国家林业局职业教育研究中心
- 作品数：81 被引量：169H指数：7
- 相关作者：贺建伟向民胡志东更多>>
- 相关机构：南京大学教育研究院网络化学习与管理研究所南京大学教育研究院东南大学高等教育研究所更多>>
- 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理农业科学政治法律更多>>
- 高校创新人才培养论析被引量：1
- 2012年
- 随着现代社会的不断发展,以及知识经济、信息社会的到来,对高等教育人才培养的目标和层次、尤其是对高层次创新人才的培养提出了更多、更高的要求。但从当前中国高校人才培养的现状来看,所培养的人才尚存在一些问题和不足,难以满足现代社会的实际需要。因此,各相关院校及相关人员应进一步加强对高校创新人才培养方法与途径的研究和探索,以生为本,自我管理能力意识、批判意识及独立人格生命意识的培养,知识结构的调整、课程结构的调整等方法,应成为新的重要的方法,以此不断提升人才培养的质量和水平。
- 李运庆
- 关键词：高校
- 公安院校进行公安教育训练的必要性及问题研究
- 2012年
- 当前我国公安院校公安教育训练尚在办学理念、训练内容、训练方法、组织机构及基础保障等方面存在一些问题和不足。因此,各公安院校必须从世界及我国公安教育发展的大局及自身发展的实际出发,多管齐下,进行公安教育训练的改革、建设和完善,以此促进我国公安教育的健康发展及提高公安队伍素质。
- 李运庆
- 关键词：公安院校公安教育训练
- 西部大开发与林业职业教育被引量：1
- 2000年
- 贺建伟
- 关键词：林业职业教育教育改革生态环境
- 高校教学团队建设的主要方法与途径被引量：23
- 2012年
- 教学团队建设作为高校质量工程建设的重要方法、内容和途径,不仅有利于高校师资队伍的建设和完善,而且有利于课程建设和教科研的深入开展,最终有利于高校教育教学整体质量和水平的不断提升和改善。因此,各高等院校应从自身实际出发,结合高校质量工程、师资队伍及教科研建设,多管齐下进行教学团队的建设和完善,以此促进整个高等教育体系的健康发展和进步。
- 李运庆
- 关键词：高校教学团队建设
- 新晋本科警察院校教学团队建设方法与途径探析
- 2012年
- 新晋本科警察院校虽有本科院校之名,但乏本科办学之实,其教育教学质量的提升和改善在很大程度上取决于师资队伍的建设水平和质量,而教学团队建设作为高校质量工程建设的重要内容和途径,其在提升高校师资队伍素质和水平方面具有十分重要的影响和作用。因此,各新晋本科警察院校要从自身实际出发,结合新晋本科警察院校自身的特点进行教学团队的建设和完善,以此,在不断加强师资队伍建设的同时,不断提升新晋本科警察院校自身的教育质量和水平。
- 李运庆
- 关键词：警察院校教学团队
- 浅析中国职业教育的错位发展及对策研究被引量：3
- 2012年
- 职业教育作为教育的一个类别,其本身既应具有一般教育所具有的"教育性"属性,也应凸显职业教育的"职业性"教育特色。但从当前我国职业教育的基本情况来看,既缺乏应有的"教育性",也没有实现真正的"职业性"。因此,各职业院校必须从"以人为本"、"和谐发展"的角度出发,重新审视自身的培养目标和发展定位,不断加强行业规范建设,不断提升教科研在职业教育中的地位和影响,以此确保职业教育的健康发展和进步。
- 李运庆
- 关键词：职业教育
- 中国林业职业教育问题及对策研究被引量：2
- 2012年
- 林业职业教育作为我国整个教育体系的重要组成部分,在提升国民素质、促进经济社会文化发展、完善教育体系和结构以及促进林业行业发展等方面具有举足轻重的影响和作用。但当前我国林业职业教育存在办学层次相对不高、专业及课程设置不甚科学、师资素质相对较低、基础设施建设相对不足、学生就业质量不高以及招生较难等问题。各林业职业院校必须根据自身实际情况,从师资队伍建设、人才培养模式改革、林业职教集团构建、加强科研、加强毕业生就业创业工作以及加强其服务能力建设等层面着手,全面提升自身办学质量和水平。
- 李运庆
- 关键词：林业职业教育师资队伍核心竞争力
- 浅析新晋本科警察院校课程建设的方法与途径
- 2011年
- 升本前后,新晋本科警察院校在人才培养目标、培养模式、教学内容、生源质量、课程结构和层次等方面都将发生较为明显的转变和调整。课程作为大学教育教学的最主要载体和平台,其质量的优劣直接影响学校人才培养的质量和水平。因此,新晋本科警察院校必须首先加强本科课程建设,以此确保本科教育教学的质量和水平。为此,笔者提出,应该从课程定位、课程内容、课程形式、课程体系、课程考核、课程建设、课程研究、课程组织等方面予以改革和探索,以期为新晋本科警察院校的发展注入新的活力。
- 李运庆
- 高职院校实施通识教育面临的挑战被引量：5
- 2007年
- 高职院校实施通识教育是培养高素质应用型人才的内在要求,是终身学习化社会的客观要求。高职院校实施通识教育面临的挑战包括:专业教育观念根深蒂固;专业教师的积极性不高;学生的功利意识较强;通识教育课程的组织管理滞后。相应的对策是:逐步转变专业教育的观念;制定激励政策与评价制度,引导优秀教师开展通识教育的积极性;教育学生正确认识通识教育与专业教育的辩证关系;设立专门的组织机构,实行独立管理。
- 任长印
- 关键词：高职院校通识教育
- 浅析我国高职院校师资队伍建设的必要性
- 2011年
- 教师作为学校的两大主体之一,其自身素质的高低直接影响,乃至决定学校的办学质量和层次。因此,各高职院校要进一步明晰教师对学校发展的重要影响和作用,认清当前我国高职院校师资队伍建设存在的主要问题,在充分把握和认识自身师资队伍建设现状的基础上,进行富有针对性的改革,确保高职院校整体办学水平的不断提升。
- 李运庆
- 关键词：高职院校师资队伍建设
