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王韦韦

作品数:4 被引量:20H指数:3
供职机构:浙江师范大学更多>>
发文基金:浙江省哲学社会科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 1篇弱势群体
  • 1篇农村
  • 1篇农村弱势群体
  • 1篇农民
  • 1篇农民教育
  • 1篇欧盟
  • 1篇教育
  • 1篇教育服务
  • 1篇教育需求
  • 1篇成人
  • 1篇成人学习

机构

  • 4篇浙江师范大学

作者

  • 4篇王韦韦
  • 3篇徐君
  • 1篇邱雪梅

传媒

  • 1篇浙江社会科学
  • 1篇河北大学成人...
  • 1篇职教通讯

年份

  • 1篇2011
  • 3篇2010
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
霍兰德人格类型理论与成人职业选择被引量:8
2010年
每一个成人都要面对职业选择问题,如何科学合理地选择职业,跟成人一生的关系重大,是成人事业获得成功与否的基础。霍兰德人格类型理论对指导成人职业选择具有重要的指导意义。我们在进行职业选择时,要做到科学合理的定位自己,准确理性的评估职业,寻求和谐互益的人职匹配,以及在调适与实践中实现职业发展。
王韦韦徐君
农村弱势群体教育需求与教育服务研究——基于浙江部分地市的调查被引量:5
2010年
农村弱势群体在新农村建设视野下日益受到全社会的关爱和重视。然而,由于受多种因素的影响,农村弱势群体在现实生活中的生存和发展状况并不乐观。通过对浙江部分地市农村弱势群体的个案调查发现,他们对教育的认识存在较大差异,对教育的需求呈现多样化趋势。而农村教育内容单调,资源严重不足,结构、形式和服务功能单一,培训的针对性、有效性缺乏,远远不能满足农村弱势群体多样化教育需求。农村教育应坚持"关注弱势、促进公平、面向农村、服务农村弱势群体"的核心理念,遵循"以人为本、需求定位"的原则,变革教学内容,创新教育模式,拓展教育形式,整合教育资源,实现"三教统筹"和"农科教结合"。
徐君邱雪梅王韦韦
关键词:农村弱势群体教育需求教育服务
韩国新村教育思想对我国农民教育的启示被引量:3
2010年
韩国新村教育注重培养农民的自助精神,强调农民的参与意识,充分挖掘农民的潜在能力并时刻不忘倡导奉献精神,这为新村运动的成功注入了强大的精神活力。我国现阶段开展的社会主义新农村建设,需要培养农民的这些精神。韩国新村教育的成功经验为我国农民教育带来了有益的启示。
王韦韦徐君
关键词:农民教育
欧盟《成人学习行动计划(2006、2007)》研究
随着科学技术的不断发展和知识经济的快速来临,人力资本的重要性日渐明显,终身教育和终身学习越来越受到世界各国的推崇,成人学习也引起了各国足够的重视。欧盟作为世界上先进的区域组织,在推进成人学习有序发展方面颇有建树。因此,介...
王韦韦
关键词:成人学习
共1页<1>
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