余世民
- 作品数：19 被引量：35H指数：4
- 供职机构：江西工业职业技术学院更多>>
- 发文基金：江西省高等学校教学改革研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理社会学轻工技术与工程更多>>
- 校企合作“订单式”人才培养模式的现状分析与对策——以江西工业职业技术学院酒店管理专业的“天使班”为例被引量：4
- 2016年
- 近年来,"订单式"人才培养模式作为一种新兴的职业教育方式,在实践中不断得到完善和发展,并逐渐成为校企合作、工学结合的一种重要模式。通过分析我院"天使订单班"(酒店管理专业)人才培养模式的目的、要求、实施方式和内容,为我校进一步实施校企合作、工学结合人才培养模式的探讨,提供了可借鉴的实践范例。
- 钟莉余世民
- 关键词：校企合作订单班
- 一种基于二维码的人力资源管理系统台式录入装置
- 本实用新型公开了一种基于二维码的人力资源管理系统台式录入装置，包括支撑底座、录入装置、二维码贴板、导线和工作元件，所述支撑底座的上侧固定有支撑柱，且支撑柱的中间开设有通口，所述支撑柱的上端固定有固定杆，且固定杆的外端固定...
- 毛秀兰余世民
- 文献传递
- 高职文秘专业实施校企合作教育的探讨被引量：4
- 2010年
- 鉴于目前部分高职院校的文秘专业毕业生缺乏就业所需的专业技能和职业能力,如能实施校企合作教育,通过完善专业技能实训实习教学体系,强化学生的实践能力,一定能够产生良好效应。文章分析了文秘专业实施校企合作教育的背景与意义,提出了具体的实施方法和内容,以期对文秘专业如何实施校企合作教育进行探索。
- 胡海余世民
- 关键词：校企合作文秘模块化教学
- 项目驱动教学法在高职应用文写作课中的实践
- 2010年
- 在高职应用文写作课程教学中存在着诸多问题，通过引入项目驱动教学法，可活跃课堂教学气氛，提高学生的应用写作知识水平和写作技能，增强学生的团队意识和创新精神．从而提高教学效果。
- 余世民罗燕
- 关键词：项目驱动教学法应用文写作高职教学
- 基于现代学徒制工商管理专业课程重构探讨
- 2021年
- 现代学徒制育人模式,可促进院校与企业间的深度合作,特别是在产教融合实践中,将企业实践资源与行业优势融入院校实践教学中,实现两者的合作并进,增强人才培养的针对性、有效性、综合性。本文着重探讨现代学徒制的内涵与意义,立足工商管理专业,梳理课程重构的影响因素和一般思路,并对其课程重构框架进行明确,提升育人质量。
- 余世民
- 关键词：现代学徒制工商管理学科课程重构
- 高职班主任聘任模式的比较研究被引量：1
- 2010年
- 为了解决高职大学生"管理难"问题,各院校纷纷加强班主任工作,使近年来高职班主任队伍迅速壮大。但很多高职院校的管理者对班主任工作的重要性认识不足,导致一些学校的班主任队伍建设紊乱。为保证高职教育长期稳定地发展,必须优化班主任聘用模式。
- 章年卿余世民
- 关键词：高职教育班主任
- 谈高职文秘实习实训教学的强化效应被引量：6
- 2007年
- 文章从专业素质培养方面,阐述了高职文秘专业实习实训教学体系的强化效应,并结合实际列举了一些具体操作方式进行教学探讨。
- 余世民钟莉
- 关键词：高职文秘实习实训
- 明确高职培养目标 创建染整专业特色
- 2004年
- 染整技术专业是我院的特色专业之一，经过二十多年的专业建设积累，形成了较完整的专业教学体系和科学规范的教学管理体系，建立了合理的专业师资队伍，具备了较完善的专业教学设施和实训、实习及产教结合场所。我们认真学习了国内外先进的职教理论和成功经验，明确了高职培养目标，根据教育部关于高职高专教育人才培养的精神与要求，结合染整行业的岗位构成、发展趋势和我院染整技术专业教学实际，全面开展了教学内容与实施、教学方法与手段、教学组织与管理的改革，经过几年的努力，我院染整技术专业逐步形成了能主动适应染整行业的发展需要、特色鲜明的人才培养模式。
- 杜庆华余世民
- 关键词：染整技术专业高职高专教育教学内容教学方法
- 一种会计凭证夹
- 本实用新型公开了一种会计凭证夹，包括外壳，所述外壳呈矩形状，且外壳的一侧设有盖板，所述外壳内侧对称设有两个放置槽，且放置槽的上侧设有开口，所述放置槽内设有活动板，所述活动板呈L形状，且活动板的一端插接在放置槽内，所述活动...
- 赵青兰余世民龚玥游骏强汤佩云杨小品张文华寇桂岳
- 文献传递
- 江西省高等职业教育可持续性发展策略的探讨被引量：3
- 2010年
- 自1999年以来,江西高职教育得到快速发展,但在这个过程中存在一些制约高职教育可持续发展的因素。实现江西高职教育可持续发展可选择的策略是:发挥政府主导作用,优化高等职业教育发展环境;构筑高职院校规模发展的互补互动机制;创新高等业院校管理体制,提高管理效能;加大师资队伍建设,深化教学改革;大力推进工学结合、校企合作的培养模式。
- 余世民罗燕
- 关键词：可持续发展高等职业教育
