赖志群
- 作品数：19 被引量：80H指数：5
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- 发文基金：江西省社会科学“十五”规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教经济管理社会学更多>>
- 专科层次小学教师培养模式的反思被引量：1
- 2008年
- 目前,我国师范教育已经基本完成三级师范向二级师范过渡,专科以上学历小学教师的培养模式初步形成,但在生源、培养、就业等方面却存在诸多问题,出现小学教师学历水平不断提高,培养质量却严重下滑的现象。应认真反思小学教师培养模式的改革,采取有力措施提高小学教师培养质量。
- 卢健健赖志群
- 关键词：小学教师生源质量课程设置就业
- 金融危机给农村职业教育带来的挑战与机遇
- 2010年
- 金融危机对职业院校毕业生就业及校企合作等方面形成了严峻挑战,同时也带来了机遇。农村职业学校应认真分析研究金融危机对经济造成的影响,更加关注人才需求变化,加强市场调研,调整专业结构,明确办学定位,扩大生源市场,重视农民工培训,提高教育教学质量,积极地加以应对。
- 肖洪寿赖志群
- 关键词：金融危机农村职业教育
- 多元智能理论及其对教育的启示被引量：3
- 2006年
- 文章结合我国目前教育改革的形势,特别是素质教育的开展,从学生素质评价、教育培养目标、学校内部教学改革三个方面谈了多元智能理论对我们的启示。
- 赖志群
- 关键词：教学改革
- 高等师范教育实践教学体系的探讨
- 教育关系到中国综合国力的增强和全民族素质的提高,而提高教育质量的关键,在于建设一支高素质的教师队伍,高师院校担负着这一任务.然而,中国现阶段师范院校在师资的培养上,却还存在一些问题.这些问题集中体现出师范院校校忽视对师范...
- 赖志群
- 关键词：实践教学
- 文献传递
- 高师全程教育实践培养模式被引量：7
- 2006年
- 全程教育实践培养模式以现代认知心理学和社会学的研究成果为理论依据,将教育实践活动贯穿于师范生的四年学习过程中。该模式具有六个显著特征,即时间全程性、内容全面性、形式多样性、师德与师能统一、理论与实践统一、校内与校外统一。
- 赖志群马珍萍陈望波
- 关键词：惯习
- 名师再成长停滞原因分析及其解决策略被引量：3
- 2011年
- "名师"是教育的标杆,名师的再成长是教师管理和教师队伍建设的重要内容,他们的再成长在学校对其他教师具有示范性,对学校传统的形成和学校文化的积淀等具有积极的意义。由于外在的压力和教师自身发展的内驱力下降导致名师再成长出现了停滞现象。政府、教研部门和学校"三轮驱动"是促进名师再成长的有效对策。
- 赖志群谢泽源
- 关键词：教师管理名师
- 论信息化对传统教育的挑战
- 2007年
- 信息技术的飞速发展,已成为推动当今世界经济全球化的根本动力。各国将信息技术应用于教育的研究也在不断地开展,文章从信息化对传统教育观和人才观的影响、对传统教学体系的影响、对教师职能的影响三方面来审视信息化对传统教学的挑战有一定现实意义。
- 赖志群薛峰
- 关键词：传统教育观人才观教师职能
- 班级心理健康教育:班主任必须具有的教育理念
- 2009年
- 班级心理健康教育是当前班主任工作的一项重要内容,为有效地开展班级心理健康教育和提高班主任工作水平,班主任必须具有开展班级心理健康教育的教育理念并遵循一定的原则,以及通过有效的途径来开展班级活动。
- 赖志群何清
- 关键词：班级心理健康教育
- 三种心理效应在学生管理中的运用研究被引量：4
- 2003年
- 门槛效应,赫洛克效应,责任分散效应等三种心理效应对学生管理的启示:确定合理的教学目标;进行合理评价学生;明确学生职责任务。
- 赖志群邱辉
- 关键词：学生管理心理效应教学目标
- 构建全程体验反思型实践教学体系 促进幼儿教师专业成长
- 2011年
- 幼儿教师专业发展呼唤"反思型实践家",在我国幼儿教师教育结构转型的大背景下,从实践教学目标、实践教学内容、实践教学条件等方面建构学前教育专业的全程体验反思型实践教学体系,是促进幼儿教师专业成长的重要途径。
- 赖志群卢健健
- 关键词：学前教育专业实践教学
