王勉
- 作品数：4 被引量：34H指数：2
- 供职机构：美国加州大学更多>>
- 发文基金：国家建设高水平大学公派研究生项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 北京地区发展性障碍儿童家庭生活质量的研究被引量：21
- 2012年
- 残疾人家庭生活质量的研究在国际上非常受重视,已经成为评估残疾人家庭支持成效的重要参考因素。本研究采用中文版《家庭生活质量评估量表》,对北京442个发展性障碍儿童的家庭进行问卷调查,探究了北京发展性障碍儿童家庭生活的客观生活质量状况,分析家庭主观生活质量的现状和家长对家庭生活质量的满意度,以及发展性障碍儿童家庭生活质量结构特征。研究为进一步提升家庭生活质量的实践和研究提出了建议。
- 胡晓毅王勉
- 关键词：家庭生活质量家庭
- 美国特殊教育教师职前培养的历史演进及其启示——基于教师胜任力的视角被引量：1
- 2023年
- 关于特殊教育教师胜任力的研究和实践深刻影响了职前特殊教育教师培养的模式。通过对美国特殊教育教师职前培养模式的发展阶段分析,发现美国特殊教育教师职前培养演变动力为特殊教育教师的表象胜任力的范围扩大、内容更新;深层教师胜任力的重要性愈加凸显;教师胜任力从静态走向动态。形成了特殊教育教师的职前培养与特殊教育发展现实紧密联系、基于特殊教育教师胜任力的认识不断改革职前培养方式、制定特殊教育教师胜任力标准以规范职前教师培养的特征。最后,结合我国特殊教育的发展现实,提出我国特殊教育教师职前培养的建议。
- 傅王倩王雁王勉
- 关键词：特殊教育教师职前培养教师胜任力
- 尊重差异 悦纳融合 推进学前融合教育高质量发展
- 2023年
- 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,践行为党育人、为国育才使命,整体提升幼儿园办园水平和保育教育质量,是贯彻落实二十大报告“强化学前教育、特殊教育普惠发展”的重要任务。其中,推进学前融合教育高质量发展是不可或缺的重要内容。
- 王勉吴佩芳加里·霍恩比贺荟中崔凤鸣王雁王雁曹玲玲刘新学
- 关键词：学前融合教育学前教育特殊教育
- 美国融合教育背景下特殊教育教师职前培养的理念与制度设计——以加州大学圣巴巴拉分校为例被引量：12
- 2018年
- 融合教育自20世纪70年代以来逐渐成为全球特殊教育领域讨论最热烈的议题之一,许多国家包括我国都将其作为残障儿童教育的主体形式。融合教育的实施促使人们不断反思和改革特殊教育教师培养的理念和模式,以培养高质量的特殊教育教师。本文在回顾美国融合教育背景下特殊教育教师职前培养理念转变的基础上,以加州大学圣巴巴拉分校为例,分析教师培养模式的课程设置与实习安排,并对其特征进行探讨,发现美国融合教育背景下的特殊教育教师培养体系将博雅教育与专业教育结合;在课程设置上平衡了教育学基础、特殊教育与学科教育三大模块;以建立专业共同体的方式帮助教师实况理论与实践的结合。
- 傅王倩王勉王勉
- 关键词：融合教育特殊教育教师
