收入大于或等于1 500元,职工医保,已婚,积极的社区干预与中等及以上自我管理水平相关(OR=2.736、4.065,2.722,2.922,1.569,1.999,P〈0.05)。结论青光眼患者自我管理水平较低,其影响因素有文化程度、经济负担、家庭支持、社区干预。
杨大会魏大琼陈琼郑康霞邓仁政
关键词:青光眼自我护理教育程度
认知行为护理对青光眼术后患者远期疗效及疼痛的影响被引量:1
2018年
目的探讨认知行为护理对青光眼术后患者远期疗效及疼痛的影响。方法选取2015年8月至2017年8月我院收治的青光眼患者114例,随机等分为对照组和研究组,对照组应用常规护理,研究组应用认知行为护理。结果两组患者术后4 d,研究组眼压和视力显著优于对照组(P<0.05);护理后研究组SAS评分与SDS评分显著优于对照组(P<0.05);研究组VAS评分显著低于对照组(P<0.05)。结论应用认知行为护理对青光眼患者进行干预,有助于减少患者的疼痛感,提高术后疗效,值得临床推广应用。
陈琼杨大会
关键词:青光眼远期疗效疼痛
PBL带教法在基层医院健康教育护理工作中的应用及管理
2011年
PBL的全称是(problem-based learning),即以问题为基础的学习方法,1969年由美国神经病学教授Barrow在加拿大的麦克大学首创[1]。与传统的以学科为基础的教学法有很大不同,PBL强调以学生的主动学习为主,而不是传统教学中的以教师讲授为主;以问题为基础,以学生为主体,以教师为导向的启发式教育,以培养学生的能力为教学目标。PBL教学法的精髓在于发挥问题对学习过程的指导作用,调动学生的主动性和积极性。
唐勇杨兴春钟小勤田继书魏大琼付开敏陈琼
关键词:健康教育
眼外伤住院患者生存质量及其影响因素分析被引量:3
2017年
目的分析眼外伤住院患者的生存质量以及影响因素。方法选取我院2014年1月至2017年1月期间收治的80例眼外伤患者为研究对象,采用生存质量量表对患者的生存质量进行评价,并用多元回顾分析法对影响患者生存质量的因素进行分析。结果眼外伤患者手术治疗后3个月在症状以及视功能、身体机能、社会活动、精神心理以及生存质量总分的评分均优于手术后2周(P<0.05);爆炸伤患者在症状及视功能、社会活动评分结果显著低于锐器伤、钝器伤、高速异物伤以及其它眼外伤患者(P<0.05);在身体机能以及精神心理中各种类型的眼外伤患者评分结果比较无差异(P>0.05);脑力劳动患者在症状及视功能评分结果明显高于体力劳动患者(P<0.05),而体力劳动患者在身体机能、社会活动、精神心理各指标评分结果高于脑力劳动患者(P<0.05);影响眼外伤患者生存质量的主要因素为术后3个月视力(r=0.348)、爆炸伤(r=-0.248)、有医疗保险(r=0.261)、脑力劳动(r=-0.214)、手术次数(r=-0.286)。结论眼外伤患者在住院期间随着时间的延长患者的生存质量逐渐提高;影响患者生存质量的因素主要为术后3个月视力、爆炸伤、有医疗保险、脑力劳动、手术次数,可以根据这些因素对患者进行相应的疏导,从而提高患者在住院期间的生存质量。
杨大会陈琼
关键词:影响因素
PBL带教法在基层医院健康教育护理工作中应用及管理
2010年
唐勇杨兴春钟小勤田继书魏大琼付开敏陈琼
关键词:健康教育护理
应用护理讲课比赛提高护士带教能力的研究被引量:5
2013年
目的 探讨护理讲课比赛对护士带教能力的影响.方法 将我院内科、外科临床带教护士120名采用随机数字法随机分为对照组和观察组各60名.护生进入临床前,对两组带教护士进行规范化带教培训,观察组在此基础上每月进行1次讲课比赛.实习结束时采用带教老师评价表和护生评价表对两组护士带教效果进行评价.结果 观察组护生对临床带教老师知识水平、职业素质、教学方法、沟通能力、教学态度方面的满意度分别为92.7%,95.3%,94.0%,93.3%,94.7%,均高于对照组的80.0%,86.7%,80.0%,84.0%,78.7%,差异均有统计学意义(x^2分别为10.198 7,6.878 3,12.997 4,6.501 5,16.615 4;P<0.01);护士长对观察组护生沟通能力、慎独品质、健康教育能力、敬业精神及应急处理能力的评价均高于对照组,差异均有统计学意义(x^2分别为5.555 6,16.770 2,27.272 7,0.724 6,12.0000;P<0.01).结论 护理讲课比赛能大幅度提高护士临床带教能力,对提高护生综合素质起决定性作用.
杨大会陈琼
关键词:护士讲课比赛带教能力护生综合素质
对老年患者实施健康教育的技巧被引量:3
2008年
唐勇陈琼
关键词:老年人卫生教育
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