高蕴华
- 作品数：7 被引量：19H指数：2
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- 技术与意义生成——论多模态PPT在大学英语课堂中的应用被引量：11
- 2008年
- 从符号学和认知语言学的角度来论证PPT(Power Point)在大学英语教学中的应用价值,作为一项新技术,PPT近年来越来越受到人们的青睐。与黑板相比,PPT的可操作性优势、承载信息量的优势和模态变化的优势无与伦比。更主要的是,根据建构主义的情景教学理论,PPT是以丰富的社会符号资源形式参与意义建构的必要的认知元素。它以其多模态性,为语篇、语境、语篇信息结构的再现和新的教学语类的实现发挥着独特的作用。
- 戴培兴方小菊高蕴华
- 关键词：多模态PPT大学英语
- 论网络自主学习的功效与学习者元认知的发展被引量：2
- 2010年
- 网络技术的不断完善使网络学习的研究重点逐步从网络自主学习的认知活动环境转向网络自主学习的元认知活动环境。因为元认知是认知的认知,具有最广泛的迁移性。本文系统地介绍了元认知的基本概念,结合大学英语网络自主学习的模式,详细阐述了如何建立网络自主学习的元认知活动环境,同时探讨了如何优化学生的元认知知识、内化学生的元认知体验和强化学生的自控与反思能力,并指出了在人—机交互的认知环境中,学生的元认知知识水平和元认知活动能力的提高才是网络自主学习的真正功效。
- 戴培兴高蕴华阮瑾吴蕾
- 关键词：网络元认知大学英语
- 论“怀疑”的艺术魅力——尚利名剧《怀疑:一个寓言》赏析被引量：3
- 2012年
- 如若从"怀疑"角度来审视,获得多项大奖的《怀疑:一个寓言》真是一部名符其实的作品。怀疑充斥于该剧的各个方面:不仅作为幕布衬托出故事发生的时代背景,更是冲突的导火索和情节发展的推进器;怀疑不仅使人物深陷其中、纠结不已,还令观众在观演后更感疑窦丛生、如坠云雾。可以说剧作家尚利简直就把怀疑演绎成为一门艺术。本文拟从情景设置、戏剧叙事、人物刻画、美学效果、主题意义等方面来分析由"怀疑"所缔造的《怀疑》,旨在揭示怀疑所展现的魅力和承载的意义。
- 王燕高蕴华
- 关键词：美学效果主题意义
- 品特式聚会的悲剧性被引量：1
- 2011年
- 在品特剧作中,"聚会"是频频亮相的关键词,成为多部戏剧的支撑平台和背景幕布。然而这一重要的场景模式元素却为学界所忽略。聚会上特有的娱乐和宴饮本应接近喜剧性质的狂欢,但品特式聚会却呈现出一幕幕悲凄景象。已往研究多关注品特戏剧表面的喜剧元素,对裹挟其中的悲剧内涵尚探讨不足。为弥补这两项缺憾,本文锁定品特戏剧里的种种聚会,拟从情景氛围、人物遭遇、语言特色三方面层层挖掘蕴涵其间的悲情元素,旨在厘清品特式聚会的独特风貌和其承载的意义价值,力图从一个侧面增进对品特戏剧艺术的鉴赏和思想精神的领会。
- 王燕高蕴华
- 关键词：哈罗德·品特悲剧性情景语言
- “眉”的隐喻认知特点——以汉语现当代文学语料为例被引量：1
- 2016年
- 人体隐喻一直是认知语言学的研究热点。"眉"是人体重要部位之一,然而国内外对"眉"的隐喻研究还相对匮乏。该文拟采取定量和定性相结合的研究方法,从北京大学现当代文学语料库中选取"眉"的研究语料,以Pragglejaz Group提出的隐喻识别标准(MIP)为基础,识别语料库中的隐喻。经研究发现:汉语"眉"的隐喻广泛分布在语料库中,且受身体体验和汉语文化等因素的多重影响;就映射关系而言,"眉"可投射到情感,物质,态度等八个领域。研究汉语中"眉"的隐喻,有利于深刻理解隐喻语言,揭示汉语"眉"在映射范围,隐喻建构和运作机制等的特点。
- 丁丽高蕴华
- 关键词：隐喻文化
- 救赎的瞬间:洛威尔《臭鼬时刻》解读被引量：1
- 2012年
- 20世纪五六十年代,美国兴起了"自白派"的诗歌运动。所谓"自白派"诗歌是指表白最隐私的、人们通常不愿公之于众的内心痛苦的诗歌。这一派诗人包括罗伯特·洛威尔、西尔维娅·普拉斯、伊丽莎白·毕晓普等一批卓有成就的诗人。洛威尔是领军人物。《臭鼬时刻》
- 高蕴华
- 关键词：臭鼬自白派诗歌普拉斯
