张枫
- 作品数：17 被引量：46H指数：3
- 供职机构：石家庄学院更多>>
- 发文基金：石家庄市哲学社会科学规划课题河北省教育学会“十二五”规划课题河北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学艺术更多>>
- 基于Blog的英语主题式协作学习被引量：2
- 2007年
- 协作学习作为一种重要的教学模式,为传统的课堂教学注入了新的活力。而Blog的应用与发展,又为协作学习提供了良好的契机、条件与环境。在Blog应用下的协作学习是信息时代一种符合建构主义教学理论的、新兴的教学模式与途径。它弥补了常规教学中的互动性、研究性和探讨性学习的不足。既提高了学生运用英语的综合能力,又培养了学生的合作能力和团队精神。
- 张枫张冬钦
- 关键词：BLOG英语教学主题
- 解析提高英语口语课堂训练的四个要素
- 2007年
- 一个良好的课堂环境将激发学生学习英语口语的积极性和主动性,会让学生肯讲、想讲、多讲、争着讲英语,利于学生创新思维、创新能力、创新人格的形成。良好英语口语训练的课堂可以从以下四个方面加以建设:师生平等性;学生的主体地位;活动的交际性;活动的情感性。以上四个方面在课堂英语口语训练中不能孤立存在,它们之间是紧密联系,不可分割的。
- 张枫
- 关键词：英语教学口语训练课堂环境
- 中—大学衔接阶段英语学习策略研究
- 2012年
- 本研究以石家庄学院2011级新生为研究对象进行了问卷调查和访谈,探讨中—大学衔接阶段学习者英语学习策略的变化特点及其原因。
- 王洁欣张枫
- 关键词：衔接阶段英语学习
- 公示语翻译现状剖析及对策研究——以石家庄市公示语为例被引量：4
- 2010年
- 公示语是一种较为独特的应用文体,应用范围非常广泛。一个城市的公示语翻译是这个城市开放程度、国际化程度和整体素质的体现,因而具有重要意义。
- 田文菡张枫
- 关键词：公示语翻译
- 元认知策略在基于BLOG下的英语输出能力培养中的介入性研究
- 2012年
- 通过实证研究,阐明了元认知策略应用到基于BLOG下的大学英语输出教学中的可行性。期望能探索出一条基于网络平台的、更为科学化、系统化的教学模式,并最终达到提高学生对自己的英语学习进行必要的计划、监控和评估的自主学习能力。
- 张枫王洁欣马丽朝
- 关键词：元认知策略BLOG英语写作
- 城市公示语翻译现状剖析及规范化研究被引量：31
- 2010年
- 公示语是一个城市的脸面和名片。一个城市的公示语翻译是这个城市开放程度、国际化程度和整体素质的体现,因而具有重要意义。本文通过对石家庄市公示语翻译现状的具体分析,透视了中国城市公示语翻译存在的问题,并提出了相应的规范性措施。
- 田文菡张枫
- 关键词：公示语翻译
- 《弗兰肯斯坦》的科技伦理解读——主要问题域被引量：2
- 2007年
- 《弗兰肯斯坦》中呈现出的对科学发展和技术进步的人文、社会层面的反思,可以成为科技伦理研究的思想素材。它涵盖了科技伦理研究中的主要问题域:如生命伦理、元伦理等方面。因此,对该小说进行伦理解读,能帮助我们了解一个社会乃至一个时代的科学技术观。
- 张枫郑霁鹏
- 关键词：《弗兰肯斯坦》科技伦理
- 《科学怪人》的生命伦理解读
- 2007年
- 《科学怪人》被搬上银幕以来,一直受到广大观众的青睐。影片中,科学家弗兰肯斯和"人造怪物"的悲惨结局,反映出了本片对当今生物科学、人工智能技术发展前景的一个伦理预测。因此,对《科学怪人》进行生命伦理解读,能帮助我们了解一个社会乃至一个时代的科学技术观。
- 张枫郑霁鹏王艳坤
- 关键词：生命伦理
- 创设情景 提高英语交际能力
- 2010年
- 精巧构思创设情景,给学生提供虚拟语言场景,不仅能激发和培养学生的学习兴趣和能力,充分发挥学生的主体地位和合作精神,而且能使学生在原有的语言基础上,对所学语言进行重组加工,赋予语言新的内容。这正是新课标所倡导的增强学生的创新精神的具体体现,也是完成英语新课程改革的有效教学方法之一。
- 张枫田文菡
- 关键词：创设情境交际
- 文化差异及其对翻译不同层面的影响
- 2007年
- 翻译既是对语言的翻译,也是对文化的翻译,而文化翻译更可以真正地促进文化交流。文化的差异来自于两民族客观生活环境、思维方式、价值观、宗教信仰、历史继承等方面的不同。文化差异在词义、词语、句子构成、语篇方面都对翻译有影响,只有认真地研究文化差异才可以切实地克服翻译过程中的文化障碍。
- 郑霁鹏张枫
- 关键词：文化差异翻译语言
