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梁承良

作品数:4 被引量:9H指数:2
供职机构:柳州职业技术学院更多>>
发文基金:广西高校思想政治教育理论与实践立项研究课题新世纪广东省高等教育教学改革工程项目更多>>
相关领域:文化科学社会学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇社会学

主题

  • 2篇职教
  • 2篇社会
  • 2篇社会主义
  • 2篇主义
  • 2篇教育
  • 2篇教学
  • 2篇高职
  • 2篇高职教育
  • 1篇院校
  • 1篇中国特色社会...
  • 1篇中国特色社会...
  • 1篇中国特色社会...
  • 1篇认识论
  • 1篇社会主义核心
  • 1篇社会主义核心...
  • 1篇社会主义核心...
  • 1篇社会主义理论
  • 1篇社会主义理论...
  • 1篇实践教学
  • 1篇实用主义哲学

机构

  • 3篇柳州职业技术...

作者

  • 3篇梁承良
  • 1篇欧阳娟
  • 1篇黄海峰

传媒

  • 1篇辽宁行政学院...
  • 1篇广西教育
  • 1篇新丝路(中旬...

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2010
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
论社会主义核心价值观与柳州工业文化价值观的耦合
2020年
在新的时代背景下,将社会主义核心价值观与工业文化价值观相耦合是新时代工业发展和工业文化发展的必然要求。我们应该以自强不息的艰苦创业精神弘扬爱国主义,以开放包容的积极进取精神彰显自由平等,以敢为人先的开拓创新精神诠释爱岗敬业,进而探索社会主义核心价值观与工业文化之间的联系。
欧阳娟梁承良
关键词:社会主义核心价值观
杜威实用主义哲学及教育思想对高职教育实践教学的启示被引量:6
2010年
本文首先从杜威实用主义哲学产生的时代背景、理论依据、主要观点、历史局限等方面展开论述,进而对其教育思想的实质进行解读,认为实践即是生活、生长,也是社会实践,要以活动为载体,最后提出高职院校实践教学必须主动融入社会、认真体验生活、创新活动载体及强化工学结合等观点。
黄海峰梁承良
关键词:实用主义哲学教育思想高职院校实践教学
高职“概论”课“以图(例)引证”式教学及其设计
2021年
本文论述“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程中如何应用“以图(例)引证”式教学,并以该课程教材第三章第一节《从新民主主义社会向社会主义社会转变》为例介绍教学实施,提出“以图(例)引证”式教学在应用中论证主线要与课程逻辑主线相契合、“以图(例)引证”式教学要与专题教学叠加运用等教学建议。
梁承良
关键词:高职教育马克思主义认识论毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
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