姜智
- 作品数：25 被引量：314H指数：7
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- 发文基金：福建省社会科学规划项目全国教育科学“十五”规划教育部重点课题福建省教育厅科技项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教社会学更多>>
- 大学毕业生择业应激源与心理疲劳感关系研究
- 2011年
- 为了探讨大学毕业生择业应激源的特点及其对心理疲劳感的影响,自编大学毕业生择业应激源问卷和心理疲劳感问卷对450名大四学生进行测评。调查发现大学毕业生择业应激源按强度依次是社会因素、个人因素和家庭因素;在社会因素和个人因素上,男生得分要显著低于女生,文科生得分要显著高于理科生;心理疲劳组与非疲劳组在应激源3个因子上的得分存在显著性差异。研究表明大学毕业生择业应激源对心理疲劳感有显著影响且存在性别差异,大学毕业生的就业心理指导应考虑学科和性别的差异。
- 邓远平姜智谢书书
- 关键词：大学毕业生应激源
- 从面向对象分析方法看差异教学中的教师责任被引量：6
- 2005年
- 本文采用面向对象分析方法讨论了差异教学中教师的责任问题。通过用例视图获取参与者需求,通过类的定义确定类的属性及层次结构,使用CRC模型确定类的责任及协作者行为。应用这些方法,对定义或分析教师与学生的责任与协作关系很有帮助,为重新定义和审视教师责任提供了一个新的视角。
- 姜智
- 关键词：教师责任面向对象分析方法
- 中小学心理健康教育问题的思考
- 2002年
- 中小学生心理问题的性质是该年龄发展阶段中的不成熟现象 ,是二次性因素的反映 ,中小学心理教育健康必须依据中小学生的年龄特征确定其心理健康标准和心理健康教育的模式 。
- 姜智
- 关键词：年龄特征心理健康教育心理健康标准
- 有效差异教学过程的管理与控制方法研究被引量：7
- 2005年
- 差异教学是建构系统的、多样化的教学策略与施教的途径,应分别从教学目标、教学方法、教学过程、教学管理与控制等方面全面适应差异教学的需求。文章从有效教学的视角出发,借助于系统论、工程化的方法,从教学过程层面,探讨了差异教学过程框架的控制与管理、教学过程的评价和影响因素的分析等问题的管理方法,为有效地实施差异教学活动提供新的思路。
- 姜智
- 关键词：差异教学教学过程有效教学
- 师生关系模式与师生关系的构建被引量：64
- 1998年
- 师生关系模式与师生关系的构建姜智当前，教育理论界已注意到师生关系对学校教育活动和教育质量的制约性，但对师生关系模式的研究却较为薄弱，还没有将师生关系及其运作模式统一起来研究。本文拟从师生关系与师生关系模式的概念界定角度探讨二者的关系及其应用价值，为师...
- 姜智
- 关键词：师生关系师生关系模式人际关系教育目标
- 师范院校学生素质体系构建被引量：1
- 2000年
- 从生理和心理两大方面探讨了 2 1世纪师范院校学生应具备的素质问题 ,在全面分析的基础上构建了一个 2 1世纪师范院校学生素质体系 ,为师范院校素质教育寻找良策。
- 姜智
- 关键词：师范教育生理素质心理素质
- 差异教学理论的哲学思考被引量：18
- 2005年
- 运用哲学层面的环境制约原理、不确定性原理、系统原理探讨差异教学的形成与发展、教学目标、教学内容、教学过程、教学方法、教学活动管理等问题,揭示了差异教学的深刻的哲学渊源,为差异教学理论提供了可靠的哲学依据。
- 姜智
- 关键词：差异教学环境制约
- 中国教育史研究十五年综述被引量：9
- 1998年
- 中国教育史研究十五年综述姜智韩红升赵会可中国教育史研究１５年（１９８０年—１９９４年，下同）来，获得了长足的发展。但是，仔细分析１５年来的教育史研究状况，却令人十分担忧。一、教育史理论研究是十五年教育史研究中的薄弱环节１．教育史研究论文与教育史专著所...
- 姜智韩红升赵会可
- 关键词：教育史研究
- 基于教学知识点的模型框架与结构研究被引量：4
- 2005年
- 采用系统化和面向对象的工程化分析方法,针对教学过程,提出教学知识点的模型框架、知识点的层次结构与图结构表示,以及知识点的独立性问题。这对于教师对知识点的理解与把握,更好地组织与设计教学内容,有着较为重要的意义。
- 姜智
- 关键词：知识点
- 厦门市大学生择业心理应激源的调查研究被引量：2
- 2010年
- 以厦门市两所高校的500名学生为被试,对大学生择业心理应激源进行探索性因素分析和差异检验。结果发现:厦门市大学生择业心理应激源主要包括社会因素、个人因素和家庭同伴因素等三个方面;厦门市大学生在择业心理应激源上出现性别差异、专业差异、院校差异和家庭背景差异。因此,对大学生进行择业心理指导时,应注意来自各方面的应激源,根据不同背景的大学生有针对性地进行指导。
- 谢书书姜智邓远平
- 关键词：大学生择业心理应激源
