程亚旭
- 作品数：17 被引量：12H指数：3
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- 试论民族唱法与美声唱法的相互借鉴被引量：4
- 2013年
- 当前的声乐艺术体现出了发展多元化与吸纳多元化的趋势,各种不同的演唱方法通过融合和借鉴可以使自身更加的完善并体现出鲜明的特色,对于民族唱法和美声唱法而言,当前的许多歌唱家也在探寻美声唱法民族化与民族唱法美声化的道路,由此可见两种唱法的互相借鉴具有可行性。本文主要对民族唱法向美声唱法借鉴咬字吐字、混声唱法以及美声唱法向民族唱法借鉴润腔美、韵味美和意境美进行了分析和研究。
- 程亚旭
- 关键词：民族唱法美声唱法
- 试论现代职业教育中的传统音乐教育被引量：1
- 2013年
- 传统音乐在现代职业教育体系中具有提升学生道德素质与文化素质的天然优势,传统音乐开发在职业教育中的音乐教学和实践活动中具有显著的现实价值,为此,要明确以审美为核心的职业教育音乐课程改革目标,建立适合自身特点的艺术实践教学体系,建立有效的教学管理和监管机制,完善师资建设和人才支持机制,构建职业教育中的音乐学学科。
- 程亚旭
- 关键词：现代职业教育传统音乐
- 一种声乐演唱模拟训练平台
- 本发明公开了一种声乐演唱模拟训练平台，通过用户按下演唱按钮将确定录制用户的训练视频，在用户将每一个角色都进行模拟的演唱后，系统会将所有的用户的训练视频进行处理，具体的，将各个训练视频中有用户影像的部分进行抠像裁剪，在将各...
- 程亚旭
- 文献传递
- 论声乐教学中声乐曲目选择的科学性
- 2013年
- 在声乐教学中,根据学生的实际情况合理地选择教学曲目对声乐学习者来说至关重要.曲目选择是否科学直接影响到教学效果,但是如何科学地选择曲目成为所有老师面临的问题.本文从目前声乐教学中曲目选择存在的问题入手,探索了如何为学生选择适合声乐学习的曲目问题.
- 程亚旭
- 关键词：声乐教学曲目选择
- 春秋战国的民间歌唱活动及声乐理论
- 2014年
- 春秋战国时期，许多民间歌手受到上层贵族的欢迎，演唱活动深入到了宫廷音乐活动之中，士大夫阶层开始对民间歌唱的表现技巧、歌唱教学、美学特征等进行初步的思考与总结，并记入典籍之中。
- 程亚旭
- 关键词：春秋战国声乐理论
- 试论建构主义理论下的传统音乐教学改革
- 建构主义教学模式是目前国际上流行的一种教学模式,对革新传统的教学模式具有深远的意义。本文借鉴建构主义的教学理论从音乐教学过程中的师生关系、评价体系两个方面提出了一些看法。
- 向红程亚旭
- 关键词：建构主义音乐教学师生关系
- 文献传递
- 儒家音乐美学思想的辩证认识被引量：3
- 2007年
- 儒家音乐美学思想博大精深、源远流长,是我国音乐美学史上重要的美学思想之一,在一定程度上具有世界意义。本文从儒家主要的音乐美学思想、论证方法及其对现代音乐教育的启示等几个方面对其进行了辩证认识。
- 杨芃程亚旭
- 关键词：儒家辩证认识
- 浅谈学前教育专业的声乐教学被引量：1
- 2008年
- 高等师范院校学前教育专业的声乐教学不等同于音乐教育专业,由于学生毕业后教学对象不同,因此,教学重点有所倾向。本文提出了具有科学性、实用性、前瞻性的声乐教学模式,即集体课与个别课相互交替的教学模式。它的优势主要在于,集体课教学节约了师资力量,优化了课程结构,增加了课堂知识含量,拓展了学生的视野。个别课,将学生在集体课教学中学到的知识进一步整理、细化,教师给予个别的指导。两种课型相结合,即增加了教学中的点和面的结合,使教学更加科学、规范、有效,为学生今后步入工作岗位打下了良好的基础。
- 赵黎妹程亚旭
- 关键词：个别课集体课
- 文化差异背景下自然地理因素对民族音乐发展的影响
- 2022年
- 自然地理因素对民族音乐的发展有着不可忽视的影响.民族音乐形成于民族发展变迁的过程中,能展现民族特色、彰显民族风采.了解民族音乐发展历程既能更深入地认识民族音乐,也是规划其未来发展道路的重要着力点,有利于在文化大交流与大融合的时代背景下使其保持独特风格,避免被湮没和同化.参考由王耀华主编、上海音乐出版社出版的《中国民族音乐》一书,有助于深入分析自然地理因素对民族音乐的具体影响.
- 程亚旭
- 关键词：民族音乐发展文化差异
- 舒曼艺术歌曲的风格探析
- 2014年
- 舒曼的艺术歌曲选词慎重、作曲严谨、和声色彩浓厚,加上完美的钢琴伴奏,以及现实主义的题材风格使得其艺术歌曲的表现效果极其强烈,不仅延续了浪漫主义的音乐品质,还一定程度上创新了器乐的发展形式,对后世声乐作品的影响极为深远。文章对舒曼的艺术歌曲的风格特点进行了深入的探讨,旨在使大众对舒曼及其艺术歌曲有一个较为全面的认识。
- 程亚旭
- 关键词：艺术歌曲题材风格
