龚文静
- 作品数：23 被引量：24H指数：3
- 供职机构：柳州职业技术学院更多>>
- 发文基金：广西高校思想政治教育理论与实践立项研究课题新世纪广东省高等教育教学改革工程项目广西高校科学技术研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律经济管理哲学宗教更多>>
- 从社会主义本质论到科学发展观
- 2009年
- 从解放生产力、发展生产力到实现又好又快的发展;从消灭剥削、消除两极分化到实现社会的公平正义;从共同富裕到以人为本,这是科学发展观对邓小平社会主义本质论的继承和发展,表明了我们党对社会主义本质认识上的不断深化。
- 龚文静
- 关键词：科学发展观社会主义本质生产力共同富裕公平正义
- 关于先进文化、和谐文化、创新文化关系的探析与思考被引量：2
- 2011年
- 先进文化、和谐文化和创新文化,是我们党在文化发展理念上的重大创新。我们既要看到先进文化、和谐文化和创新文化的共同性,又看到它们的差异性,使之在实践中相互促进,相得益彰。要以社会主义核心价值体系为根本,努力建设先进性、和谐性与创新性有机统一的中国特色社会主义文化。
- 龚文静
- 关键词：先进文化和谐文化创新文化共同性
- 以社会主义核心价值体系 引领高职生树立正确职业核心价值观被引量：2
- 2009年
- 职业价值观是高职生职业素质的重要体现,职业核心价值观的理念,必须以社会主义核心价值体系来引领高职生从意识形态、理想信念、时代精神和荣辱观等方面树立正确的职业核心价值观,实现其全面发展。
- 龚文静
- 关键词：社会主义核心价值体系高职生
- 论科学研究的精神特质——以黄禹锡事件为例
- 2014年
- 本文运用美国科学社会学家R.K.默顿提出的科学的精神特质观点,即普遍主义、公有性、无私利性以及有组织的怀疑等四个规范,在深刻分析黄禹锡事件的基础上,论述在现代科学研究中应具备怎样的精神特质才能避免科学欺诈事件的发生,从而为现实中的科学研究提供一些有益借鉴。
- 龚文静
- 关键词：黄禹锡事件克隆
- 三个自信——马克思主义中国化的坚强保证被引量：1
- 2014年
- 马克思主义中国化是通过中国特色道路实践、理论总结、制度建设等途径实现道路自信、理论自信、制度自信过程。对中国特色道路的艰难探索,找到了新民主主义革命和中国特色社会主义道路;对马克思主义中国化实践经验总结,形成了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系;对党的制度和中国特色社会主义政治制度建设、为马克思主义中国化提供了制度保证。
- 龚文静
- 关键词：马克思主义中国化
- 高职“概论课”教学中的历史共通感培养被引量：3
- 2012年
- 把伽达默尔提出的"历史共通感"这一概念引入高职"概论课"教学内容所涉及的历史知识部分,培养学生的历史共通感是提高教学实效性的重要途径之一。针对目前存在的历史意识淡薄、专业背景局限、内容结构僵化、教学形式单调等棘手问题,文章提出应遵循效果历史原则,从强化历史意识、消化专业鸿沟、转化话语体系、优化教学形式等方面着手解决。
- 欧阳娟龚文静黄海峰
- 关键词：高职概论课效果历史
- 试论社会主义新农村文化建设的具体路径被引量：3
- 2013年
- 社会主义新农村文化建设是社会主义新农村建设的重要组成部分,社会主义先进文化应对其发挥引领和导向作用。本文在解读社会主义先进文化的基础上,通过对社会主义新农村文化建设中存在问题的分析,提出了社会主义新农村文化建设的具体路径。
- 龚文静
- 关键词：社会主义先进文化新农村文化建设
- 基于高职生哲学素养培养的“概论课”教学改革探究被引量：1
- 2011年
- 哲学素养的培养是提高高职生职业可持续发展能力的首要、关键问题,文章在对哲学素养进行解读的基础上,通过对主要培养途径之一——高职概论课的教学现状展开分析,发现在改革中还存在着学科理论基础弱化、哲学知识渗透不足、话语体系转化两难等问题,最后提出具体解决思路,即学科优先、哲学为上、通俗为路。
- 龚文静
- 关键词：高职生概论课
- 论马克思主义的民族化——以桂中少数民族偏远贫困山区新农村文化建设为例
- 2014年
- 马克思主义民族化就是把以马克思主义及其中国化理论成果为核心和灵魂的社会主义先进文化与民族地区具体实际相结合的过程,而少数民族地区社会主义新农村文化建设是马克思主义民族化的具体实践过程。对桂中少数民族偏远贫困山区新农村文化建设现状展开调查,或许能找出马克思主义民族化的一条具体路径。
- 龚文静黄海峰
- 关键词：马克思主义中国化新农村文化建设先进文化
- 科学发展观教育是促进大学生个体发展与社会和谐发展的重要途径被引量：3
- 2008年
- 科学发展观深刻地揭示了社会发展与人的全面发展的辩证关系;科学发展观教育是促进大学生个体发展与社会和谐发展的重要途径;要以改革创新精神不断推进科学发展观教育工作,增强科学发展观教育的实效性,努力促进大学生个体发展与社会发展的和谐统一。
- 苏亮乾龚文静
- 关键词：科学发展观教育大学生
