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也谈古诗文教学中“读为主线”的教学策略: 2009年; 在古诗文教学中，要充分体现读为主线、以读为本的教学理念：读，要有目的地读，有层次地读，有实效地读，还要运用多种形式来读。让我们的孩子在古诗词的学习中，能够习得祖国的语言文字，采撷中华民族的文化精髓，积攒千年的经典美文。; 胡助金; 关键词：古诗文教学教学策略以读为本语言文字目的地

思想品德课考核方法浅议: 1997年; 思想品德课考核方法浅议○胡助金（南昌市教研室）小学思想品德课从开课到现在，已经走过了风风雨雨１５年。１５年来，人们对思想品德课要不要考核，应该怎样考核，始终是众说纷纭。经过长时间的实验和研究，我们认为：思想品德课不仅要进行考核，而且要不断地改进考核的...; 胡助金; 关键词：思想品德课道德知识道德认识小学思想品德课道德行为提高教学质量

读为主线: 2010年; 新课程实施以来，古诗文课堂教学一直是小学语文学科的一块“硬骨头”，也是小学语文教师关注的“焦点”。江西省南昌市小学语文学科从解决真问题、促进教师专业成长出发，申报了省、市十一五课题“古诗文教学策略与教学模式的研究与实验”，26所学校和100多位老师潜心研究，并带动全市近千名教师积极投入到古诗文教学研究中，掀起了古诗文教学研究的热潮。; 胡助金; 关键词：古诗文教师专业成长语文学科语文教师新课程实施

专题推进：南昌市小学语文教研范式的创新与实践: 2009年; 一、策划与思路 2001年9月，第八次基础教育课程改革逐步铺开，42个国家级试验区开始使用义务教育课程标准实验教材。这是一次意义重大、影响深远、任务艰巨复杂的改革工程。对教师来说，更新课程理念、使用课标教材、改变传统教法，是严峻的挑战；对教研员来说，转变教研角色、创新教研方法、搭好教研平台，同样也是全新的挑战。; 王玲湘胡助金; 关键词：教研员小学语文基础教育课程改革义务教育课程标准新课程理念