聂鸿飞
- 作品数：19 被引量：35H指数：3
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- （人教版）义务教育课程标准实验教科书《语文》七年级下册单元说明
- 2002年
- 探险,既是人对自然的探索,又是人对自身的挑战。本单元的主题是探险。 人类对未知世界的好奇心与生俱来。为此,一批批探险家出现了,他们的探索和发现,推动了文明的进步。近现代以来,探险家更是层出不穷,如群星闪耀,相映生辉,他们“上穷碧落下黄泉”,到处留下了他们跋涉的足迹。
- 温立三聂鸿飞
- 关键词：阅读课文探险语文教学目标
- 从外国母语课程教材中得到的启示——《外国语文课程教材综合评介》读后被引量：1
- 2008年
- 当今时代，随着世界经济的全球化和一体化，不同国家和民族之间的文化交流和教育沟通也越来越频繁。具体到母语课程教材建设问题上，虽然各国的文化传统、当前国情和教育体制不一样，因而表现出不同的个性和特色。但也有彼此可以相互借鉴的经验和做法。《外国语文课程教材综合评介》的作者对12个国家的母语课程教材情况的介绍，为我们打开了一扇了解外国母语教育的窗户，
- 聂鸿飞
- 关键词：课程教材母语教育语文教育沟通文化交流
- 神龟腾蛇与老骥——读曹操《龟虽寿》
- 2002年
- 曹操(155-220)可以说是一个家喻户晓、老幼皆知的历史名人。但是一般人对他的认识多是来源于《三国演义》故事,还有戏剧舞台上那张特殊脸谱所展现的奸臣形象。它给人们造成一种印象:曹操就是一个“宁使我负天下人,休使天下人负我”的令人切齿痛恨的反面人物。其实。
- 聂鸿飞
- 关键词：建安中央集权文学艺术作品汉王朝
- 范进和孔乙己及其人文环境比较
- 2001年
- 聂鸿飞
- 关键词：孔乙己人文环境《孔乙己》《范进中举》语文教学
- 固本扶正: 综合性学习中怎样把握语文因素被引量：10
- 2004年
- 只要把活动的最终目标定位在听、说、读、写上,把语言文字作为接受信息和传递信息的主要手段,就能回到语文学习之“本”。
- 聂鸿飞
- 关键词：语文教学语文素养综合实践活动
- 《义务教育课程标准实验教科书·语文》(七～九年级) “综合性学习”说明
- 2002年
- 人教版《义务教育课程标准实验教科书·语文》(七-九年级)教材中,有一项全新的内容——综合性学习。它在本套教材的各单元中与阅读课文相并列,共同构成了一道亮丽的风景线。综合性学习,作为和识字与写字、阅读、写作、口语交际四项等重的一个项目,第一次被写入课程标准之中,充分体现了语文学科的基本目标,即全面提高学生的语文综合素养。课程标准明确指出:“
- 聂鸿飞
- 关键词：语文综合性学习课程标准口语交际义务教育实验教科书阅读课文语文实践活动
- 冲破禁锢 恢复个性──谈初一作文教学的突破口
- 1994年
- 冲破禁锢恢复个性──谈初一作文教学的突破口北京师大实验中学聂鸿飞培养和提高学生的写作能力是初中语文教学的一项重要任务。写作水平的高低是衡量学生语文水平的一个重要尺度。而对于初中一年级的学生来说，能否打好写作基础将关系到以后五年中的语文能力是否可以得到...
- 聂鸿飞
- 关键词：语文水平初中一年级写作基础作文内容考试分数
- 洗去铅华 回归本真——关于语文综合性学习成果呈现方式的思考被引量：3
- 2004年
- 聂鸿飞
- 关键词：语文素养语文教学教学效果
- 从外国母语课程教材中得到的启示——《外国语文课程教材缘合评介》读后
- 2009年
- 当今时代，随着世界经济的全球化和一体化，不同国家和民族之间的文化交流和教育沟通也越来越频繁。具体到母语课程教材建设问题上，虽然各国的文化传统、当前国情和教育体制不一样，因而表现出不同的个性和特色，但也有彼此可以相互借鉴的经验和做法。
- 聂鸿飞
- 关键词：课程教材母语语文教育沟通文化交流
- 浅谈人教版教材“综合性学习”的主要特点和实施建议被引量：19
- 2003年
- 聂鸿飞
- 关键词：语文教学
