童姗
- 作品数：7 被引量：11H指数：2
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- 知识论与主体教育管理理论的新发展
- 2008年
- 主体教育管理理论出现于20世纪90年代的中国，发展至今，己经形成了一个比较完整的教育管理学的理论体系。尽管它在某些具体的方面也许还比不上科学主义、人文主义和自然连贯主义的教育管理理论，但是它具备发展成为最具科学性的教育管理理论的可能性。所以，本文根据马克思主义实践知识论的基本要求，针对当前主体教育管理理论的不足之处，提出了主体教育管理理论的一些新的发展方向。
- 童姗
- 关键词：教育管理理论知识论科学主义教育管理学人文主义
- “人才兴校”战略初探
- 2004年
- 师资队伍建设是一所高等学校发展的关键,为此,实施了"以人为本,人才兴校"的方略,具体体现在:一、不断探索新的途径,采取灵活多样的形式,使各类人才能够"引得来";二、大力营造良好的人才环境,使各类人才能够"留得住";三、树立科学的人才观,建立科学的人才工作机制,保证各类人才"用得好"。
- 张德新张朝辉童姗
- 关键词：师资队伍建设人才观
- 网络在学生思想政治教育中的作用被引量：1
- 2008年
- 一、网络具有的两面性
辩证唯物主义认为，事物就像一把双刃剑，具有两面性，既有其有利的一面，也有其弊端的一面，那么如何看待网络这把双刃剑？
- 童姗
- 关键词：学生思想政治教育网络辩证唯物主义两面性双刃剑
- 浅谈古代赫哲族社会教育的形式及特点被引量：4
- 2008年
- 社会教育是古代赫哲人接受知识教育的重要形式之一;口头教育、游戏教育及家庭教育乃是他们接受教育的主要形式;基于生产的渔猎性和生活的流动性,使其教育形式具有随意性、血源性、原始性和均等性等特点。深刻挖掘古代赫哲族社会教育的内涵,对我们客观了解该民族教育的总体脉络具有借鉴意义。
- 童姗
- 关键词：游戏教育家庭教育血源性原始性
- 高校学生管理三大原则
- 2007年
- 高校学生管理是一门艺术,同样也是一门科学。做好高校学生管理,必须坚持四个基本原则,但是目前学生管理中还存在一些问题。主要表现在:教学管理理念落后。不论传统的以效率为本的管理理念,还是现代的以理性为主的管理理念,都普遍存在着忽视对被管理对象的个性需求和个性品质的尊重、关怀。
- 童姗
- 关键词：学生管理教学管理理念大学生文化素质
- 个人话语与时代话语的消长——论曹禺的创作道路被引量：2
- 2005年
- 曹禺的创作起点很高,逐渐下滑,由一代天才变为平凡的剧作家,这是学术界的共识。其变化原因是什么?从曹禺剧作的内在因素———个人话语与时代话语的消长进行探索,应可提供一种合理的解答。
- 童姗童伟民
- 关键词：个人话语时代话语
