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李利娜

作品数:3 被引量:6H指数:2
供职机构:辽宁师范大学教育学院心理学系更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇哲学宗教
  • 2篇文化科学

主题

  • 3篇青少年
  • 2篇少年
  • 2篇初中生
  • 1篇心理
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理健康教育
  • 1篇青少年心理
  • 1篇教育

机构

  • 3篇辽宁师范大学

作者

  • 3篇李利娜
  • 2篇刘文
  • 1篇俞睿玮

传媒

  • 1篇社会心理科学
  • 1篇心理研究

年份

  • 1篇2012
  • 2篇2011
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
初中生同伴冲突解决策略的结构、发展特点及类型
近几十年来,同伴冲突的研究迅速兴起并引起了国内外学者广泛关注。青少年是人生发展过程中的一个特殊群体,同伴冲突在青少年的生活中扮演着重要的角色,他们能否建设性地解决,对其心理发展至关重要。这促使我们去深入探讨冲突,以期有效...
李利娜
关键词:初中生青少年心理心理健康教育
初中生同伴冲突解决策略的结构及发展特点被引量:2
2012年
本研究采用自编初中生同伴冲突解决策略评定问卷,对大连市360名初中生施测,以考察初中生同伴冲突解决策略的结构及发展特点。结果表明:初中生同伴冲突解决策略包括积极应对、妥协、竞争、顺从、回避五个维度;自编问卷具有较好的信效度与适用性;总体上,初中生同伴冲突解决策略发展随年级的增长呈倒"V"趋势,但每个阶段的发展速度不均衡;初中生冲突解决策略发展总体性别差异不显著,但在"积极应对"和"妥协"两个因子上,男生显著高于女生。
刘文李利娜俞睿玮佘坤珍
关键词:青少年
青少年同伴冲突解决策略新进展被引量:4
2011年
本文通过回溯近20年来国内外有关青少年同伴冲突的研究,在总结其在冲突解决策略的划分类型、影响因素及其理论、实证研究等各方面研究成果的同时,也指出了在研究方法及测量工具上的不足;并对未来同伴冲突解决策略的研究做出了展望。
李利娜刘文
关键词:青少年
共1页<1>
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