张丹
- 作品数：6 被引量：28H指数：3
- 供职机构：广州市教育科学研究所更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 跨文化的关注:内地新疆高中班研究述评被引量：2
- 2009年
- 内地新疆高中班开办9年,为跨民族多元教育作出了有益的探索。从理论和实践上对其进行梳理和总结,有利于这项工作的进一步发展,为国家的民族教育事业做出贡献。
- 张丹熊少严
- 关键词：内地新疆高中班跨文化教育
- 特殊儿童随班就读发展现状和政策执行研究——以广州市为例被引量：7
- 2014年
- 为了解广州市随班就读发展现状及政策的执行情况,及时发现和解决随班就读实践中存在的问题,根据现有特殊教育、随班就读的政策文件,采用文献研究、问卷调查、座谈会、教育事业统计数据分析等方式,对广州市随班就读的学生分布、战略定位、机构及人员配备、经费支持、学生管理、教师队伍建设、教育教学实践及效果等方面的发展及政策执行情况进行了研究。
- 肖秀平刘培英陈志雄张丹
- 关键词：随班就读问卷调查座谈
- 内地新疆高中班学生学习适应性研究被引量：16
- 2010年
- 运用周步成AAT量表,对广州内地新疆高中班学生学习适应性实施整群调查研究。结果呈现,总体上学习适应情况良好,性别上没有显著差异,不同年级存在显著差异,反映出随学习任务要求的变化而起伏的基本规律,它为这一特殊群体跨文化背景下的学习适应性辅导提供参照。
- 熊少严张丹
- 关键词：少数民族教育内地新疆高中班
- 内地新疆高中班不同年级学生学习适应性现状调查被引量：5
- 2012年
- 对广州市4所中学(全部)内地新疆高中班不同年级学生的整群调查显示,预科年级学生学习适应水平好于高一、高二和高三年级学生。高三年级学习适应性发展呈现最低状态,高二和高一年级分别处于中间位置,学习适应性的年级发展趋势是不均衡的。内高班学生学习适应性年级差异显著。
- 张丹
- 关键词：内地新疆高中班年级
- 内地新疆高中班学生学习适应性个案研究被引量：1
- 2012年
- 内地新疆高中班学生群体在跨文化背景下学习,其民族身份、特点和相应的心理与文化特征会对其学习适应性产生重要的影响。对辅导个案测验前后数据进行配对样本检验,结果显示,干预方案的实施取得良好效果,对其学习适应性的发展起到了一定的作用。
- 张丹
- 关键词：个案辅导
