周红
- 作品数：13 被引量：34H指数：3
- 供职机构：南京晓庄学院更多>>
- 发文基金：江苏省社会科学基金江苏省“青蓝工程”基金资助项目更多>>
- 相关领域：文化科学艺术政治法律更多>>
- 美国早期教育与保育不平等现状透视:中下层家庭的视角被引量：2
- 2020年
- 美国中下层家庭在早期教育与保育问题上面临着困境,其中的核心难题是早期教育与保育的起点不平等、过程不平等和结果不平等。导致美国早期教育与保育不平等的直接原因,包括近年来不断增大的贫富差距和教育预算的阶级差异,早期教育与保育的高额成本和“四六”式成本分担机制,以及早期教育与保育的供需矛盾。在这一背景下,发展以质量为核心、以公平为导向的早期教育与保育成为改革的主要方向。美国早期教育与保育的不平等现状及其改革诉求对我国学前教育发展的启示是,进一步合理配置学前教育资源,保障适龄幼儿入园机会均等,提升与促进学前教育质量。
- 周红
- 挂职锻炼:高校教师专业成长的必修课程被引量：12
- 2014年
- 高校教师挂职锻炼不仅是教师的个人行为,更是高校联合相关行业部门共同实施的教师专业发展行动,具有促进高校教师专业持续发展的现实意义。从自评的维度,教师挂职锻炼对教师个人专业成长具有积极影响:促进教师养成乐于教学的态度,促进教师全面提升教学能力。高校教师应正确认识挂职锻炼的意义,积极主动参与挂职锻炼,认真履行挂职锻炼任务,真正促进自己的专业成长。
- 周红
- 关键词：挂职锻炼高校教师
- 土耳其学前教育的特色、发展目标及启示被引量：1
- 2013年
- 作为重要的新兴经济体,近年来土耳其在学前教育发展方面形成了较鲜明的特色:重视学前教育立法,扩大学前教育的补偿性功能,构建以家庭社区为基础的非正式学前教育模式,创设灵活的师资培养途径等。从这些特色出发,土耳其学前教育未来将以提高入园率、降低师幼比为发展目标。土耳其的发展经验告诉我们,必须加快学前教育立法建设,充分发挥学前教育的补偿功能,体现教育公平,并探索多种形式的早期教育模式,尽快普及学前教育。
- 周红
- 关键词：学前教育
- 南京市幼儿园家庭经济困难幼儿学前教育资助现状调查与分析被引量：2
- 2020年
- 以南京市65所幼儿园的经济困难幼儿家庭为样本,采用自编问卷,对家庭经济困难幼儿接受学前教育资助的情况进行调查。结果表明,南京市家庭经济困难幼儿学前教育资助政策覆盖面广,现已成为经济困难幼儿获得学前教育的重要社会支持网络;南京市家庭经济困难幼儿学前教育资助政策贯彻落实比较到位,整体满意度较高但政策的完善仍有一定空间。针对南京市家庭经济困难幼儿学前教育资助政策的后续贯彻与落实,建议进一步加大资助政策的宣传力度和资助申请的动员工作,严格资助政策的审核,提高与资助政策相配套的生活补助标准,完善与资助政策相关的各类社会保障体系。
- 周红陈娟
- 关键词：教育资助教育扶贫教育公平
- 选择性教师证书计划:美国中小学师资培养的非传统途径被引量：1
- 2014年
- 作为美国有别于传统大学师范教育的师资培养途径,选择性教师证书计划自20世纪80年代以来获得了快速发展。该计划已为美国中小学培养了大批合格师资,有效缓解了美国一些地区、学科和年级的师资不足问题,补充了相当数量的具有多元文化背景的教师。高质量的选择性教师证书计划在招募与筛选学员、设计培养方案、为学员的教学实习提供支持、开展多层次评估等方面积累了丰富的经验,值得我国教师教育改革借鉴与参考。
- 周红
- 关键词：教师教育师资培养
- 中国传统家训文化的传承价值被引量：1
- 2016年
- 家训文化作为中国传统文化的重要组成部分,具有历久弥新的生命力和传承价值。中国传统家庭教育重视＂早谕教＂＂端蒙养＂＂行胎教＂,重视修身为要、道德为先,注重儿童生活常规和行为习惯的培养,注重家风和家训的传承与发扬。这些不仅凸显了中国家训文化的传承价值,亦对解决现代家庭教育存在的问题和困境以及形成积极、健康、文明的家庭教育观念具有借鉴意义。
- 杨冰周红
- 关键词：家训文化传承价值家庭教育
- 美术治疗的发展:回顾与展望被引量：9
- 2014年
- 美术治疗是借助美术来进行诊断与治疗的一种心理疗法。它产生于上世纪40年代,初步发展于50年代。60至90年代是其成长的黄金期,美术治疗在欧美逐渐发展成为一项专业化的心理服务,其实践形式和方法日趋多元,实践领域不断拓展。进入21世纪,"整合"成为美术治疗的一个主要趋势,适应科技发展、重视文化情境的多样性,也是美术治疗发展中的显著特征。
- 周红
- 关键词：美术治疗
- 试论陶行知的“大学之道”
- 2013年
- 陶行知在教育思想史上留下了宝贵的教育财富,后世对其教育思想的研究颇多,然而对其高等教育思想的关注却不够。通过对陶行知高等教育理论与实践的探索,我们可以厘清陶行知先生＂大学之道＂,即大学理念的内涵,办学宗旨,指导方针,教学法及其历史意义,试图对现今的大学发展提供参考。
- 杨冰周红
- 关键词：陶行知高等教育大学之道
- 关爱弱势儿童群体(上)
- 2018年
- 弱势儿童“是相对于正常儿童而言,指由于社会、家庭及个人原因,其基本权利难以得到切实维护,生存和发展遭遇障碍,需要借助外在力量支持和帮助的儿童”(李迎生,2006),主要包括残障儿童、失依儿童、贫困儿童、流动儿童、留守儿童等。目前,我国弱势儿童群体数量巨大,以0~6岁的弱势幼儿群体为例,《中国2010年第六次人口普查资料》显示:全国有学龄前农村留守儿童2342万,占农村留守儿童总数的38.4%;学龄前流动儿童899万,占流动儿童总数的25.1%;0~6岁精神残疾儿童约10.4万,每年新增约1.5万。
- 周红
- 关键词：弱势儿童流动儿童人口普查资料正常儿童基本权利
- 罗恩菲尔德“美术教育治疗”评析——基于对《创造与心智的成长》的解读被引量：2
- 2013年
- 在罗恩菲尔德的美术教育体系中,美术教育治疗是一种面向有障碍的教育对象、以治疗为取向的美术教育模式。本文对罗恩菲尔德提出的美术教育治疗模式作剖析,以助我们全面地把握其美术教育思想。
- 周红
