许爱清
- 作品数：43 被引量：202H指数：9
- 供职机构：湖南科技大学更多>>
- 发文基金：湖南省重大科技专项湖南省教育厅科研基金湖南省自然科学基金更多>>
- 相关领域：轻工技术与工程生物学农业科学环境科学与工程更多>>
- 差异分组-合作模式进行微生物实验教学研究被引量：3
- 2007年
- 针对微生物实验内容采取了一系列有效的差异分组原则,利用差异分组-合作模式进行教学,取得良好的教学效果。实践表明,"差异分组-合作模式"是一种具有诸多优势的实验课堂组织形式。
- 许爱清张洁
- 关键词：微生物学教学模式
- 运用丝状真菌生物质生物吸附镉(Ⅱ)污染物的研究被引量：10
- 2013年
- 丝状真菌生物质是研制可用作生物修复镉污染的生物吸附剂的重要生物材料。文章首先概述了镉的危害性与镉污染的真菌修复机制;列表比较了近20年研究中用于生物吸附Cd^(2+)的丝状真菌菌种资源、镉吸附量和工艺特性参数;详细阐明了利用丝状真菌生物质生物吸附法除镉工艺过程涉及的技术方法和基本原理,包括丝状真菌生物质材料的预处理方法,分批生物吸附除镉工艺的考虑因素及其影响效应,固定床吸附柱生物吸附除镉工艺,以及生物吸附法去除含镉工业废水中Cd^(2+)的实践效果。
- 许爱清向言词李会东
- 关键词：镉生物吸附丝状真菌
- 胃肠道微生态系统及其功能研究被引量：29
- 2010年
- 随着生物技术和生理科学研究的不断深入,人们对胃肠道微生物生态及其功能的研究取得了重大进步。对胃肠道微生物的多样性、不同生理时期微生物菌群的演化和特定微生物种属的研究有新的发现。胃肠道微生物生态系统的生理功能得到不断的揭示,成为许多学者和多个学科关注的焦点。
- 刘平李宗军许爱清
- 关键词：肠道菌群生理功能
- 生物工程专业建设的实践与体会
- 2015年
- 为培养适应产业化的生物工程专业人才,进行了一系列的理论探索和实践,主要措施有:完善生物工程专业建设体系;制定体现学生个性化的培养与教学计划;提高专业师资队伍教学与科研水平;加强实践教学环节与SRTP训练;改革教学方法和教学手段等,并取得了较好的成果,对同类专业的建设与发展具有一定的借鉴作用和推广应用价值。
- 刘志强周建红许爱清王能强
- 关键词：生物工程实践教学课程体系
- 检测金黄色葡萄球菌及肠毒素B试剂盒的制备方法及应用
- 本发明公开了一种检测金黄色葡萄球菌及肠毒素B试剂盒的制备方法及应用。将金黄色葡萄球菌吸附至鸡蛋壳膜表面，再加入修饰了金纳米簇的金黄色葡萄球菌DNA适配体，进行金颗粒显色，鸡蛋壳膜吸附金黄色葡萄球菌浓度不同，金颗粒显色不同...
- 黄昊文谭芳谢潇雪许爱清邓克勤
- 文献传递
- 一种增强生长于尾矿渣上的植物抗旱性的方法
- 本发明公开了一种增强生长于尾矿渣上的植物抗旱性的方法，所用材料为楠竹筒、稻草屑、河砂、保水剂、菜籽饼、碎木屑、有孔塑料纱网和土壤等，采用楠竹筒作容器，利用土壤、菜籽饼和碎木屑等绿色生态材料作为栽培植物的基质，从而增加植物...
