梁烜
- 作品数：12 被引量：51H指数：4
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- “社会大课堂课程化研究”之二 区域引领 促进大课堂资源课程化开发
- 2010年
- 2008年9月,北京市启动中小学生社会大课堂建设工作。社会大课堂工作的推进不仅为中小学生开拓了广阔的实践天地,也为新课程的实施提供了丰富的课程资源。面对众多的资源单位,我们首先明确的是并非所有资源都是课程资源,只有那些真正进入课程,并与教育教学活动联系起来的资源才是现实的课程资源。然而,在日常的听课和调研中,我们发现教师们习惯于以往课程执行者的角色,课程开发意识不够,尤其是对区域内课程资源开发的意识不强，即使偶尔利用到身边的课程资源，往往也缺乏一定的实效性和针对性。
- 梁烜
- 关键词：课程开发意识课堂资源课程化课程资源开发社会大课堂
- 以综合实践活动课程推动学校实践育人被引量：1
- 2022年
- 本次义务教育课程方案和课程标准修订,改革的重点之一就是突出实践育人,强化课程与生产劳动、社会实践的结合,强调知行合一,倡导做中学、用中学、创中学,充分发挥实践的独特育人功能,推进育人方式变革。综合实践活动课程强调学生亲身经历各项实践活动,在全身心参与活动过程中,发现、分析和解决问题,发展实践创新能力,在推动中小学实践育人中具有独特作用。
- 梁烜
- 关键词：综合实践活动课程实践育人义务教育课程育人方式课程标准修订实践创新能力
- 高中研究性学习课程的网络支持
- 2007年
- 高中研究性学习是此次新《高中课程方案》中必修学分最多的课程，为保证今年九月份高中新课程的顺利实施，在总结分析近年来西城区课程开设过程中的问题以及到海南、天津等省市考察学习的经验基础上，我结合西城教育研修网的功能特点，提出高中研究性学习课程网络支持的初步设想。
- 梁烜
- 关键词：研究性学习课程高中新课程网络支持课程方案课程开设
- 中小学生志愿服务课程开发初探被引量：4
- 2016年
- 志愿服务课程开发的必要性和可行性1.志愿服务课程开发的必要性尽管很多中小学已经开展了志愿服务活动,但还未能形成长期、稳定、系统化的管理和保障机制。首先,学生参与志愿服务的持续性低。学校通常只是结合一些专项工作,偶尔组织学生开展一次志愿服务活动,这样的活动每个学期可能只有1~2次,难以长期坚持下去。其次,学生志愿服务的内容单一。
- 梁烜
- 关键词：志愿服务活动公益组织志愿服务工作志愿活动身心发展规律德育处
- 中小学志愿服务的内容和形式被引量：2
- 2018年
- 中小学志愿服务的深入推进需要学校精心设计和安排,内容丰富的志愿服务项目和灵活多样的服务形式将会吸引更多中小学生积极参与到志愿服务的队伍当中。
- 梁烜
- 关键词：志愿服务项目志愿服务活动
- 综合实践活动中真实性评价的探索与应用被引量：2
- 2014年
- 真实性评价是基于一个真实性任务检验学生学习成效的一种评价方式。在真实性评价中，学生要应用必要的知识和技能去完成真实情境或模拟真实情境中的某项任务，教师根据学生完成任务的状况考察学生知识与技能的掌握程度，以及问题解决、实践、
- 梁烜
- 关键词：综合实践活动学生知识情境
- 学校综合实践活动课程规划及其方案制订被引量：8
- 2008年
- 综合实践活动课程要走向常态实施和有效实施,学校就要对课程进行整体规划,但目前还有不少学校没有制订整体规划,已有的学校课程规划中存在着综合性不够、实践性不强、没有体现学校特色等问题。综合实践活动课程方案的制订是学校课程规划的核心,课程方案的内容应包括以下方面:课程设计指导思想与理论依据、课程目标设计、学校环境和资源分析、课程内容安排、课程实施计划及课程评价设计等。
- 冯新瑞梁烜
- 关键词：综合实践活动课程规划课程实施方案
- 综合实践活动中真实性评价的探索与应用
- 本文首先指出综合实践活动是由一系列围绕现实问题展开的真实性任务构成的.教师在综合实践活动中应用真实性评价,能够更加有效地评估学生在综合运用知识技能解决实际问题方面的能力和表现,促进学生在参与综合实践活动的过程中不断发展和...
- 梁烜
- 关键词：综合实践活动教师队伍
- 文献传递
- 中小学如何开展考察探究活动——《中小学综合实践活动课程指导纲要》“考察探究”主题解读被引量：11
- 2018年
- 考察探究活动是综合实践活动课程重要的活动方式，在改变学生以单纯地接受教师传授知识为主的学习方式、提高学生解决实际问题的能力、促进学生形成科学精神方面具有独特价值和重要作用。
- 梁烜
- 关键词：小学综合实践活动课程指导综合实践活动课程传授知识
- 中小学生志愿服务项目的选择与设计被引量：4
- 2016年
- 志愿服务对中小学生核心素养的提高有明显的促进作用，它能促进学生创新能力和实践能力的培养，能锻炼学生独立思考的能力，提高学生的社会责任感和关爱他人的意识，也是中小学生践行社会主义核心价值观的重要途径。
- 梁烜
- 关键词：志愿服务项目社会主义核心价值观学生创新能力社会责任感
