刘健智
- 作品数:82 被引量:659H指数:9
- 供职机构:湖南师范大学更多>>
- 发文基金:湖南省普通高等学校教学改革研究项目湖南省哲学社会科学基金湖南省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域:文化科学理学社会学语言文字更多>>
- 科学素养:学前科学教育的课程目标被引量:27
- 2006年
- 学前科学教育应将培养幼儿的科学素养作为课程总目标。幼儿的科学素养主要体现在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面。学前科学教育应致力于培养幼儿的科学态度、科学行为与习惯。
- 刘健智
- 关键词:学前教育科学教育课程目标情感态度
- 解题分析与思维能力的培养被引量:2
- 2007年
- 以一道力学题为例,论述了小量分析和对称性分析法在解题中的重要意义。教师在教学中,应倡导学生运用这些方法,让他们从中得到思维能力的培养。
- 文盛乐刘健智
- 关键词:对称性思维能力
- 物理学科教学教育硕士课程设置的文本分析被引量:3
- 2017年
- 对21所高校学科教学(物理)专业教育硕士研究生培养方案中的公共学位课、专业学位课、专业选修课、实践活动及其学分和课时进行统计,以开设学校较多的课程为建议开设的课程,取学分和课时数的集中量为建议的学分和课时数。发现存在的问题有:部分课程内容之间相互重复或交叉;部分课程针对性不强且不具有教育硕士特色;课程设置不重视教育科研能力的培养;个别课程与本科阶段课程重复。在此基础上提出了课程设置的改革建议。
- 刘健智
- 关键词:教育硕士物理学科教学课程设置文本分析
- 《重力势能》教学设计
- 2015年
- 【教材】人民教育出版社高中课程标准实验教科书物理必修2第7章第4节【授课对象】高中一年二期学生【课时安排】1课时(45分钟)一、教材分析《重力势能》是人教版高中物理(必修2)第7章《机械能守恒定律》的第四节内容,也是本章的基础知识之一。前面学习了功的概念和计算方法,
- 刘健智王春
- 关键词:重力势高中课程机械能守恒定律授课对象教师活动
- 利用SPSS进行试卷分析的模式探析被引量:15
- 2008年
- 本文通过实例介绍纸笔测验的成绩统计和试卷分析应包含的内容,以及如何运用SPSS得出结果,以便为广大教师进行试卷分析提供一种模式参考。
- 刘健智
- 关键词:成绩统计试卷分析SPSS
- 美国科学本质教育的若干问题被引量:1
- 2010年
- 本文以美国为例,认为科学的本质已经成为科学课程的基本内容之一;对科学本质特性的基本共识,为科学本质教育提供了可能性,即为科学本质教育提供了理论依据;通过有效的途经,可以在学校科学课程教学中提升学生对科学的本质的理解,这说明科学本质教育具有可行性;科学的本质是科学素养的基本因素之一,提升学生的科学素养是科学课程的基本理念或培养目标之一,这进一步说明了科学本质教育的必要性。
- 刘健智
- 关键词:科学本质教育科学课程
- 综合与分科科学课程的标准和实施结果的比较研究
- 1999年开始,我国进行了新一轮基础教育课程改革。和前面几次课程改革相比,这次改革的力度是空前的,课程理念和培养目标都发生了根本的变革。在这次改革中,科学课程的设置发生了变化。这种变化表现为,初中阶段综合与分科并存,高中...
- 刘健智
- 关键词:综合科学课程分科科学课程课程改革教学效果科学课程标准物理课程
- 纠正学生相异构想的方法初探——高中必修1模块教学行为的设计策略
- 2010年
- 20世纪60年代,美国认知教育心理学家戴维·奥苏贝尔提出有意义言语学习理论,把学生原有知识在新的学习中的作用强调到唯一重要的地位,他指出:"影响学习的惟一最重要的因素就是学生己经知道了什么,要探明这一点,并应据此进行教学。"实用主义的哲学大师杜威对传统教育作过深刻的分析,他强调"
- 袁丽刘健智
- 关键词:相异构想模块教学传统教育前概念教育心理学家
- 继续教育:教师专业发展的有效途径被引量:1
- 2016年
- 提高教师专业发展水平是教育的内在要求。两位美国学者对此有着长久而深入的探索,并提出了五种基本的专业成长途径:观察与评估、自我引导、参与发展或改进过程、探究、培训。培训也可称之为继续教育。教师继续教育是指为提高教师专业素质对教师所进行的各种教育培训活动,它包括由专门培训机构组织的短期培训,校本培训和提高学历层次的培训三种方式。
- 刘健智林妮
- 关键词:教师专业成长继续教育
- 香港STEM教育的推进和支持举措被引量:4
- 2018年
- 近年来,我国香港地区非常重视STEM教育,举全港甚至内地之力推动和支持STEM教育。取得了一定的成效。香港STEM教育推动和支持的举措主要有:教育局STEM课程顶层设计和STEM课程经费支持;高校和专业发展学校的STEM主题项目支持;内地和港内专家合作支持STEM课程建设:社会组织跟进支持STEM教育。香港STEM教育的推进和支持举措,为内地开展STEM教育提供了启示和借鉴。
- 刘健智李湘黔