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唐群

作品数:5 被引量:10H指数:2
供职机构:东北师范大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学理学更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 2篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 3篇文化科学
  • 2篇理学

主题

  • 2篇性能研究
  • 2篇语义网
  • 2篇稀土
  • 2篇稀土金属
  • 2篇教育
  • 2篇金属
  • 1篇信息技术
  • 1篇信息技术教育
  • 1篇学习资源
  • 1篇学习资源建设
  • 1篇用户
  • 1篇用户模型
  • 1篇语义网技术
  • 1篇终身
  • 1篇终身学习
  • 1篇资源建设
  • 1篇微孔
  • 1篇教育信息
  • 1篇教育信息化
  • 1篇高中信息

机构

  • 5篇东北师范大学
  • 1篇吉林财经大学

作者

  • 5篇唐群
  • 1篇梁子娟
  • 1篇张赛男
  • 1篇杨国程
  • 1篇苗骏
  • 1篇赵蔚
  • 1篇刘术侠
  • 1篇刘艺伟
  • 1篇多召军
  • 1篇许蓉

传媒

  • 1篇现代远距离教...
  • 1篇软件导刊.教...

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2011
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
稀土金属有机框架的合成、结构及其性能研究
由于在光、电、磁、催化领域尤其是发光方面的优异性能,稀土金属有机框架(Ln-MOFs)化合物受到人们越来越多的关注。稀土离子具有独特的4f电子组态,与有机配体结合后,由于协同效应的影响可以得到许多结构多样、性能优异的Ln...
唐群
关键词:稀土发光
文献传递
语义网环境下基于本体论的高中信息技术教育查询系统研究
随着社会信息化的飞速发展,运用信息能力已成为每人一项必不可少的技能。对于学校的学生,为了今后更好的发展,更应该具备运用良好的信息技术能力,但在面向应试教育的中学阶段,信息能力并非重要学习和考试科目,造成许多学校的信息技术...
唐群
关键词:语义网本体论信息技术教育查询系统
文献传递
面向个人终身学习的数字化学习服务模式中用户模型的构建研究被引量:7
2011年
随着终身学习理念的日渐深入,学习支持服务体系的研究也随之升温。用户模型作为构建个性化终身学习支持服务体系的核心部分也越来越受到国内外研究者的普遍关注。本文从领域相关和领域无关两方面,综合考量知识水平、认知能力、学习兴趣、学习风格和学习偏好五个维度,提出了一套面向个人终身学习的数字化学习服务模式中的用户模型的构建方案,并对该用户模型各维度进行了概念界定、详述了该用户模型各维度的表示方法及判定与修正方法。
张赛男赵蔚梁子娟唐群
关键词:终身学习个性化服务用户模型
微孔-稀土金属有机框架的构筑及其高温质子传导性能研究
成果内容《微孔-稀土金属有机框架的构筑及其高温质子传导性能研究》,该成果利用廉价、易得的稀土碳酸盐和草酸在溶剂热条件下合成一例具有微孔结构的稀土金属有机框架(Ln—MOF)材料。单晶分析发现沿着晶体学a轴方向上,由稀土离...
唐群刘艺伟刘术侠何丹凤苗骏王兴全杨国程施展郑智平
文献传递
语义网技术在学习资源建设中的应用被引量:1
2013年
科学技术与教育思想的进步与转变,带动了我国教育向信息化发展的脚步,在教育信息化的整个构建过程当中,要解决的一个最重要、最基础的问题就是学习资源建设。就我国目前的教育信息化构建现状而言,能否将学习资源建设的优质而高效,对我国教育信息化构建的有效性起着很大的影响。学习资源的建设也就是要实现资源共享,在实现优质和高效的共享过程当中,有着许多问题需要得到妥善的解决。但是通过应用语义网技术便可以很好的解决此过程中的各种难题,为进一步推动我国教育信息化学习资源建设,就语义网技术在此方面的应用提出了部分看法与建议。
唐群多召军许蓉
关键词:教育信息化语义网学习资源建设
共1页<1>
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