梁虹
- 作品数：14 被引量：29H指数：4
- 供职机构：宁波大学外语学院更多>>
- 发文基金：浙江省教育厅科研计划宁波市哲学社会科学规划课题浙江省哲学社会科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字政治法律哲学宗教更多>>
- 海洋经济背景下涉海外语人才培养模式构建
- 2013年
- 宁波市高校涉海人才培养存在涉海外语人才不足,涉海外语人才培养板块缺失、基本保障不到位等问题。构建以创新型涉海外语人才为培养目标,以高校院系联合为培养体系,以校企合作为培养形式的涉海外语人才培养新模式可以为宁波海洋经济发展的智力支持和人才保障提供有益的补充。
- 梁虹林奇凯张宇峰
- 关键词：海洋经济
- 浅谈大学英语互动式口语教学被引量：4
- 2004年
- 大学生的英语交际能力面临社会需求的考验。如何提高学习者的积极性,让学生自主地练习成了口语教师积极研讨的课题。可以从教学策略出发,采取互动式教学方式来提高口语课堂教学质量,从而提高学生的语言交际能力。
- 梁虹
- 关键词：英语教学口语教学语言交际能力互动式教学
- 中欧大学生学习风格的差异比较被引量：4
- 2007年
- 笔者通过调查问卷的形式收集数据,比较中欧学生在学习风格方面的差异。经过数据整理和SPSS的统计分析后,发现在不同的学习环境影响因素下,欧洲式大学生学习风格确实与我们国内大学生的学习风格有很多显著性差异。国内高校大学生的学习风格有待于不断的完善和发展。
- 梁虹
- 关键词：影响因素
- 对突发事件网上舆论若干热点的思考与对策
- 2011年
- 当前突发事件网上舆论的发展演变与"两新"人员、媒体工作者、社会闲杂人员、网络公关群体以及高校学生等几大网络群体关系密切。因而要重视网上舆论发展趋势中存在的若干最新走向,关注几类网络新技术对网上舆论传播速度、影响深度与传播广度的影响。对此,我们在网上舆论预警、引导和利用网络新技术等方面提出相关对策。
- 林奇凯刘海潮梁虹
- 关键词：网上舆论网络群体网络技术
- 大学英语听说课程的反思性教学被引量：4
- 2005年
- 反思性教学模式是近年来在国外发展起来的一种教学理论研究方法,既能改善教学效果,又能促进教师和学生的自我完善。本文通过对大学英语听说课程的反思,提出在教师方面,学生方面及课堂组织形式等方面需要反思的问题及障碍,并指出反思性教学对大学英语听说教学的启示。
- 梁虹
- 关键词：听说大学英语教学
- 归化和异化策略在汉语习语翻译中的运用——以《丰乳肥臀》英译本为例
- 2013年
- 本文以《丰乳肥臀》英译本为例,探讨归化和异化翻译策略在汉语习语翻译中的运用。通过分析译文中存在的归化意译、归化替换、异化直译和异化音译以及归化和异化相结合等五种不同译法的实例,提出在翻译实践中译者应当努力寻求源语和目标语之间文化差异的平衡。
- 韩志方梁虹
- 关键词：《丰乳肥臀》归化异化习语翻译
- 基于建构主义理论的课程教学模式的调查研究——以美国麻省州立大学“外语教学法”课程为例被引量：5
- 2011年
- 本文从建构主义理论角度出发,以美国麻省州立大学波士顿分校的"外语教学法"课程为例,通过问卷调查和课例介绍的形式剖析了该课程教学活动四要素和教学环境四要素的设计,结论是该课程主要运用了建构主义理论指导下的"抛锚式"教学。
- 梁虹
- 关键词：建构主义教学模式
- 当前城市社会风险预警管理现状及其机制构建——以宁波市为例被引量：3
- 2012年
- 随着城市社会风险事件日渐增多,就需要完善相应预警机制。针对当前宁波市社会风险预警管理现状及其存在的主要问题,我们应主动建立健全基本的社会风险预警管理机制。通过国内相关经验对比分析可知,一套完整的风险管理机制应当包括基本的风险预警体系,完善的预警过程分析,明确的预警责任监控机构和先进的社会风险预警技术。
- 林奇凯刘海潮梁虹
- 关键词：城市社会风险预警管理
- 大学外语教学中中西方价值观有效融合途径探究被引量：4
- 2013年
- 中西方价值观的差异是大学外语教学必须面对的问题。通过分析大学外语教学中的文化教学及学生价值观变化的新趋势,以及探讨外语教学中融合中西方价值观的内在价值,本文提出可以从教师培训、教材和教法选取三方面来探究中西方价值观有效融合的途径。
- 梁虹林奇凯张宇峰
- 关键词：大学外语教学价值观
- 大学生英语学习自我效能感问卷编制被引量：2
- 2018年
- 根据当代大学生英语自主性学习的特点,结合学业自我效能感的概念,通过文献分析、调查、访谈等方式形成了初始问卷。选取823名大学生进行探索性因素分析和验证性因素分析,最终确立了17个项目的正式问卷。问卷包括3个维度,即学习计划、学习策略和学习行为效能感,累计方差解释率为53.652%。信效度分析发现,该问卷结构清晰,具有良好的信度和效度,可以作为评估大学生英语学习效能感的有效工具。
- 梁虹陈明
- 关键词：英语学习自我效能感
