左步雷
- 作品数：36 被引量：34H指数：3
- 供职机构：苏州大学更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金浙江省教育科学规划课题高职教育英语类教学改革与教学建设课题更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学艺术更多>>
- 网络环境下协作学习效能与原则被引量：1
- 2010年
- 本文从网络环境下的协作学习要素着手,结合协作学习的实践做法,提出网络环境下的协作学习应该遵循的四大原则:要素配置合理原则,快乐学习原则,赏识教学原则和角色转向原则。
- 潘复琴左步雷许超
- 关键词：网络教学赏识教学
- 中文期刊标题英译之我见被引量：2
- 2007年
- 英语标题是吸引读者的眼球、把握文章脉搏的关键字眼。醒目新颖、简明扼要、重点突出的标题是时尚文章的文眼。本文就中文期刊标题的英语翻译问题,从词汇、句法、语言、语义等层面进行翻译技巧的探讨,以启示翻译课程教学。
- 周珊左步雷
- 关键词：翻译技巧标题翻译英语标题
- 构建和谐师生关系——以“学生为中心”高职英语教学被引量：3
- 2012年
- 构建和谐师生关系,教师要树立以"学生为中心"教学理念并付诸教学实践。研究小组拟以实验研究法研究以"学生为中心"的高职英语教学模式及教学实践,并探究以"学生为中心"的高职英语教学对发挥高职学生英语学习主体性和提高高职英语教学效果的促进作用。
- 许超赵奎友左步雷
- 关键词：和谐师生关系高职英语主体性
- 程式短语与口语流利性关系的研究
- 2011年
- 本文对国外程式短语研究的进展进行简要综述,涉及程式短语本质与分类、研究意义与理论依据。同时就英语口语语篇标识语中的程式短语(简称"程式短语"),实证研究并探讨程式短语对口语流利性的相关程度。通过对慢速英语节目中商务英语会话里的程式短语的类型概括和语用功能的分析。
- 左步雷赵迎春刘铮
- 关键词：口语语篇口语流利度
- 精品课中的输入策略实证研究
- 2012年
- 本文实证研究英语精品课程建设中的输入强化策略如何在英语技能实训中发挥作用。通过对实验班学生实施"输入流、语篇强化和结构输入"策略训练,表明输入强化策略提升了学生的语法意识,并为口语和书面语表达的准确性和流利性奠定了良好的基础。
- 左步雷
- 关键词：板书
- 好莱坞文学改编电影的先锋叙事
- 2015年
- 先锋叙事是好莱坞电影叙事手法的创新。将没有联系的事件强行拼凑在一起,打破传统电影将重点放在"拍什么"的禁锢,而是将发力点放在了电影的叙事手法"怎么拍"的艺术表现上。先锋电影有着自己思想的高度,表现出一种对现实无休止的怀疑和革新,但这种怀疑与革新绝不可能禁锢在叙事的形式上,而是抛弃内在的意义与价值,以对现实生存的关注与体现为前提。在意人物的命运,并用比较朴素的描写对人类的生存与灵魂进行感悟,该类电影关注现实的深度和真实的人性。
- 左步雷
- 关键词：先锋叙事好莱坞电影
- 对英语小品词与口语流利度的相关性研究
- 口语教学的核心就是要提高学生的头交际能力(准确性，流利性和得体性)。词汇法的问世为人们研究语篇和话语分析提供了很好的理论支撑，同时也为口语教学打开一扇宽敞的大门。口语词块中的小品词作为一种口语流利性的策略手段，体现说话者...
- 左步雷
- 关键词：小品词口语能力口语教学词汇法英语教学
- 文献传递
- 谈高职英语行业渗透四大关系问题被引量：1
- 2013年
- 《高等职业教育英语课程教学要求(试用稿)》明确要求在基础英语教学中加强行业英语的渗透。文章从行业英语渗透中的四大本源问题,阐述"双基驱动,能力导向"是构建特色课程的关键;"任务教学,语境创设"是职业语用目标实现的途径;渗透什么,渗透多少是行业英语渗透的难点关键。
- 李红左步雷
- 关键词：特色课程
- 语言学科平台对大学英语教学的影响
- 2009年
- 教育部高教司专门就大学英语教学改革下发文件，制订《大学英语课程教学要求》，要求“各高等学校应根据本校的条件和学生的英语水平，探索建立网络环境下的听说教学模式，直接在局域网或校园网上进行听说教学和训练。”明确提出以先进的信息技术改革传统教学模式、以优先发展听说能力来全面提高学生英语综合应用能力的教学改革计划。
- 左步雷
- 关键词：大学英语教学改革语言学科《大学英语课程教学要求》英语综合应用能力英语水平
- 《基本要求》和《要求》的解读与反思
- 2009年
- 文章探讨了《高职高专教育英语课程教学基本要求（试行）》和《大学英语课程教学要求（试行）》所涉及到的原则、目标要求、教学模式和教学评价等问题，阐述了我国大学英语教学领域在《基本要求》和《要求》实施过程中需要反思的几个问题。
- 左步雷
- 关键词：大学英语学生为主体
