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崔凤鸣

作品数:4 被引量:42H指数:3
供职机构:哈佛大学更多>>
发文基金:国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学政治法律更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇政治法律

主题

  • 3篇教育
  • 2篇融合教育
  • 2篇特殊教育
  • 2篇残疾人
  • 1篇学前教育
  • 1篇学前融合教育
  • 1篇受教育权
  • 1篇受教育权利
  • 1篇教育权
  • 1篇教育权利
  • 1篇法学
  • 1篇高等教育
  • 1篇边缘化
  • 1篇残疾人高等教...
  • 1篇残疾人教育
  • 1篇残障

机构

  • 3篇哈佛大学
  • 1篇北京师范大学
  • 1篇华东师范大学
  • 1篇教育部
  • 1篇美国加州大学
  • 1篇美国波士顿大...
  • 1篇爱达荷大学
  • 1篇南京特殊教育...

作者

  • 4篇崔凤鸣
  • 1篇刘新学
  • 1篇王雁
  • 1篇王雁
  • 1篇王勉

传媒

  • 1篇教育发展研究
  • 1篇比较教育研究
  • 1篇现代特殊教育
  • 1篇人大法律评论

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2020
  • 1篇2010
  • 1篇2006
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
残障研究嵌入法学的必要性与价值被引量:5
2020年
本文分三个部分,从比较角度分别介绍残障研究的发展、相关核心概念及其对法学领域的价值。在残障研究的发展方面,本文涉及残障研究在国际上的专业确立、课程和专业的发展以及推动这种发展的因素等方面;在相关核心概念方面,介绍残障的不同模式以及残障研究基于的模式基础和残障研究的发展与残障模式的演变之间的关系;残障研究的法律价值方面,探索残障研究与整个法学领域之间契合的必要性与价值。
崔凤鸣
推动残疾人融合教育的几个关键问题被引量:13
2010年
本文分析了残疾人教育所面临的观念、政策以及实践方面的挑战,阐述了融合教育给整个教育系统带来的深远意义,指出建立支持系统尤其是残疾人教育师资的培训和认证系统的紧迫性和必要性。最后,在联合国《残疾人权利公约》的原则及我国相关法律和政策基础上,提出我国残疾人教育可持续发展的建议和期望。
崔凤鸣
关键词:残疾人教育融合教育
美国《残疾人教育法》与残疾人高等教育被引量:25
2006年
本文通过解读1990年的美国《残疾人教育法》及其1997年修正案,研究其如何有助于消除高等教育领域对残疾人的歧视、保障他们受教育的权利;进而探讨该法对我国高等教育的启示,即残疾丝毫不能损害个人参与和贡献于社会的权利;仅仅置身于全纳的高等教育环境中不能消除残疾人受歧视和教育“边缘化”的现象;要改变人们的观念,保护和提高残疾人受教育的权利,需要全社会和我们的政府一道进行艰巨的改革,勇敢地面对挑战。
崔凤鸣
关键词:高等教育特殊教育受教育权利边缘化
尊重差异 悦纳融合 推进学前融合教育高质量发展
2023年
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,践行为党育人、为国育才使命,整体提升幼儿园办园水平和保育教育质量,是贯彻落实二十大报告“强化学前教育、特殊教育普惠发展”的重要任务。其中,推进学前融合教育高质量发展是不可或缺的重要内容。
王勉吴佩芳加里·霍恩比贺荟中崔凤鸣王雁王雁曹玲玲刘新学
关键词:学前融合教育学前教育特殊教育
共1页<1>
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