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罗燕

作品数:12 被引量:38H指数:3
供职机构:江西现代职业技术学院更多>>
发文基金:江西省教育科学“十一五”规划课题江西省高等学校教学改革研究课题江西省高校人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学经济管理语言文字社会学更多>>

文献类型

  • 9篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 6篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 2篇语言文字
  • 1篇社会学

主题

  • 6篇高职
  • 4篇教育
  • 3篇院校
  • 3篇职教
  • 3篇高职院校
  • 2篇教学
  • 2篇高职教育
  • 1篇大学语文
  • 1篇行政管理
  • 1篇行政管理人员
  • 1篇学法
  • 1篇隐性课程
  • 1篇应用文
  • 1篇应用文写作
  • 1篇语法
  • 1篇语法现象
  • 1篇语文
  • 1篇育人
  • 1篇职大
  • 1篇职业教育

机构

  • 10篇江西现代职业...
  • 2篇江西工业职业...
  • 2篇江西青年职业...

作者

  • 10篇罗燕
  • 2篇余世民
  • 1篇周学军
  • 1篇章文艳
  • 1篇罗凯
  • 1篇闵靓
  • 1篇单津辉
  • 1篇李莹
  • 1篇龚建国
  • 1篇杜玉玲

传媒

  • 3篇江西青年职业...
  • 1篇江西教育科研
  • 1篇新余高专学报
  • 1篇继续教育研究
  • 1篇江西教育(综...
  • 1篇商情
  • 1篇当代职业教育

年份

  • 1篇2013
  • 4篇2010
  • 2篇2009
  • 2篇2007
  • 1篇2004
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
情感教育呼唤理性技能被引量:1
2004年
罗燕
关键词:情感教育教书育人师生关系
项目驱动教学法在高职应用文写作课中的实践
2010年
在高职应用文写作课程教学中存在着诸多问题,通过引入项目驱动教学法,可活跃课堂教学气氛,提高学生的应用写作知识水平和写作技能,增强学生的团队意识和创新精神.从而提高教学效果。
余世民罗燕
关键词:项目驱动教学法应用文写作高职教学
高职院校行政管理人员绩效考核策略探析被引量:6
2010年
行政管理人员的绩效管理水平将直接影响高职院校整体管理水平。然而,目前,高职院校行政管理人员绩效考核中普遍存在考核定位模糊、考核体系不健全、考评主体单一、评价尺度不一、考核方法过于简单等问题。对此,高职院校应从明确考核定位、整合考核体系、区别考核项目、改革考核方法、强制分布考核结果、修正评分公式、建立评审团制和考核争议仲裁机制等方面,有效解决这些问题,从而提高行政管理人员的绩效管理水平。
罗燕单津辉
关键词:高职院校行政管理人员绩效考核
摭析成语中的古汉语语法现象
2009年
汉语产生和发展的几千年过程中,语音、词汇、语法等都发生了极大的变化。成语是古代汉语保留在现代汉语中的活化石,古汉语许多特殊语法现象都能在成语中得以体现,文章就此选择分析了成语中的被动、判断结构、虚词的运用等几种古汉语语法现象。
罗燕
关键词:成语古汉语语法现象
高职大学语文教学改革的思考与构想
依据高职教育的培养目标,结合不同专业岗位群学生的具体特点,将语文综合能力分为A、B、C三级指标,试图以达标考核为标尺,以唤起高职院校对人文类课程体系建设的重视,学生通过语文、应用文写作、演讲与沟通等一些语文类课程学习和丰...
罗燕
关键词:高职语文教学改革
文献传递
高职文秘专业设置现状及对策探析被引量:3
2007年
目前高职文秘专业设置及建设中存在诸多的问题,解决这些问题的主要对策即把握行业发展趋势,紧紧围绕专业核心能力,设置课程体系,通过教学模式的改革,强化实践教学以及提升学生的职业能力等。
罗燕杜玉玲
关键词:高职院校文秘专业
大学师德建设的系统建构与机制设计被引量:4
2009年
本文从社会学的角度定义了师德失范,指出大学师德失范需要通过社会控制理论予以系统化和机制化解决,并由此提出对师德建设的内容进行了系统分层的系统构建方法及师德失范治理的机制设计。
闵靓罗燕
关键词:师德失范
浅析高职人文素质隐性课程开发与实践
2013年
随着高职人文教育改革的不断深入,对隐性课程的开发也越来越重视。本文从隐性课程的内涵出发。指出高职院校加强人文素质隐性课程的开发和实践的必要性.探讨开发人文素质隐性课程的主要措施。
章文艳罗凯罗燕
关键词:隐性课程高职教育人文素质
高职院校人才培养模式综论与探讨被引量:19
2010年
许多发达国家都对高等职业教育的人才培养模式进行了长期的研究与探索,并形成特色鲜明、切合本国实际需要的经验模式。这些人才培养模式有共性,也有差异;有长处,也有不足。我国近十年来也对高等职业教育培养模式进行了深入的有益探索,尤其是国家启动示范性高职院校建设计划以后,也取得了不少成绩,但还没有得到进一步提炼与升华,甚至还处于争论之中。中国高等职业教育的人才培养模式的构建应持包容的态度,要切合国情与地区实际,鼓励地区差异性与特色的形成。
龚建国罗燕李莹周学军
关键词:高职教育国情
江西省高等职业教育可持续性发展策略的探讨被引量:3
2010年
自1999年以来,江西高职教育得到快速发展,但在这个过程中存在一些制约高职教育可持续发展的因素。实现江西高职教育可持续发展可选择的策略是:发挥政府主导作用,优化高等职业教育发展环境;构筑高职院校规模发展的互补互动机制;创新高等业院校管理体制,提高管理效能;加大师资队伍建设,深化教学改革;大力推进工学结合、校企合作的培养模式。
余世民罗燕
关键词:可持续发展高等职业教育
共1页<1>
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