周婷
- 作品数：4 被引量：15H指数：2
- 供职机构：湖南师范大学物理与信息科学学院更多>>
- 发文基金：湖南省哲学社会科学基金湖南省教育科学规划课题湖南省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 中学物理教学中缄默知识的应用研究被引量：6
- 2018年
- 缄默知识是指存在于个体、组织间的很难用语言、文字等符号系统进行正式表述和交流的知识,在物理教学中具有重要的作用。因此,教师应当用心挖掘物理概念和规律中的缄默知识、教材插图中蕴含的缄默知识、物理习题与原始问题中的缄默知识等,以缄默知识理论为指导,密切联系学生的实际情况,注重学生的实践活动,营造良好的班级氛围,促进缄默知识的显性化、内化及共享,以此提高教学效率,促进物理教学的健康发展。
- 刘健智周婷
- 关键词：显性知识缄默知识物理教学
- 探究式：教师专业成长的有效途径被引量：7
- 2017年
- 探究式是促进教师专业成长的有效途径之一,它指的是教师通过发现、思考并摸索自己在教学中遇到的各种问题,从而得出问题解决办法的过程。探究式专业成长又分为教学反思和教育行动研究两种具体途径。教学反思具有一定的特点和意义但也存在一些局限性,教师在教学反思时有一定的具体要求。教育行动研究有利于加快教育研究模式的变革,是一种具有公开性和系统性特点的探索活动,它包括问题研究、案例研究、合作研究三种类型。
- 刘健智周婷
- 关键词：教师专业成长教学反思教育行动研究
- 《伽利略对自由落体运动的研究》教学设计被引量：2
- 2016年
- [授课对象]高一学生[教材]人民教育出版社普通高中课程标准实验教科书物理必修1第二章第6节[课时安排]1课时(45分钟)一、教材分析1.本节内容在教材中所处地位本节课的编排体现了新教材以及新课标对过程与方法、情感态度与价值观目标的重视。在上一节自由落体运动中已让学生初步了解了伽利略与亚里士多德观点的争论,本节课进而深入学习。
- 刘健智周婷
- 关键词：普通高中课程高一学生教学媒体授课对象
