赵赟
- 作品数：18 被引量：22H指数：3
- 供职机构：华东交通大学外国语学院更多>>
- 发文基金：江西省高校人文社会科学研究项目江西省社会科学规划项目江西省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学一般工业技术更多>>
- 传媒英语中委婉语的功能研究被引量：1
- 2006年
- 委婉语是人们在传播信息的过程中为了信息的顺利传播而经常使用的一种语言策略。传媒英语中,委婉语的使用比比皆是。根据使用者的目的,可以将传媒英语中委婉语的功能分为两大类:求雅功能、掩饰功能。
- 赵赟肖群
- 关键词：委婉语掩饰功能
- 半机构话语的会话分析——《商务时间》个案研究
- 2008年
- 文章从语言学的角度,结合Sacks等开创的会话分析理论,以中央电视台多人参与型的商务谈话类节目——《商务时间》为个案,从开场、主体和结尾等方面对会话整体结构进行分析,并从话轮转换、修正机制、反馈项目等方面对会话局部结构进行分析,旨在探讨多人参与型的半机构话语的会话特点和规律。
- 赵赟
- 关键词：会话分析会话结构
- 中美网络时尚新闻中女性形象的对比研究
- 2016年
- 通过选取新浪网、美国在线(AOL)两家主流网络新闻媒体,对其中时尚新闻中的中美两国女性人物报道和女性形象塑造进行探讨,包括性别角度的形象、女性角色形态及女性气质的描述,探讨在时尚媒体中两国女性形象的差异和趋同。并用跨文化比较的办法,从中西传统的性别文化、女性的社会性发展、女性的自我建构等方面挖掘在不同的文化中女性形象的社会根源。
- 赵赟
- 关键词：女性形象文化解读
- 二语学习中教师提问与学生情感的实证研究
- 2011年
- 通过课堂录音和问卷调查的方法,对大学英语课堂中教师提问在提问策略、等待时间和反馈方式等3个方面总结归纳了6位教师的课堂提问情况和学生情感表现的基本情况。研究结果表明,教师在教学互动中需要充分考虑学习者的情感需求,把情感因素纳入自己的教学提问过程,能给学习者提供和谐融洽的课堂气氛,以取得最佳的教学效果。
- 赵赟
- 关键词：教师提问情感因素二语学习
- 第二外语课堂学习风格及策略被引量：2
- 2005年
- 通过对学生第二外语课堂学习风格的问卷调查,分析了我校学生学习二外的主要学习风格,旨在帮助学生了解自己学习风格的长处和局限性,并根据学习需要作出适当的调整,找出相应的学习策略.同时也为我校第二外语语言教学提供了一定的指导.
- 肖群赵赟
- 关键词：第二外语
- 打造明天的江西大厦——从江西看内地的建筑创作被引量：1
- 2006年
- 本文通过剖视江西建筑,寻找当代创作繁荣的途径和规律,以期提高内陆地区的设计质量和水平,具有积极的现实意义和一定的研究价值。
- 杨文辉赵赟
- 交际法在商务英语教学中的实践被引量：6
- 2006年
- 商务英语的教学目的是培养学生在商务环境下的交际能力及相关的专业技能,而交际教学法能有效地帮助实现这一目的。本文结合笔者几年来的商务英语教学实践,就如何运用交际教学法实施商务英语教学进行探讨,提出相应的教学手段。
- 赵赟
- 关键词：交际教学法商务英语教学实践
- 大学英语教学中学生交际语言能力的培养
- 2006年
- 交际语言能力和交际语言教学法已对传统的教育理论造成了冲击,同时也为当前的大学英语教学提供了有力的理论支撑和有益的启示。本文简要介绍了其理论基础,对运用交际语言教学法培养学生交际语言能力进行了初步探讨。
- 赵赟肖群
- 关键词：大学英语交际语言能力交际语言教学法
- 文化记忆下的井冈山民俗文化翻译
- 2022年
- 井冈山特殊的地理位置赋予了以土、客籍文化为主的井冈山民俗深刻的文化记忆。在翻译中如何处理这些文化因素至关重要。现通过具体实例,分析如何运用适当的翻译技巧来处理诸如特殊文化词汇、四字词、平行句、谚语等文化因素,以期更全面地传播井冈山民俗文化,让更多的中国民俗文化“走出去”。
- 肖群赵赟
- 关键词：文化词汇文化记忆中国民俗文化四字词谚语翻译技巧
- 面子观视角下的大学英语课堂恶性沉默的隐性因素探析被引量：1
- 2010年
- 以Brown&Levinson的面子观为理论基础,通过调查问卷的方式收集数据,从面子意识、权势距离、社会性别角色等各隐性因素对大学英语课堂恶性沉默现象进行实证研究。文章发现,目前的大学英语课堂沉默情况尚处于较严重的状况。各隐性因素在课堂教学中影响较大,造成了外语课堂中学生的面子行为受到一定程度的威胁,影响课堂师生言语互动的展开,作为建构互动性英语课堂教学活动的关键因素,应给予重视。
- 赵赟
- 关键词：面子观
