陈霞
- 作品数：16 被引量：34H指数：4
- 供职机构：曲阜师范大学更多>>
- 发文基金：安徽省教育厅人文社会科学研究项目安徽省教学研究项目教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教历史地理文学更多>>
- 在课堂教学中渗透前沿学科知识的理论探讨被引量：2
- 2005年
- 在课堂教学中渗透学科知识的教学改革有其理论依据。本文试着从教育学、心理学、效益最大化的经济学原理和自然统一的哲学规律加以论证。
- 陈霞
- 孔子“诗教”思想研究
- 《诗》不仅是上古礼乐文明的集中体现，更是礼乐教化的重要载体。孔子“诗教”正是对西周以来礼乐教化传统的继承与发展。
《史记·孔子世家》曾明言孔子对《诗》做过一番“去其重”的删订、整理工作。然而，唐宋以来，人们对孔...
- 陈霞
- 关键词：孔子诗教删诗温柔敦厚礼乐教化
- 文献传递
- 学优生和学困生父母教养方式、自我概念的对比研究被引量：5
- 2009年
- 目的:比较研究学优生和学困生父母教养方式、自我概念的差异及其及其父母教养方式、自我概念的关系。方法:运用自我描述问卷(SDQ-II)和父母教养方式问卷(EMBU)对158名初中生(学优生76名,学困生82名)进行调查。结果:(1)学优生较之学困生,父母更多的采用积极的教养方式,给予更多的情感温暖、理解,较少运用拒绝否认和惩罚严厉等消极的教养方式;(2)在自我概念各因子上,学优生与学困生存在显著差异(除言语、外貌、体能外),具有更加积极的自我概念;(3)父母积极地教养方式与子女的自我概念呈显著正相关(p<0.001),而消极的教养方式与其呈显著负相关(p<0.001)。结论:(1)学优生和学困生在父母教养方式、自我概念上存在显著差异;(2)父母教养方式与自我概念密切相关。
- 尹星胡婷婷陈霞
- 关键词：学优生学困生父母教养方式自我概念
- 元认知对不同难度几何应用题解决的影响
- 以130名九年级学生为被试，采用现场实验方法，探讨了元认知和试题难度对学生几何应用题解决的影响。结果表明：元认知的主效应显著，元认知水平高者成绩好;几何应用题的试题难度的主效应显著;元认知与试题难度之间的交互作用显著。
- 陈霞
- 关键词：中等教育几何应用题元认知试题难度学科心理学
- 文献传递
- 孔子“《诗》教”思想研究小议
- 本文结合近30年学界对孔子"《诗》教"思想研究的状况,就该课题研究中的资料运用、孔子"《诗》教"思想与传统"礼乐教化"的关系、孔子"《诗》教"思想的本质三个问题进行了概述与论说。指出上博《诗论》、《孔丛子》、《孔子家语》...
- 陈霞
- 关键词：孔子礼乐教化政教
- 文献传递
- 从孔府档案看衍圣公的日常生活及孔府衰落的原因
- 孔府，又名圣府，是孔子后裔居住的地方。随着孔子后裔的逐渐增多，从清朝康熙年间开始分府，孔府逐渐演变为孔子嫡系后裔长子长孙即历代衍圣公的府第，所以又名衍圣公府。现存的孔府建筑是明朝开始修建，在此之前，孔府的前身为“袭封宅”...
- 陈霞
- 关键词：孔府衰落原因管理责任
- 网络成瘾与非成瘾大学生现实社会支持和网络社会支持比较被引量：6
- 2014年
- 目的:探讨网络成瘾与非成瘾大学生现实社会支持和网络社会支持及与网络成瘾的关系。方法:用Yong网络成瘾问卷、社会支持评定量表和青少年网络社会支持问卷对整群随机抽取的大学生进行测查。结果:大学生网络成瘾检出率为6.77℅;网络成瘾与非成瘾大学生在主观支持、支持利用度、现实社会支持总分上差异显著,在情感支持、友伴支持和网络社会支持总分差异显著;主观支持、支持利用度和现实社会支持总分与网络成瘾之间存在显著负相关;情感支持、友伴支持、工具支持和网络社会支持总分与网络成瘾之间均存在正相关。
- 陈霞肖之进
- 关键词：网络成瘾网络社会支持
- 工作记忆、元认知对学生几何问题解决的影响
- 工作记忆、元认知对数学问题解决的影响，研究者们已进行了大量的理论探讨和实证研究，并积累了丰富有价值的资料。但是，以往的研究中涉及的数学题型大多是代数问题，关于工作记忆和元认知对几何问题解决影响的实验研究比较少。几何是一门...
- 陈霞
- 关键词：初中数学几何教学工作记忆元认知
- 文献传递
- 学校人力资源管理中的人本思想探讨被引量：2
- 2005年
- 学校人力资源管理体现以人为本思想是其自身和社会发展的客观必然。本文阐述了学校人力资源管理中的以人为本的思想。
- 陈霞
- 关键词：以人为本学校人力资源艺术
- 网络成瘾大学生内隐、外显自尊与社会支持系统的关系被引量：4
- 2014年
- 目的:探讨网络成瘾大学生内隐、外显自尊及其与社会支持系统的关系。方法:运用自尊量表、内隐联想测验、社会支持评定量表和青少年网络社会支持问卷对筛选出来的网络成瘾和对照组的非成瘾大学生进行测查。结果:网络成瘾和非成瘾大学生都存在显著的内隐自尊效应,二者在外显自尊上存在显著差异,内隐自尊不存在显著差异;内隐自尊和外显自尊存在低相关;外显自尊与现实社会支持中的主观支持、客观支持和社会支持总分的相关达到显著性差异水平,内隐自尊与网络社会支持中友伴支持的相关达到显著性差异水平;主观支持对外显自尊有一定预测作用,友伴支持对内隐自尊有一定预测作用。
- 陈霞肖之进
- 关键词：网络成瘾内隐自尊外显自尊网络社会支持
