北京联合大学团委
- 作品数：15 被引量：51H指数：4
- 相关作者：王鹤杨旭更多>>
- 相关机构：首都经济贸易大学党委北京信息科技大学党委南京理工大学江苏人才发展战略研究院更多>>
- 发文基金：北京市社会科学基金教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律医药卫生艺术更多>>
- 新卫生和社会照料经济:来自英格兰西北地区的报告
- 2016年
- 继2003年英格兰西北地区议会发表的第一份关于该地区卫生和社会照料经济研究报告之后,2015年,欧洲战略服务社拓展了这一研究,选择英格兰西北地区的塞夫顿、利物浦、大曼彻斯特城区和地方政府四个行政层次,使用最新的数据,对2015年该地区卫生和社会照料所面临的新挑战和新机遇进行评估,并提出了发展英格兰西北地区卫生和社会照料经济的政策建议。
- 迪克斯特.惠特菲尔德李兵邵军华杨旭张超
- 大学生创业教育及其对创业意向的影响研究被引量：11
- 2016年
- 创业教育包括创业通识教育、专业创业教育、创业职业教育。研究以3所不同类型高校毕业生的1211份有效问卷为样本,考察创业教育及其对创业意向的影响。结果显示,创业教育既可实现不同层次创业教育目标,又可服务于不同人群职业理想的实现;创业教育对创业意向及其相关因素存在广泛影响;创业教育关键在于激发学生创业意愿;不同院校学生创业类型具有差异,高校创业教育、创业支持应各有侧重。
- 周志成晏宁王鹤
- 关键词：创业教育创业意向
- 改革开放时代大学生对人生的思考被引量：3
- 2001年
- 改革开放二十多年来,如何实现人生价值是大学生一直关心的问题,他们对人生的疑问和思考随着改革的进展而发展变化。本文追踪了二十年来大学生思考焦点的转变,并探讨了这些转变得以发生的社会基础和环境。
- 张文杰
- 关键词：人生观大学生
- 普通高校高素质应用型人才培养模式初探--以北京联合大学“菁英学堂”为例
- 2015年
- 在高等教育大众化的背景下，应用型人才培养的作用日益凸显。如何通过理念创建、机制搭建以及模式构建培养符合经济社会发展需求、有社会竞争力的高素质应用型人才已成为提升人才培养质量的关键问题。作为北京市重点建设的应用型人才培养基地，自2010年以来，北京联合大学团委以创办“菁英学堂”为抓手，紧密围绕首都经济社会发展需求，结合学校中心作，通过对学生骨干多层次、多模块、多类型培养，着力提升学生骨干素质，取得了一定成果。
- 赵珏
- 关键词：应用型人才
- 德育工作精准育人的理论与实践被引量：4
- 2020年
- 德育工作精准育人是把学校育人工作的外因转化为学生自主成长的内因,帮助学生自主确定成长目标,充分融合因材施教和因需供教,运用适合的育人内容和手段,增强学生的动力感,强化学生的路径感,提升立德树人的实效。精准育人应基于全面发展更要突出以生为本,基于全员覆盖更要突出精准"滴灌",基于因材施教更要突出因需供教。实施精准育人,要加强目标意识的培养,强化动力思维训练和路径思维训练,注重科学分析学生行为特点,提高改善学校教育质量,优化学校德育的社会环境。
- 周志成何侃侃晏宁
- 关键词：德育立德树人
- 高校共青团系统微信公众号运营现状探究被引量：2
- 2017年
- 高校共青团系统微信公众号创设广泛,成为网络思想政治教育的主要载体,但普遍存在着同质化特征明显、贴近学生不够深入、运营团队能力有限等问题。共青团系统微信公众号在运营中应始终把共青团的政治性、先进性、群众性作为议题设置的前提,充分运用互联网思维,遵循当代青年的特点,善于情感联结。在具体的运营策略方面,应在议题设置方面重点打造校园原创的精品内容,在媒介融合方面重点构建立体多样的传播形态,在情感共振方面重点重塑交互参与的受众感知。
- 李润杰何侃侃
- 关键词：共青团大学生
- 北京联合大学艺术团荣获管乐、舞蹈全国一等奖
- 2009年
- 关键词：艺术团一等奖舞蹈团管乐展演活动
- 聚焦症结,稳步推进--北京联合大学学生会改革进行时
- 2020年
- 北京联合大学是1985年经教育部批准成立的北京市属综合性大学,其前身是1978年北京市依靠清华大学、北京大学等创办的36所大学分校。该校在北京市内共有8个校区,目前有全日制在校生近两万人。多校区办学的特点,使得该校学生会工作存在不少难点和痛点。在深化学生会改革的进程中,北京联合大学先行先试,不打折扣,成为北京高校中第一个出台系统性改革方案的高校。
- 无
- 关键词：多校区办学学生会工作北京高校在校生
- 德育工作精准育人的探索与实践被引量：7
- 2020年
- 德育工作精准育人不仅是一种育人理念,更是德育工作的更高阶段。德育工作精准育人是在“为谁培养人”的基础上,更加关注“怎样培养人”和“培养什么样的人”。德育工作精准育人具有需求化、科学化、精准化和专业化4个特点,在实施方面应尊重学生个体性,贯彻“以人为本”的指导思想;尊重学生差异性,树立“因需施教”的教育理念;突出学生主体性,制定“量身定做”的成长方案,从而达到在社会主义核心价值观培育中实现政治和思想引领、在马克思主义能力培养中完成综合素质塑造、在规则意识培养中实现立德树人的德育工作目标。
- 吴巧慧晏宁周志成李亚文赵辉王鹤
- 关键词：思想政治教育立德树人
- 基于大数据的学生发展影响因素调研报告被引量：4
- 2019年
- 促进学生发展的首要任务是明确特定群体、特定发展议题的影响因素。以某高校2014级3928名4年制本科生在校期间的培养过程数据为基础,考察在高校人才培养过程中,家庭因素、教育活动和学校因素、学生背景信息等是否对学生发展产生影响及产生什么样的影响。结果显示,大学生起点成绩、心理、行为指标是影响毕业状态的主要因素,对于正常毕业而言,只需满足'遵守规则和应用有效的学习策略'两个指标;对于成为优秀毕业生而言,则需要在一定水平的起点成绩上,进行严格的自我管理,在政治上追求进步,在现有规则条件下有效行动,并在挫折情境下保持乐观的解释风格。提出高校要实施精准育人,加强目标意识的培养,强化路径思维和动力思维训练,借助大数据工具开展日常监测。
- 晏宁李亚文周志成吴巧慧赵辉王鹤
- 关键词：影响因素