- 向言词冯涛曾荣今刘炳荣彭秀花许爱清
- 文献传递
- 科研成果转化为生物学本科教学资源的实践与探索——以《荧光细菌传感器响应不同类型化合物的研究》成果转化为例
- 2023年
- 本文以荧光细菌传感器响应不同类型化合物的研究为背景,介绍该项目的基本情况、实验步骤和研究成果,对将该科研成果转化为本科理论教学、实践教学资源和本科毕业论文(设计)的资源的形式进行了阐述。生物学是理论性和实践性都非常强的学科,通过将科研成果转化为理论教学和实践教学的资源,拓展了学生的视野,激发了学生对课程的学习兴趣,提高了学生的综合科学素养。科研成果有效转化为本科教学资源,有利于教学目标的实现,更有利于生物学专业创新型人才培养目标的达成。
- 陈芝兰许爱清高健肖艳康健王海华
- 关键词：本科实践教学教学资源
- 抗锰细菌的分离鉴定及其对生猪养殖粪水中锰的去除效果被引量：3
- 2015年
- 为筛选对锰污染环境进行微生物治理的抗锰菌,从湘潭锰矿的矿石和锰尾矿坝采集土样,通过含Mn SO4的固体平板法分离、纯化抗锰细菌,依据形态学特性和16S rDNA序列的系统发育分析对抗锰菌株进行鉴定;抗锰菌株在含0.005、0.010、0.015 mol/L Mn SO4的培养液中生长后,用火焰原子吸收光谱法测定抗锰菌培养液的离心上清液中Mn2+的含量,计算Mn2+的去除率;通过正交试验,以生猪养殖粪污废水原液直接接种抗锰细菌液体菌种,检测抗锰菌的除锰能力。结果表明:1)筛选、分离出1株抗锰菌,将其定名为KM01,经鉴定,该菌为一种沙雷氏菌;2)在含0.005、0.010、0.015 mol/L MnSO4的培养液中,菌株KM01能吸附Mn2+,并以黑褐色沉淀形式沉降析出,28℃下培养液中Mn2+的沉降去除率分别为94.8%、95.8%和89.1%;3)在28℃、p H 7与接种量1%时,生猪养殖废水中Mn2+的沉降去除率分别为94.8%、95.8%和89.1%;3)在28℃、p H 7与接种量1%时,生猪养殖废水中Mn2+的吸附沉降去除率为80.5%,表明抗锰沙雷氏菌KM01在生猪养殖粪污废水的沉降除锰中具有应用潜力。
- 许爱清向言词杨光玺郭盈希宋早文
- 关键词：锰粘质沙雷氏菌生猪养殖
- 镉诱导抗镉茎点霉产生水溶性红色素
- 2014年
- 筛选纯化出一株在含镉培养基中能分泌水溶性红色素的抗镉丝状真菌KGM01。ID序列测定与系统发育分析显示它与草茎点霉聚类在一个进化枝,表明菌株KGM01是一种茎点霉,ID序列在GenBank中的登录号为KF675768。它的生长温度范围为20~30℃（最适25~28℃）,能耐受0.001~0.005 mol/L硝酸镉。在含硝酸镉（0.001~0.005 mol/L）察氏培养液振荡培养时,大部分镉离子被菌丝体吸附,同时镉诱导该菌株产生水溶性红色素。可通过“氯仿-无水乙醇分步沉淀/离心法”制备红色素粗提液,红色素的紫外-可见光谱特征吸收峰为458 nm。红色素在低温暗室中稳定期长,在强酸、强碱、高热和强日照下不稳定。菌株KGM01有潜力开发成镉污染的生物监测菌物。
- 许爱清宋早文蓝淑莉杨潇洁刘志凤
- 关键词：镉生物监测生物吸附茎点霉色素
- 案例教学法在生物工程工厂设计概论课程教学中的应用被引量：3
- 2021年
- 本文阐述了生物工程工厂设计概论课程的教学困境,针对课程教学困境,笔者根据课程的特点和自己的教学经验,在课程教学中引入案例教学。教学实践表明,选用合理的案例,并在理论教学的基础上引入案例实战,再通过成果分享、案例设计的讨论和教师点评,增进了学生对知识点的理解和掌握,提高了教学效果,激励了学习兴趣和主动性、活跃了课堂氛围,提升了学生的综合素质能力、学生对课堂和任课教师的满意度及教师的自身业务能力。
- 王能强周建红许爱清刘志强
- 关键词：案例教学教学改革
